實(shí)用的一件事的作文范例（3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
在我記憶的天幕上閃爍著無(wú)數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的故事，有令人難忘的，有令人開(kāi)心的，更有令人煩惱的。
一天去上學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要知道。老師說(shuō)過(guò)，不帶課本上課，是要罰寫(xiě)作文的！可我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影。
正在我六神無(wú)主之時(shí)，老師伴著下課鈴聲，笑吟吟地走進(jìn)了教室。我不敢正視她的'眼睛，心里像十五只吊桶打水——七上八下。情急之下，我順手拿了本數(shù)學(xué)書(shū)，套，上包書(shū)紙，企圖蒙混過(guò)關(guān)。
課堂上，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著課文，可我連一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，只是一個(gè)勁地看著手表，期盼著早點(diǎn)下課。雖然表面上我裝得若無(wú)其事，可是我再也不像平時(shí)那樣積極舉手發(fā)言，連朗讀也只是下意識(shí)地動(dòng)動(dòng)嘴。也許是我的異常舉動(dòng)引起了老師的注意。她居然一邊講課，一邊向我的座位走來(lái)�？粗蠋熌且苫蟮纳袂�，我不斷地在心中祈禱：別過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別過(guò)來(lái)！此時(shí)，我的臉漲得通紅，兩腿也不禁打起了額。
俗話說(shuō)得好：“紙是包不住火的�！蔽夷潜炯倜暗恼Z(yǔ)文書(shū)終于露了餡，我也終于嘗到了被罰寫(xiě)作文的滋味。
這就是粗心帶給我的煩惱。
一件事的作文 篇2
在每個(gè)人生便都會(huì)發(fā)生許多事情，有一件事讓我難以忘懷。
那是一個(gè)夏天的中午，吃完飯后，我和媽媽去家樂(lè)福購(gòu)物。在路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，十分開(kāi)心。
一進(jìn)超市，我變看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，一會(huì)兒又捧著零食回來(lái)�！昂美�，小饞蟲(chóng)。”媽媽說(shuō)，“你在拿，媽媽的錢(qián)包可就要遭殃了！”我嘻嘻地笑著，一副討好的`樣子。“對(duì)了，你去幫我拿幾袋鹽。我就在這附近等你。”我“哦”了一聲，便去了。我在貨架前看了看，選了兩袋鹽，便回到了剛才媽媽說(shuō)等我的地方。
可我四下一看，那還有媽媽的影子。我手里提著兩袋鹽，急得不知所措。正當(dāng)我著急時(shí)，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我： “怎么啦？”我焦急地說(shuō)：“我找不到媽媽了！”那位叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)闳フ摇！蔽毅读艘幌�，想：現(xiàn)在壞人多，這位叔叔不會(huì)是人販子吧？那位叔叔好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“怕我拐賣(mài)你嗎？這里是超市，人那么多，你發(fā)現(xiàn)不對(duì)，一喊，大家不就都會(huì)過(guò)來(lái)看你了嗎？”我想了一想，的確如此，只好“嗯”了一聲。
“好了”叔叔說(shuō)：“我送你去服務(wù)臺(tái)吧，拉緊我的手，別再走丟了�！蔽冶憔o緊拉住叔叔的大手，在人流中走了出來(lái)，跟著叔叔到了服務(wù)臺(tái)�！澳憬惺裁疵�？我去叫服務(wù)員廣播�！痹趶V播播出之后，媽媽便找來(lái)了。我急忙撲到媽媽?xiě)牙�。和媽媽聊了幾句，我想到了那位好心的叔叔，便想去感謝他�？墒牵俏皇迨逡呀�(jīng)走了。
至今我還記得這件事，這是讓我最難忘的事。
一件事的作文 篇3
那是我難忘的事站在講臺(tái)上讀作文。
作文課上，老師高興地說(shuō)：“這次作文有許多寫(xiě)的不錯(cuò)的同學(xué)，下面讓一個(gè)同學(xué)來(lái)讀一下她的文章。”
“李祖嘉”，
我聽(tīng)后一怔。我，竟然是我，我好緊張，腦子一片空白。而且我一直是個(gè)不太敢主動(dòng)發(fā)言的女孩，我的作文從來(lái)也沒(méi)有當(dāng)作范文讀過(guò)！老師話音剛落，同學(xué)們四十多雙眼睛就齊刷刷地看過(guò)來(lái)。我緊張地 站了起來(lái)，兩條腿似乎不聽(tīng)使喚，不停地顫抖，我走到老師面前，小心翼翼地接過(guò)本子，又輕輕地走上講臺(tái)，老師看出來(lái)我很緊張，就小聲的給我鼓勁說(shuō)：“加油！”
聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)，我有了一些信心，可我剛說(shuō)出一個(gè)字，那信心和勇氣就一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。心里好像揣了只小兔子，怦怦直跳，后面一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)老師又鼓勵(lì)我，我靜了靜心，也在心 里給自己鼓勁，硬著頭皮讀了起來(lái)，但聲音小得像蚊子�！拔茵B(yǎng)了許多小魚(yú)，可——可漂亮了，有孔雀魚(yú)、虎皮魚(yú)……其中我最喜歡……”讀著讀著，我便有了一點(diǎn)信心，更加流利起來(lái)。“我要喂食時(shí)， 它們好像是預(yù)言家，剛過(guò)去它們就集中起來(lái)，我把食物拋給它們，它們一點(diǎn)也不紳士，都搶了起來(lái)。有的魚(yú)……”
讀著讀著，我沒(méi)有那么緊張了，可能是自己的文章，自己的心里話，我的信心越來(lái)越足，聲音越來(lái)越大，信心十足的讀完了最后一段。
哈哈！感覺(jué)真好！好像一下子輕松了許多，老師用贊許的.目光看著我，我高興地想：這一次不算很好。下次一定會(huì)更好。
老師不僅夸我作文好，還有勇氣。是的，“不管你行不行，都要先嘗試，只有嘗試了才有可能成功。如果你不嘗試，那成功的機(jī)會(huì)就一點(diǎn)也沒(méi)有了�！�
這難忘的難忘的事真好，使我明白了很多道理。很多事情都有難忘的事，不管自己有什么畏懼，也要嘗試，沒(méi)有難忘的事的嘗試，也就沒(méi)有了成功……
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