一件事的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
在我的記憶天空里，有許許多多的事，有的讓我難忘，有的讓我傷心，有的讓我后悔。他們就像一盞盞孔明燈，有些孔明燈卻慢慢飄遠，但有一只孔明燈卻一直停在我的視線里。那是一次發生在校園里的一件事。
記得那次我們學校舉行趣味運動會，我很榮幸的被選為隊員，我的成績不錯，一直是前幾名。到了比賽的那一天，我們“整裝待發”排著整齊的隊伍，隨著體育老師的'一聲哨響，比賽開始了。隊員拿起球放膝關節中間夾著開始往前蹦，一個一個過去了，我們班暫時領先，可是別的班和我們的差距也不大，我們很有可能下一秒鐘就會輸，輪到我了，我一接住球就馬上開始向前跳去，我掉了一回球，別的班差點趕上，在這緊張的時刻我又掉了球，就在離終點一米的地方。就當我拾起球往下一個隊員傳遞的時候，老師又讓我回去了。有人問老師：“你為什么不讓他傳球？要是這樣的話，你們就贏了！”老師反駁道：“要公平競爭。”最后，我們班依舊得了第一。
我要永遠的記住老師的話“公平競爭。”
一件事的作文 篇2
在我的生活里，有不少有趣的事，其中有一件給我的印象最為深刻。
那天上午，我上完書法課回到家，姥姥正在包水餃，不到兩歲的弟弟在一旁搟皮，弟弟滿臉認真，眉頭緊緊地皺在了一起，活似一位“小大人”。
我突然想到了一個“好主意”。
我悄悄地走到弟弟的身后，姥姥正想說“回來了”，但是看我輕輕“噓”一聲，也就沒有說，繼續低頭包餃子。
我用手指蘸了一點面粉，然后抹在弟弟的臉上，弟弟太過于專注，都沒有發覺。
這時候，頑皮的弟弟好像一個因干活十分專注，而不經意把面粉抹在臉上的`乖寶寶！
姥姥她并沒有注意到，低頭繼續包著餃子。
這時候，媽媽下班了，看了弟弟的模樣，不由得哈哈大笑，然后夸弟弟：“楊楊真棒，都會幫姥姥干活啦。”弟弟“嘿嘿”地傻笑！
姥姥這時抬頭看了一下弟弟，疑惑地問：“咋整的？楊楊臉上啥時候抹這么多面粉了？”
我裝模作樣地說：“也許是擦汗時不小心抹上去了！”
“不可能的！天又不熱，你弟弟穿的又不厚，怎么可能流汗！”說著，姥姥把手往圍裙上一擦，伸進楊楊的衣服里摸了摸，疑惑地說道：“不信你摸一摸呀！”
我又裝傻說：“那可能是撓癢時弄上去的吧！”
我想笑不敢笑，媽媽質問道：“珂珂呀，是你干的不？”
“嘿嘿！”我邊干笑邊在手指上抹了一些面粉，以迅雷不及掩耳之勢，分別在媽媽和姥姥的臉上留下了一個潔白的“勝利標志”，然后，哼著小曲兒歡蹦著離開了廚房……
一件事的作文 篇3
在一個大霧迷漫的清晨，我來到公園尋找靈感，好回去寫作文。
我這人一向喜歡清澈的湖水，當我來到湖邊時，就聽到了遠處傳來不小的呼吸聲和腳步聲，我帶著好奇心延著腳步聲的地方走了過去，看見一個胖嘟嘟的小屁孩正在湖邊上跑步，聽他這樣的'粗喉嚨發出的呼吸顯然已經跑了很久。我走上前去問道：“小弟弟，為什么跑這么長的時間，如果要鍛煉身體也夠了，你已經大汗淋漓了回家去吧！"他卻帶著微笑告訴我：“哥哥你看我肥胖的身體跟頭豬似的，要多跑一些才能把我這豬一樣的身體減下去，而且要堅持每天跑，再說了，軍人跑的比我多多了都不說累，我這又算什么呢？多謝哥哥關心，再見！" 說完，小弟弟又繼續跑了起來。
不一會兒，我看見馬路上年齡已過花甲的老奶奶挑著菜到大老遠的集市上去賣菜，剛才這位跑步的小弟弟看到了不忍心就過去幫助老奶奶，老奶奶問：“孩子啊！集市太遠了，你還是回家去吧！” 小弟弟又說道：“老奶奶不用客氣，幫助您老人家是應該的，正好可以鍛煉身體。" 這時，我想到這位胖弟弟跑步跑了這么久，還去幫助一位陌生老人，要知道，這位小弟弟的身材走過去都是個問題，還幫別人挑菜，這份助人為樂的精神，值得我們學習。
當他們走到集市時，太陽也露出了笑臉，似乎是對他們的祝賀，早晨的陽光照在他們的臉上，老奶奶笑了，小弟弟笑了，笑得多么的燦爛，多么的和諧，我想我找到靈感了。
一件事的作文 篇4
每個人都有一件難忘的事。有人說第一次游泳是一個難忘的事件，有人說第一次得100分是一個難忘的事件，還有人說第一次爬山是一個難忘的事件。但是對我來說，第一場羽毛球比賽是一個難忘的事件。
我仍然記得那是去年冬天的一場羽毛球比賽，也是我第一次參加羽毛球比賽。
“來吧，來吧！”比賽以熱烈的掌聲開始。我緊張得握緊了球拍。我不確定我是否會贏。起初，天氣很好，我很順利地贏得了幾個球，我的心臟在喉嚨里慢慢地往下掉。我覺得只要處理好就能贏，所以我放松了警惕。
過了一會兒，我的對手似乎看穿了我的心思。突然，她突然投籃，讓我措手不及，站在那里發呆。她又打了幾下，然后她打了我一拳，立刻扭轉了局面。我嚇出了一身冷汗。那時，我父母發出了鼓勵的聲音。“來吧，你能贏。來吧！”這句話來自我父母的鼓勵，溫暖的歡呼縈繞著我。過了一會兒，我恢復了勇氣。我不知道什么時候，我的教練也來了，他在我身邊不停地給我建議，還告訴我對手的一些弱點，理智也再次回到了我的腦海。
后來我們的分數逐漸相等。我們終于到達了關鍵的賽點，這時我們都氣喘吁吁，疲憊不堪。我的臉變得像一個大番茄一樣紅，汗珠順著我的臉頰流下來。此刻，我想，我太累了，我無法從我的體力中獲得明顯的優勢，所以我將智取這一點！我記得36個計劃的'“轉移”，并把它拿出來。我做了一個夸張的假動作，假裝把球傳給左邊，但突然我以閃電般的速度把球傳給右邊。她發現自己被騙了，但為時已晚。
在我父母的鼓勵下，在教練的幫助下，在他們的支持下，我終于贏了，我終于“充滿活力”地贏了！這場羽毛球比賽的場景也深深地印在我的腦海里，我久久不能忘懷。
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