一件事的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
在成長的道路上，你可能會遇到形形色色的人和形形色色的事兒，有好的，有壞的，有令人難忘的，也有非常重要的！
今天，我要講對我來說非常重要的一件事——打鼓。
我剛剛學打鼓的時候，是在爸爸媽媽的逼迫下---“嚴刑拷打“了一個月，我終于服軟了……我的打鼓老師是個白而瘦的年輕老師，非常酷，不愛笑，可打鼓卻異常優秀！可把對于一個非常討厭打鼓且只有三年幾度我來說，只想這個“眼中釘”給除掉！后來又道聽途說，幾個學姐告訴我：“這個老師很可怕，打不好就要挨揍！”說著還掄起了胳膊，這可讓我一度非常討厭這個老師……上課嬉皮笑臉，下課不好好練習，絞盡腦汁想氣走他。
終于又一次，老師看我這吊兒郎當的'樣子和差勁的反饋情況忍無可忍。原本就白皙的臉因為生氣漲的通紅，原本就冷酷的表情，現在更加冷酷，老師使勁的呼了三口氣，“心平氣和”地問：“我看你不要學了，這樣既浪費了你的時間和金錢，也照樣浪費了我的時間和精力……”我從未想過老師會說出這樣的話，不知是一個九歲女孩的好勝心還是想要跟”惡勢力“抗爭到底，我竟然對老師說了抱歉，并下定決心好好練習……結果，我真的做到了，老師夸我有進步，冷酷的面孔不見了，洋溢著溫暖的笑容，我也開心極了。
平靜的打鼓生活突然在一天出現了變故，要考九級了！暈！九……九……級，讓只考過七級的我非常擔心！可老師卻不以為然，靜靜地說：“按照我的要求練習，我對你有信心。”最后，經過不懈的努力，我的九級順利通過！
回想過往，打鼓帶給我的不僅是雙手配合和左右腦的開發，更讓我體會到堅持不懈獲得勝利的喜悅。
嘿！成長這件小事兒！
一件事的作文 篇2
我們的童年是開心的、幸福的、但也有苦惱。我最大的苦惱就是父母的不理解。
每次上完課等待我的不是歡樂的笑聲，而是無情的作業。
孩子的.天性都是愛玩的，我也不例外。這一天是星期六，我把老師布置的作業都做完了，原本跟朋友約好去打羽毛球。剛到家門口，媽媽就叫我把她布置的家庭作業做完。到了第二天，我認為可以出去玩，爸爸又說：“今天你去補習英語，我已經跟老師說好了。”我只好去補習。媽媽，爸爸，我知道你們只是為我學習著想，但這是我的童年，原本是快樂的童年，卻被一大推作業和補習擠滿了。媽媽，爸爸你們為什么總是不能理解我呢？我好苦惱啊！我想在假日的時候我們一家人能出去走走，而你們總是叫我去補習，去做作業，你們從來都不問我愿不愿意去做那些。我只按你們說的去做，想做一個好孩子，使你們為我感到驕傲，我怎么也做不到你們心目中的好孩子了。我真的非常苦惱。
晚上我做了一個夢，夢見我是一只在天空中自由飛翔的小鳥，而不是一只被關在鳥籠里的小麻雀。
我多少羨慕那些擁有快樂童年的人，我也想像他們一樣擁有一個快樂的童年。
一件事的作文 篇3
一件我從沒經歷過的事
昨天，我的“值日班長”被撤掉了，當我聽到這個消息時，整整一天心里感到既吃驚又難受，怎么也想不通：我表現的比別的“值日班長”盡力，為什么卻偏偏把我撤掉？王老師做得太不公平了。
晚上，我傷心地回到家，難過的邊哭邊把這件事告訴了媽媽。每周三輪到我值日，預備歌唱完時，我都會及時的表揚唱得好的同學；班里紀律混亂時，別的“值日班長”什么都不管，只顧自己坐好，我卻很努力的一個個提醒、批評那些紀律差的同學，經常說得我口干舌燥……但是我的努力居然換來了撤職！
媽媽認真的聽完我的話，耐心的開導我：老師也是普普通通的凡人，平常工作太辛苦，根本不可能像神仙似的每次都剛好看到我的`優點和別人的缺點，或許撤掉我也是想給其他同學更多表現的機會，我應該多體諒老師。另外，媽媽指出我當“值日班長”時的方法也不太科學，不能總看到別人的缺點，應該對同學多表揚少批評，讓他人樂于接受批評也是一門學問。
雖然我被撤職了，但是從這件事中我學會了很多很多……
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