一件事的作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
我小時候，有一件搞笑的事，直到此刻想起來還想笑。
有一次，姥姥從花卉市場買來了一盆觀賞的紅辣椒。我一看，那些小果子晶瑩透亮，在陽光的照射下閃閃發光。它們好像一個個“紅燈籠”一樣，在綠葉的`襯托下，漂亮極了。我想：這些果子這么紅，肯定象櫻桃那樣可口。
于是，趁姥姥不注意，我摘了一個，學著奶奶的樣貌洗了就吃。嘴一咬，突然辣椒像炸了一樣，辣得我滿嘴象火燒一樣難受。我趕緊喝涼水，喝了很多，但還是沒有用。這時，姥姥過來了，看見我張著嘴，滿臉通紅，就問我怎樣了，可此時的我已經被辣椒辣得說不出話了。
這件事雖然過去好幾年了，但一向記在我心里，什么時候想起來就想笑。因為它記錄了我完美、無知的童年。
一件事的作文 篇2
每當我想到了“己所不欲，勿施于人。”這句話時，我就會非常的后悔當年做了那件傻讓別人受到了委屈的傻事。
在兩年前的夏天，我來到了漂漂亮亮的教室，準備開啟一天的學習。可當我回到自己的位置時，卻發現我最喜歡的一支筆不見了！我立馬放下手中的東西，四處尋找我心愛的筆。我來到了小張的.桌子上，看見了我那支筆。我大聲地對小張說：“你為什么要拿我的筆？”小張一臉茫然，說：“這不是你的筆，是我昨天和媽媽一起去買的。”我很生氣，大聲地說：“我才不信你！”然后把筆拿走，把她罵了一頓。中午放學了，大家都準備排隊去吃飯了。我發現小張一個人躲在角落里哭。我心里想：“這是我的筆，她哭什么哭，真是的！”
放學了，我剛好遇到了小張的媽媽，我拿著那只筆去問她，她對我說：“這是我給小張買的筆呀，怎么會在你這里呢？”當我聽到這句話時，我非常后悔。想到小張因為這件事一整天都悶悶不樂，還躲在角落里哭泣的樣子，我真恨不得打我自己兩巴掌。我應該相信她的，因為她一直都是非常誠實的人。我不該被自己的怒氣沖昏了頭腦。第二天，我正式向小張道歉，請求她的原諒。并希望以后還能和她繼續做好朋友。大方的小張原諒了我，還把筆送給我了。
這是我非常后悔的一件事。我不該讓小張受委屈的，我應該把事情弄清楚再下定論。從此以后，我時刻提醒我自己：己所不欲，勿施于人。
一件事的作文 篇3
悲傷逆流成河，我的倉鼠死了，我的內心陷入低落的漩渦。
那是一個陽光明媚的上午，我懷著愉快的心情走到客廳，將倉鼠籠子放在了茶幾上。要在平時，我只要一到客廳，就能聽到它們嬉戲的聲音。這兩只倉鼠陪伴我度過了許多單調孤獨的日子。父母都很忙，我時常感覺很寂寞。為了打發無聊的光陰，爸爸給我買了兩只倉鼠。它們小小的，毛茸茸的，經常轉動著眼睛打量我，那么嬌小的身軀，顯得非常精致，安靜下來的時候，我時常覺得它們好似米開朗基羅打造出的精美的藝術品。我們就在這種相互打量，彼此嬉戲逗弄的過程中不斷增進感情，在不知不覺中倉鼠成為了我重要的玩伴。
可不知為何，它們今天一反常態，一只怯怯地看著我，另一只卻突然不出聲了。“可能是太貪睡或者它們玩得太累了。”我想。平時，它們都歡蹦亂跳，今天想多睡一會兒就多睡會吧。
等了一會，還是沒有動靜。這時我突然發現有一只倉鼠身上有血跡。我馬上慌了，趕緊把弟弟叫過來說：“有一只倉鼠不動了！好像身上還有血跡”弟弟馬上用樹枝戳了戳它，可它仍然一動不動。我對弟弟說：“快看看它到底怎么了，是不是碰到哪里了？”可弟弟卻沉下了臉，一臉悲傷地對我說：“很不幸，你的猜測錯了，它死了！”“不，不可能！”我喊道，“昨天我見到它還好好的，怎能說死就死呢？”但是，事實就擺在我面前，這只倉鼠死了，是被另一只倉鼠活活咬死的。
我將那只倉鼠夾出來，但令我更加傷心的情況卻顯現在我面前 那只倉鼠的半邊臉沒了。我不敢相信這是真的`！一只倉鼠，被自己的同類咬死，這種震動人心的舉動讓我難以接受，我一直以為倉鼠是世界上最可愛的動物，它們與我作伴，逗我快樂。可沒想到怎么會這樣，怎么能這樣呢？我心中除了震驚就是悲傷。
弟弟默默地把死掉的倉鼠夾出去埋掉了，而我一直沉默地坐在那里，內心久久不能平靜，就像一個好朋友，突然不辭而別，那種傷痛和失落是難以訴說的，更何況，它是以這樣一種悲壯的情形離開。一直到現在它依然成為一件讓我傷心的事。
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