一件事的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
我十分對不起家人。為什么呢？這件事還得從三年級說起。
“叮！鈴鈴——”放學了。我激動起來：“太好了！終于放學了！”一路上我風一般的往家里沖去。哎！終于到家了！
我像往常一樣放學書包，開始寫作業(yè)，時間一點一滴的流逝。呀！六點了！我還沒有做語文作業(yè)呢！我急忙在書包里翻語文作業(yè)。嗯？語文作業(yè)呢？哎呀！我好像落在學校的抽屜里了，我急的上躥下跳。可偏偏在這時，腳步聲越來越近，越來越近……爺爺進來了！“浩洋，作業(yè)做完了嗎？”爺爺問道。“嗯—嗯—那個。”我支支吾吾地說不出話來。“語文作業(yè)——語文作業(yè)落在學校了。”爺爺沉默了一會，“那我陪你去拿吧！”我不好意思的笑了笑點了點頭。
爺爺將我很快的'送到學校，下了車我立馬沖進學校。喲！果然在抽屜里。我拿到語文作業(yè)可高興了，“爺爺，我拿到語文作業(yè)了”爺爺什么也沒有說，只是點了點頭，我們回家了。
回到家嘍，我勤奮的寫著作業(yè)，啊！終于做完了。抬頭一看7點了！哈哈我可以玩了。“浩洋，數(shù)學試卷拿出來我簽字呀！”奶奶在客廳里喊道，“哦，知道了”我立馬翻開書本，哎呀！我的試卷呢？等等——好像也落在學校了，“嘿，倒是快點呀！”奶奶不耐煩了。怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻一樣直打轉(zhuǎn)。哎——沒辦法，只能去拜托爺爺啦！我慢悠悠的走到爺爺面前，“那個——我”！爺爺好像已經(jīng)猜出了幾分：“又有東西沒有帶回來？”我點了點頭：“嗯！”回到了學校，我急急忙忙的拿出來試卷，望著遠處的爺爺，總感覺有種愧疚的滋味。我向他跑去：“爺爺，對不起！”爺爺也是什么都沒有說，但是，他笑了。
通過這次，我明白了工欲善其事，必先利其器！爺爺那疲勞的身影，淺淺的笑，都還印在我心里。
一件事的作文 篇2
在我的記憶里，有許多開心的事，難過的事……但是我永遠也無法忘記那一天……
早上爸爸對我說要到李叔叔家去，我可高興了。在路上，榆樹在向我招手，小鳥也在歌唱著……總之我就覺得今天是個特別的.日子。
來到李叔叔家，他家的姐姐馬上為我和爸爸倒茶，我打量了一下姐姐，兩條彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)……姐姐馬上就發(fā)現(xiàn)了我在打量她。她主動和我打招呼，還拿出了自己的故事書給我看；突然爸爸說要回家了，李叔叔讓我們吃了晚飯再走，姐姐也讓我和爸爸吃了晚飯再走。
吃飯前，姐姐把桌子擦得非常干凈，把椅子擺放整齊后還擦了一遍，把碗筷擺放整齊。吃飯時，李叔叔還特意把大伯也叫來吃飯，由于椅子都占用了，姐姐就主動離開了座位，大伯讓姐姐過來吃飯，可姐姐卻笑著說不餓，大伯又說：“下午，你幫奶奶洗衣服，已經(jīng)夠累了，快來吃飯吧！”但姐姐還是說不餓。
吃完晚飯后，那時天已經(jīng)黑了，姐姐把我和爸爸送了很遠的一段路程……我不時回過頭去，望著姐姐慢慢遠離我們的身影，一種敬佩服之情油然而生。
一件事的作文 篇3
每次當我看見文具盒里的鋼筆時，我就會想起我的好朋友。
記得那次上課，我發(fā)現(xiàn)自己沒帶文具盒。就去借她的鋼筆用，結(jié)果因為我壓筆太重把她的鋼筆筆尖壓壞了，她非常生氣地說道：“哼，還我一支鋼筆！”“但是，我沒帶鋼筆啊！”我回答說，她更生氣了，大聲說：“我好心讓你用，你卻用壞，你好討厭呀，哼！”說完就轉(zhuǎn)身走了。
第二天，我還了她一支鋼筆，但她卻把筆尖重重一壓，壓壞了之后，她又還給了我。“你怎么這樣呀！”我生氣地說道。“你昨天不是也這樣對我嗎？”她不以為然地答道。
下午放學，我走在前面，她走在我后面，跑了幾步跟上來了，她拿著一支漂亮的鋼筆對我說：“早上是我不對，借給你的鋼筆是我最喜歡的，你不小心弄壞了，我很難過，所以才會那樣，對不起呀！”“我也有不對的`地方，我們和好吧！”我說。“我才不要呢！”她假裝很生氣的樣子說道。“那好吧！”還沒等我說完，她說道：“哈哈，騙你的啦！”“你這個討厭鬼！”我邊追她邊喊道。
這就是我最好的朋友，有點小心眼但是卻很善良。
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