寫難忘的一件事的作文

寫難忘的一件事的作文[精華]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫難忘的一件事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫難忘的一件事的作文 篇1

　　我有一位嚴厲而又愛笑的老師，那就是我們的班主任——宋xxx，教我們數學和科學課。

　　記得二年級的時候，一次老師正在講課，我突然走神了，以為老師沒有注意到我，這時老師嚴厲地說了一句：郭鐵鑫你走神了吧！我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時候老師講了好幾道重要的數學題，我一句也沒聽進去。快下課了，老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了，我心急如焚，不知道該怎么辦。

　　此時，宋老師回到了辦公室，我心想：這該怎么辦呀！最后想了想，我決定還是壯著膽去辦公室問宋老師，當我問到那幾道題怎么做的時候，宋老師突然嚴厲的說：上課不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上課不要再走神了。我回答說：對不起，宋老師，我下回不走神了。接下來老師又把上課講的題很細致的的給我解說了一遍。

　　聽了宋老師的話，我的`心里很溫暖。我知道單獨為我講課給老師增加了負擔，還耽誤了老師的時間。老師的寬容和嚴厲給我留下了深刻的印象。

　　我感謝宋老師，是您的嚴厲及時修正了我前進道路上的方向，是您的寬宏大量給了我前進的動力和改正錯誤的機會，是您一次次的原諒使我有了更大的進步和更多的努力。

　　宋老師，您是我最難忘的老師。在教師節到來之際，我衷心祝您身體健康，開心快樂。

寫難忘的一件事的作文 篇2

　　在我的腦海里，有一件事最令我難忘，一年級下半年的時候，我被趙老師‘K’了。

　　那是一個陽光明媚的早晨，老師要收作業了，同學們把作業本找出來等小組長收。而我還在書包里翻找，“不好，作業本沒帶！”老師讓包括我在內的四個小組長收，我在百忙之中想出了一條妙計，不交！等到下午收別人作業的時候把我的作業夾上，這樣，我在老師的心目中還是一個好孩子。

　　老師讓我公布我們這組都誰沒交，我吱吱吾吾地說出了幾個人（當然沒說我自己）。老師給我們布置練習題時，開始專心致致地數作業，不一會兒，老師嚴厲地說：“怎么少一本呀！誰沒交，站出來？”整個班級鴉雀無聲。而我被老師的話嚇出了一身冷汗。老師看沒人承認，開始使了絕招：讓全班的.人都站起來，用作業點人，念到名的同學坐下，這招兒可真毒，老師在念名的時候，我的腿都在哆嗦。最后，全班都坐下了，就我一個人在那愣愣地望著老師，眼里的淚直打轉兒，老師生氣了，說：“出來，快點兒，別擔誤大家時間。”我走到講臺上，老師用木棍打得我鉆心的疼，我一邊哭著，一邊說：“老師，我錯了，您原諒我吧……”老師把我推到門口旁，開始給大家講起了課……

　　這已經是兩年前的事了，而我卻記得牢牢的，通過這文化人事，我知道了無論做什么事，都要誠實，不要耍小聰明。

寫難忘的一件事的作文 篇3

　　從我記事起，遇到過很多很多事情。但是有一件小事讓我非常難忘，一直在我腦海里回蕩。

　　那是四年級冬天的事情，我把一本書忘在奶奶家，我給阿媽說“我有一本書忘在奶奶家了”，阿媽說我明天給你送到學校，第一節下課后，地上上披上了一層厚厚的白地毯一定不會來送書的。

　　只見阿媽身上全是雪臉凍得通紅，我激動的抱住阿媽阿媽說：“快拿去吧”雪還是下個不停，一片片雪花落在阿媽的'身上，漸漸地在我眼前消失。我拿著這本書，感覺非常沉重沉重。忽然，清脆的鈴聲在打斷了我的沉思，我拿著這本書，飛快地跑進學校。

　　這件難忘的事，讓我更加敬佩我的阿媽。