實用的一件事的作文集錦(3篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
我感受很深的一件事是在馬路邊看到的一次爭吵，感受很深的一件事。
有一天晚上，我和媽媽從商場回來，快到家的`時候，一個不和諧的聲音響了起來，頓時把我的目光吸引了過去。只見一位阿姨帶著一個小男孩正準備上出租車，后面傳來了厲聲厲氣的聲音：“你想帶孩子走，沒門。”一位叔叔說。這位阿姨沒上成車，就跟叔叔吵了起來，他們倆都想要孩子。在旁邊觀看的人有的說這位阿姨不講理，有的說這位叔叔不講理。最后，有幾位觀看者說出了公道話，原來，那個叔叔和阿姨吵架了，是叔叔先吵阿姨的，他們倆吵鬧著要離婚，阿姨把孩子搶了過來，叔叔也想要孩子，就跟阿姨吵了起來。我們都說叔叔不講理，最后這位叔叔在大家的批評、勸解中走開了。
為什么在這樣一個美好社會里還會有這種不美好的事發生？這個問題值得思考。希望每個家庭都和睦，希望每個人都為創建和諧社會做出自己的貢獻。
一件事的作文 篇2
下午十分悶熱，太陽火辣辣的，沒有風，樹葉紋絲不動，知了在樹上不同的唱歌，大黃狗在奔跑，人們流的汗珠太多了。
這時，媽媽正在做飯，我開口說：“媽媽，給我十元錢，買西瓜吃。”媽媽拿出十元錢對我說：“只買西瓜，不準買任何東西。”我說：“知道了。”
路上，我看見一個長得很丑的小販，他拿著刀正在殺青蛙，小販又說：“青蛙肉皮很好吃，快來買呀，走過路過千萬別錯過。”
這時，我突然想起來老師說的：“青蛙是莊稼的保護神。”我連忙對小販說：“叔叔，你竟然在殺賣青蛙，青蛙是益蟲，我們應該保護它。”小販不聽，還說了：“去去去，哪來的小屁孩啊？沒錢滾一邊去。”我對小販說：“我有十元錢，我要兩只小青蛙。”小販看我只有十元錢時，又說：“好吧，你只能買兩只青蛙。”我買了兩只可愛的小青蛙。
在回家了的路上，我把小青蛙放回了路上的噴泉池里，回到家媽媽是這樣問我的：“西瓜呢？”我把事情的.經過一五一十的告訴媽媽，媽媽知道事情后表揚了我，說我：“你真乖，知道把青蛙放回大自然。”我聽到了媽媽的話，心里美滋滋的。
一件事的作文 篇3
去年暑假捉螃蟹的那件事，現在回想起來我還覺得十分有趣，小學生作文：一件十分有趣的事。
那天天氣晴朗，天空上飄著朵朵白云。我們一家人來到了沙灘上。我和哥哥看見別人在捉螃蟹,便加入了他們的.行列。我在沙灘上找來找去，我突然發現有一只螃蟹從我跟前爬過，我想：看你能躲到哪里去。這只螃蟹便成了我的“跟蹤目標”。我悄悄地跟著那只螃蟹。那只螃蟹在沙灘上躥來躥去，好像在找什么東西。過什么東西。過了一會兒，那只螃蟹好像發現后面有人跟蹤它，突然躲進一塊石頭縫里。我圍著石頭轉了幾圈，連螃蟹地影子都看不到。我心想：難道這種螃蟹會飛天和挖地洞不成。我把石頭一翻。啊！一大群螃蟹向四處“逃亡”。
我又翻了幾塊石頭，下面也都躲著很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之處”，便動手捉起螃蟹來。我先對一只螃蟹發起“進攻”。我伸手捉螃蟹的時候，它馬上舉起兩只大鉗子，把我的手指一夾，“哎呀！”疼得我“哇哇”直叫。我使勁地甩，可那只螃蟹死也不放。哥哥馬上走過來，把哪兩只鉗子硬從我的手指拔下來，邊拔邊說：“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的頂蓋，再從它的身后用手指將螃蟹夾住。這樣螃蟹就夾不住你了。”我聽了哥哥的話后，吸取教訓，按照哥哥的話去做。不多一會兒，一下子就捉了許許多多的螃蟹。
捉螃蟹真有趣啊！你不信可以去捉一捉。
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