一件事的作文必備(4篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
世界上有太多的不完美，人生也有太多的遺憾。遺憾是一串走歪了的腳印，遺憾是一粒丟失了的珍珠。每個人都會有遺憾的事，我也不例外，我會把它們永遠銘記在心。
六年級上學期數學期末考試時，試卷發了下來，我快速看了一遍卷子，大部分都很簡單。于是我開始答題了，邊寫邊想：“這么簡單的'題目還拿出來做期末考試的題目，我不考滿分才怪！”
不一會兒，我就寫到了最后一題，這一題還比較難，不過甭想難倒我！畫一畫線段圖不就得了？畫完線段圖，結果馬上就出來了。寫完了，我閑得無事，就把答案抄下來，以便休息時和同學對答案。
填空題、選擇題……啊，抄完了，還有時間，要不要交卷？可老師說不可以提前交卷，那么檢查？太麻煩了，就只檢查分數高的題好了……
終于交卷了，我拿著答案和別人對比，當我對到選擇題時，我傻了眼，怎么是選B？
“你一定選錯了！”
“我選錯了？明明是你選錯了，不信你問別人去！”
于是我又去問別人，“選擇題的第三題你選的是b嗎？”
“是！”
“噢不！”我得不到滿分了，如果我去檢查了，那我不就可以得一百分了嗎？后來，卷子發下來了，我只考了98分，就因為那一題！真遺憾�。�
走歪了的腳印，雖然無法糾正，但會提醒我們走直以后的路；丟失了的珍珠，雖然無法找回，但它會提醒我們保管好手中的珍珠。遺憾也是一種美，它會留給我們想象的空間，我們不要對著遺憾捶胸頓足，要記住遺憾的叮嚀，向著遺憾瀟灑的揮揮手，和它說再見！
一件事的作文 篇2
咚咚嗆，咚咚嗆。聽到這聲音，你一定會問這是在干什么�。亢俸伲@是舞龍隊到我爺爺家了。
果然，沒過一會兒，一條長有7，8長的大青龍在鑼鼓聲中飛到了我爺爺家，頓時不管是大人還是小孩子都圍上來看個熱鬧。
只見舞龍的人個個生龍活虎，精力十足。那一個布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣。走在最前頭的是手拿龍珠的中年人，舞龍的關鍵就得看他的表現是好還是壞了。
只見鑼鼓聲一響，龍珠一會兒在空中盤旋，一會兒又落了下來，一會兒往左，一會兒往右地移動，而那條大青龍為了奪取那顆”龍珠，也又一會兒騰云駕霧在空中盤旋，一會兒又隨著龍珠跌入谷底。這時，鑼鼓的節奏由緩變快，由弱變強，似乎也預示這一段是最精彩的部分了。
這時，觀眾不斷歡呼，不斷的拍手叫好。過了一會兒，只見舞龍的人疊起了羅漢。他們把龍盤起來，像龍在坐著休息。龍休息了片刻，向爺爺鞠了一個禮，笑容滿面得說：祝你家和萬事興，萬事如意。我想；咦，萬事如意，但是如果爺爺有一萬零一個愿望怎么辦�。坑谑�，我忙說：不是萬事如意，是事事如意。爺爺和舞龍的.人問；”為什么？你想啊，如果爺爺有一萬零一個愿望的話，那爺爺最后一個愿望不是不能如愿了嗎？我一說出口，爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來。
從那以后，爺爺總是拿這個事來哄我，害得我慘死了。啊，說漏嘴了。
一件事的作文 篇3
今天是周日，心情本該高興的，可是我始終沒法從昨天的陰影中走出。那件事使我的心里酸溜溜的，難受極了！
事情是這樣的，星期五的品德與社會課是由沈老師代上的，而沈老師卻遲遲不來教室。作為班長的我一心急，就和其他幾位班干部一同去找沈老師。誰知，我們找遍了整個辦公樓都不見沈老師的蹤影。怎么辦呢？回教室讓同學們繼續看書？不，鬧哄哄的，太吵了。
于是，我急中生智，想到了幾星期后的`廣播操比賽，就決定練習廣播操。我和方潞幽想趕鴨子上架一般，把全班同學趕到了操場。
頓時，操場想炸開了的鍋似的，充滿了喧嘩聲。同學們個個都在埋怨著：誰想出的餿注意？沈老師又沒有說，練什么練？大熱天的，想把我們整死啊？
我和李潔萌維持了好長一段時間的秩序，同學們才剛剛排好隊。第一節還沒有練完，許多班干部就開始反抗。特別是學習委員——林星孛，干脆讓同學們停下來，向我這邊圍攏過來。人越聚越多，大家都把矛頭指向我，用灼人的目光惡狠狠地瞧著我，好像要把滿身的怨氣發泄到我身上。林星孛憤怒地說：有什么好練的？你又不是沈老師？再說了，他們這么吵，怎么練？干脆別練了�。。×中秦媚菐讉�一連串的尖銳的問題像一把箭射中了我的要害，使我啞口無言。當我停頓幾秒后，又開始迅速思索：我不就是想讓同學們把握住一分一秒的時間，練習一下廣播操，使五(5)班能在廣播操比賽中脫穎而出
這就是讓我酸溜溜的一件事。
一件事的作文 篇4
在小學五年的學習生活中,有許多讓我受教育的事,其中最令我受教育的'，是我剛學騎自行車時經歷的一件事。
一天，爸爸下班時忽然推進家來一輛嶄新的自行車。我高興極了，急忙跑過去，哇！太酷了！它那車輪又大又漂亮，再配上酷似波浪的鮮艷的車胎紋，還有幾個變速齒輪，真是高端大氣上檔次�？墒怯忠幌�，我并不會騎自行車啊！爸爸似乎看透了我的心事，說：“沒關系，世上無難事，只要肯登攀，不會我們可以學嗎，是不是？”。聽爸爸這么一說，我馬上來了精神，立志要學會騎自行車。
說干就干，我和爸爸推著自行車就來到廣場。我迫不及待得沒等爸爸指導，就跨上自行車，但是沒騎幾步就摔了下來。我扶起車子翻身又騎上去，但下場還是一樣，每次騎上去都摔了下來。幾番下來，我不禁有一些絕望了，學騎車的激情也消下去了一半。
這時，爸爸走過來，意味深長地說：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車需要掌握三個步驟，一是手握車把向前看，二是腳踩踏板輕重緩，三是掌握平衡最關鍵�！甭犃税职值闹笇В业膶W習勁頭又回來了。就這樣，我嚴格按照爸爸的騎車要領去做，一次、兩次、三次……十幾次，終于，我也可以騎自行車了。
通過這件事，我深受教育，做事不可以急于求成，萬事開頭難，堅持就是勝利。（指導老師：王慶華）
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