一件事的作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
在我的成長中，有許多難忘的事，但令我最難忘的還是學校舉行的那次有趣的跳繩比賽。
學校要求每班選出20名同學參加一場有趣的跳繩比賽。
老師帶我們到操場上跳繩，篩選出20名同學，我可算有機會露一手了。我在幼兒園時每次跳繩都得第一，所以我第一次跳，就被選入了這難得的20人中，隨后老師又選了19名“跳繩小將”。
后來，老師每天都讓我們在大課間進行排練，排練了這么久還沒有比賽，我心里想：難道是取消了嗎?這時候廣播通知“所有2年級同學，馬上到操場集合，打上課鈴時開始比賽”.我們便急忙下樓只聽那清脆地喊叫叫喊聲：“加油——加油!”此起彼伏我們站到自己所站的'位置，“二年九班，預備——開始!”只見二年九班的同學“嗖嗖……”地跳著，一聲哨響結束了，他們向自己班級的體育老師報告自己的成績。“二年十班”我聽到喊我們班了，馬上拿好跳繩，站在自己所站的位置，擺好姿勢。“二年十班，預備——開始!”聽到響聲我馬上開始跳，可不知為什么，跳到第十三個就斷了，我又急忙擺好姿勢繼續跳，我身輕如燕地跳過每一個繩，只聽見同學們為我喊加油和跳繩“嗖嗖……”的聲音，一聲哨響，比賽結束了。呀!我跳了164個，這可是我的最高紀錄呀!當時我開心無比。
等到下周一成績發下來，我得了全班第一名，還光榮地得到了一個小獎狀，我整個人一下子跳了起來，希望以后會練的更好，這件難忘的事令我感到驕傲!
一件事的作文 篇2
打開記憶的閘門，一件令我難忘的事浮現在我的腦海。記得那是前段時間的事情，它一直深深地印在我的腦海里。
前幾天我做了一個夢，是一個特別可怕的夢。我夢見晚上在空無一人的街道上我一個人騎著自行車，我突然看見前面也有一個人騎著自行車，我感覺她的樣子很熟悉。于是，我便加快速度想過去看一看她。突然，她的車子變成一個輪兒的.了，還正在向后倒，我怕她撞到我，就在她前面過去了。走近一看，發現她跟我剛才看見得完全不一樣了。現在的她有著一頭特別特別長的頭發，還都是綠顏色的。再看一下她的臉，那就更可怕了，她只長了一張平平的臉，臉上什么也沒長。她又低沉的聲音對我說：“不準在我這里走！”于是，我便被嚇醒了。
醒了之后，我的腦海里浮現的都是剛才的畫面。我就去了劉老師屋里，哭著對劉老師說：“劉老師，我害怕……”劉老師說：“孩子，你先過來，告訴劉老師咋了。”我說：“我做了一個噩夢。”劉老師說：“沒事，別害怕，到我床上來睡吧。”劉老師摸了摸我的手說：“看你嚇得，手都冰涼。”
那天晚上，秦老師把鑰匙鎖到屋里了，就在劉老師那里借住一宿。秦老師有點兒打呼嚕，劉老師對我說：“這里太吵了，你睡不著，走，咱們去你屋里睡。”劉老師便跟我一塊兒去我們屋睡了。
劉老師，在這里我想對您說一聲：“謝謝您！”您知道嗎？有時候您一個細微的動作，一次關切的微笑，一句關心的話語，都會令我特別感動。
一件事的作文 篇3
從小我就喜歡折紙飛機、紙衣服之類的小玩意兒，每次都玩得很開心。
有次，爸爸帶我去西溪玩，我第一次看見了西溪寶塔，心想：什么時候自己能折一座七層寶塔呢？該多好啊！
于是，我十分留心學習折寶塔的方法，終于有一天，幼兒園呂老師教我們折寶塔。折寶塔雖然很復雜，但我一反平時坐不住的'習慣，仔細觀察，記住方法，學得很有耐心，很快掌握了折一層寶塔的方法。舉一反三，再折就不那么吃勁了，只不過要注意寶塔必須一層比一層小，這樣才組合得起來。
我折紙寶塔分三步：第一選紙。先合格的正方形的紙，想辦法讓紙成為正方形，而且尺寸要一張比一張小。第二步折疊。我先把正方形的紙對折成三角形，然后左角向前中上角對折。右角向后面中上角對折……三下五除二，一個一層寶塔完成了。第三步組合，我把折好的寶塔按照由大到小接插好，一個漂亮的寶塔就成形了。接著我給寶塔涂顏色，我一邊唱著歌兒，一邊涂著色彩，心里那個高興勁兒，就像吃了蜂蜜，甜滋滋的。
不一會兒，我的折紙寶塔就大功告成了，把它放在西溪寶塔旁邊照片旁邊，得意洋洋地喊老爸看我的勞動成果——折紙寶塔。
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