一件事的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
在我記憶中，曾考了不少試，有的成績名列前茅，有的成績平平，還有的至今不知曉。而其中的一次考試的一瞬間，愧疚感涌上我的心頭。 那是一次小考，分數會記在平時分里，有點重要吧。卷子發下來，那一刻我樂了，題目原來我都做過。而再瞅瞅“敵人”施沁怡，啊哈！她正緊鎖雙眉、努力思考呢！我不禁笑出了聲，心想：這次的`第一名我肯定當之無愧——拿定了！這樣想著，我的筆在紙上飛舞，不一會兒整張卷子就滿滿的了。我放下筆，抬起頭看看時鐘，還有十分鐘，于是我一邊心里打著如意算盤，心想：這次超過施沁怡，媽媽會不會夸我呢……一邊認真地檢查了起來。 “叮呤呤……”悅耳的下課鈴聲響起，哈！回家等著被媽媽夸吧！
施沁怡可是我最大的敵人呢。 我走下座位，見施沁怡正坐在座位上埋頭苦思，連我走到她身邊都沒有發現。我迫不及待地打斷她的思路，驕傲地說：“等著瞧吧！這次我一定比你強！”施沁怡驚奇地抬起頭，我的意地笑了兩聲。 下午試卷發下來了，我果然第一！歡喜的我連忙跑到施沁怡跟前炫耀，施沁怡拍著手對我說：“你真棒！”三個字印入我的腦海，我驚訝極了。我的到好成績，她為我高興。而我呢？我只是得意和驕傲并看不起他人。這一剎那，我心里的愧疚全涌上心頭。 下了課， 我想向她道歉，為我的驕傲道歉。可剛走進教室，我看見了施沁怡高挑的身影，她并沒有生氣，而是選擇了樂觀。 僅此一點，她就比我強。想到這兒，我不禁又愧疚起來。
一件事的作文 篇2
一個星期一的綜合課上，蒼老師拎來了一個沉重的口袋，里面裝著許多竹片和竹棍。我心里好奇地想：今天到底要做什么呢？這時，老師大聲地說道：“今天咱們來做一個竹蜻蜓吧。”“竹蜻蜓！”我欣喜若狂，馬上想到了哆啦A夢，哆啦A夢插上竹蜻蜓，就可以像飛機一樣在蔚藍的天空中飛翔。要是我也能有一個竹蜻蜓該多好呀！我一直沉浸在美好的幻想中。
老師開始講做竹蜻蜓的'步驟了，我仔仔細細地聽著，直到老師講完了，我就開始動手做起來。我拿了一根鉛筆，在竹片上畫出了需要用砂紙磨掉的地方。然后，我就開始小心翼翼地磨起來，生怕出一點點差錯。可是，過了十五分鐘后，竹片才被磨了一點點，我抬起頭來一看，大吃一驚，有些同學的竹片都磨了一大半了，我趕緊拿起刻刀來，匆匆忙忙地刻了起來。可是，竹片太硬了，刻刀好像不聽使喚了。忙活兒了一節課，還是沒有做好，我非常地失望。這時，老師說：“沒有做完的同學可以回家去做。”我高興地跳了起來。
晚上，在爸爸的幫助下，竹蜻蜓終于做好了。我們給它起了一個名字，叫“夢幻UFO”號。夜里，我做了一個夢，我握著竹蜻蜓，它帶著我搖搖晃晃地飛上了天……
一件事的作文 篇3
有一天，媽媽要帶我去游泳，我高興得一蹦三尺高。
可是，正當我高興的時候，媽媽卻對我說：“你別高興的太早，寫完作業才能去哪！”我的'目光頓時暗淡了：真是的，游一回泳，還有這么多羅嗦事兒。但是，媽媽既然下達了命令，我只好服從。我一邊磨磨蹭蹭地打開作業本，一邊小聲地嘟囔：“唉，我的命可苦哇！”
時間就這樣不知不覺地過去了。不知什么時候，我竟然做到了最后一題。“哇！怎么這么快呀？”連我都不相信自己的眼睛了。可是，就在我得意的時候，最后一道題卻把我難住了。我看了看表，完了，出發的時間到了，這可怎么辦哪？于是，我絞盡腦汁，仔細的分析題意，終于想了出來，攻克了這道難題。
我用自己的力量戰勝了困難，興奮得長舒一口氣。這回我又一蹦三尺高，不過，我這一次蹦到游泳池里了！
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