一件事的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
在生活中會遇到許多開心快樂的事，而最讓我快樂開心的事就是寫作文。
每當上作文課時，我的背挺得筆直筆直的，兩眼炯炯有神，全神貫注的聽老師講課，我可不是瞎高興，因為我覺得寫作文非常有趣，它能滿足我的胡思亂想，還能讓我成為自己作文的“主角”！我是個想象力很豐富的人，上天入地，穿越時空，我什么都能寫，我常會被自己的想象感動了！雖然有時在作文中幻想的人和事生活中不一定存在，但至少在我的想象中是真實的。
我喜歡作文，雖然在班里寫作文不是最優秀的'，但每寫一篇作文都得到了媽媽的表揚。媽媽告訴我：寫作文不是做算術，而是繪畫，還教我留心觀察周圍的事物，把有趣的東西記下來，這樣寫作文就有話可寫了。
寫作文就是我最開心的一件事，我把生活中的點點滴滴都寫在作文中。
一件事的作文 篇2
有人認為爬山有意義，有人認為去麥當勞吃一頓有意義，還有人認為去游樂場玩有意義，而我卻認為讀書有意義。
語文的第一單元試卷發下來了，我看了看，才91、5分�；氐郊抑�，媽媽說：“除了作文扣分，全都是錯別字才扣分，不然，就可以提高幾分了，你應該要多讀語文書，多觀察字的零件部分才能提高成績�！蔽艺f：“我不想讀語文書，我只想去玩。你平時不是說要勞逸結合嗎？”媽媽說：“你會因為錯別字而扣分的。”我不假思索地說：“我會注意的！”就這樣我沒把媽媽的話聽進去，依舊我行我素。
果然，第二單元試卷發下來時，我發現自己又因為錯別字而扣分�；氐郊抑泻螅瑡寢屨f：“還是因為錯別字扣分的？你看‘不聽老人言，吃虧在眼前’。要不要我給你出幾題練一練？”我說：“好！”我三下五除二，一會兒就寫完了，拿給媽媽看。媽媽看了哭笑不得。我看媽媽那表情有點奇怪，就問：“怎么了？”媽媽說：“你自己看一下�！蔽夷眠^本子，看了看發現有幾個錯別字。原來我把七嘴八舌的嘴寫成了上，責備的備寫成了被我連忙改了。我說：“媽媽對不起，我沒有好好聽您的'話，我今后一定認真讀書，看書時一定注意觀察字的形狀。把字寫好�！睆哪且院�，我在寫生字時，就一邊寫一邊把生字拆成一小塊一小塊，邊寫邊記；在讀課外書時，我注意觀字的筆畫。就這樣，我的錯別字逐漸減少了，成績也慢慢提高了。
通過這件事，我明白了讀書很有意義，我真喜歡讀書。
一件事的作文 篇3
在同學心目中，都覺得最好的課是體育課。于是大家盼星星盼月亮，期待著體育課快點到來。
星期四那天下午，我們班終于有體育課了，上我們體育課的趙老師把我們帶到操場上上體育課，我們頂著烈日上體育課，我們整理隊伍后，趙老師說：“先做廣播體操，然后每人做三十個俯臥撐，就可以自由活動。”同學們按老師的要求，認認真真一項一項地去完成，同學們陸陸續續地做完了俯臥撐。
我完成任務后，一蹦一跳地正想離開操場，我感覺脖子突然癢起來了。接著我全身都癢了，我不停地抓癢，還自言自語說：“好癢呀，這是怎么回事呀？”我連忙去找了幾個同學問他們身體癢不癢呀？他們有的.說有些癢，有的說不癢。我看見癢的同學身上都有一些小紅點。我找遍了全身都沒有發現小紅點，但是到處都癢呀。真是坐也不是，站也不是，好難受呀。我想：可能是我心理作用，不撓不撓吧，過一會兒就會好了。我忍住不再抓癢，可是，沒過一會兒，癢得我實在忍不住了，只好又東撓撓西搔起來了。
過了一會兒，幾個同學商量說：“我們去找班主任要點風油精擦擦吧。”說完撒腿就向辦公室奔去……到了辦公室里，我跟梁老師說明了情況。梁老師親切地說：“也許是你們剛才趴在地上，接觸到地面上細菌導致了過敏，涂點藥膏就會好。”聽梁老師這么一說，我頓時覺得放心多了。我第一個向梁老師要點藥膏，我輕輕地涂了起來。哇，真神呀！被涂的地方竟然不癢了。我急忙再擠多點藥膏，大片大片地涂在我身上。不一會兒，全身不癢了，我連忙對老師說：“謝謝老師！”梁老師笑著說：“上了藥膏，不癢了就好�！蔽尹c點頭，開心地飛向操場，和同學們痛痛快快地玩去了。
發生在體育課上的身癢事件，讓我覺得既不爽又幸運。不爽的是身子癢了很難受，幸運的是我得到了老師的關心。
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