一件事的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
因為疫情影響，所以這個寒假特別的長。雖然待在家里的時間非常漫長，但是有一件令我非常開心的事:
那就是上周星期六，爸爸媽媽帶我們姐妹倆去龜山公園玩耍，我們興高采烈地沖出門。來到龜山公園的大草坪上，空氣清新，鳥語花香，啊！隔著口罩，也能呼吸到新鮮的空氣。
最有趣的是放風箏了。微風吹起，我和爸爸邊拽著風箏線邊慢慢的起跑，由于在我和爸爸合作放風箏前，我就放了很多次風箏，導致風箏“體力不佳”。爸爸剛接過風箏線，風箏就累得收起“翅膀”不飛啦！看到這樣的情景，我不禁扔掉風箏線，抱著肚子，躺在草坪上，哈哈大笑。爸爸走近一看——原來是風箏中間橫著擺放的'桿子掉落了，風吹得太大，才會出現“翅膀”收起的現象。我一愣，接著又倒下來捧腹大笑，爸爸傻眼了，也跟著大笑起來。
還有就是用乒乓球拍打羽毛球比賽。我和媽媽比賽，爸爸和妹妹在一旁觀看。激烈的比賽開始了，由于我的球技不是很好，媽媽光接球就累得滿頭大汗，而我還精神抖擻。我耍了點“小心機”發了一個近球，就在媽媽前面她也接不到，還摔了個“狗啃泥”。我發球大多數都是又近又偏方向，媽媽看出了我的“小伎倆”之后，就可以輕松的接住我的球啦！這次比賽我和媽媽打平了，大家都其樂融融！
這真是一件快樂的事情！
一件事的作文 篇2
記得那是在我三歲多的時候，那一天，母親在幼兒園門口等我放學。剛出校門口，我就看見路邊樹下一位老奶奶正在賣小木劍。
當時已經有好多小朋友買了小木劍，正在歡快的玩呢，他們忽而轉身后砍，忽而跳起直劈，忽而奔跑直刺……就像電視劇《亮劍》里面的英雄一樣勇猛，心中好羨慕呀！
我給母親說也想買一把小木劍，可母親就是不同意，還說我在家有許多玩具，平時又不怎么玩，也是浪費呀！我就是不聽，還坐在地上大哭。很多人都過來看笑話。現在想起來，他們的表情都是怪怪的，好像在笑話我們沒錢吧？
母親好無奈，就給我買了一把。她讓我走了很遠的路回家，還告訴我：世界上你喜歡的東西會有很多，有用的`東西一定要買，不必要花的錢不能隨便花。
回到爸爸身旁，他知道了這件事，走到我身邊說：“母親做的對，做錯了事情就應該得到懲罰，就拿這把小木劍打你幾下，讓你記住掙錢很辛苦，千萬不能夠浪費。”
一件事的作文 篇3
在我的校園里，開滿了許多美麗的小花，陽光照下來，在小花間，總會訴說著一段令我們快樂，或是令我們傷心，或是令我們難忘的事……有一件事讓我記憶猶新。
那是一個炎熱的午后。我和李佳芮走在回教室的走廊里。陣陣沁人心脾的花香圍繞我們周圍。“看看我們誰先到教室？”話音未落，我和李佳瑞撒腿就跑，都想第一個沖進教室。由于速度太快，只聽見“啪嗒”一聲。我們班老師最喜歡的一盆花正放在教室門口的'花架上，被我們一下子碰到了地上摔碎了。滿地的碎片，滿地的花土，還有那可憐的小花。瞬間，我停下了腳步，我想這可是我們老師最心愛的花盆吶。每天一有空她就會給小花澆水。期盼他快點長大。如今老師看到這般慘狀，定會收拾我們兩個。我和李佳瑞目光一對眼神里出現了兩個字：逃跑。“你們在做什么？”一回頭，發現值周生正在我們兩個的身后。我們兩個嘴巴成了o字形，值周生一定會告訴老師，這回我們兩個死罪難逃了。老師訓斥我們，找家長的畫面已經出現在頭腦當中。
班主任韓老師正向教室走來。值周生大聲地說：“老師你們班兩個同學把這盆花打碎了。”等待著老師大聲地呵斥，我和李佳芮似乎做好了準備，來吧，讓暴風雨再來的猛烈一些吧！“站在那兒干什么呀？趕快收拾。”我們兩個好像兩根木頭被施了魔法，趕緊行動起來。老師對我們兩個說：“以后在走廊走路一定要小心，不能亂跑，這次是撞壞了花盆，下次萬一裝壞了，其他的東西就不好收拾了。還好你們兩個沒有受傷。”老師的眼里充滿了關心，充滿了愛，看到老師對我們兩個如此關愛，我們兩個慚愧地低下了頭，不爭氣的我和李佳芮啜泣了起來。“老師這可是你最喜歡的花呀！”是的，這是我最喜歡的花，但是比起花來我更心疼你們。”
今天老師給我們上了人生的一課，那一課不僅讓我們學會了知識，還讓我們學會了做人的道理。
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