難忘的一件事作文集錦(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的難忘的一件事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的一件事作文 篇1
有一天，天氣晴朗，我背著書包高高興興地去上學。
剛走到校門口的時候，我發現一位小弟弟坐在樹底下“嗚嗚”的哭。我走過去問：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟說：“我不小心把氣球掛在樹上，拿不下來了。”我說：“你不要哭，我幫你拿下來就是。”我一伸手，可是樹太高了，也拿不到呀！怎么辦呢？我想了想，連忙跑進教室搬來一把椅子，把椅子放在樹下面，我站在椅子上，伸手剛好抓到氣球的繩子。我把氣球拉下來，還給了小弟弟，小弟弟說：“謝謝你，小姐姐！”我說：“不用謝！”
這時，上課鈴響了，我趕緊拿上椅子向教室沖去，雖然跑得快，但還是遲到了。老師問我為什么遲到，我把事情的`經過講了一遍，老師不僅沒有批評我，反而表揚我是個樂于助人的好孩子呢！
這件事直到現在我還沒有忘記，因為它讓我明白了幫助別人是多么的快樂。
難忘的一件事作文 篇2
在你的生活中一定也有難以忘懷的事情，是給人留下深刻印象的，使人難以忘懷的，要寫好難忘的一件事這篇作文就要做到以下幾點：要寫清楚事情的經過和難忘的原因，做到有中心，有條理，語句通順連貫。寫以前先列提綱，寫完以后要認真修改。
一、要選擇自己熟悉的材料寫。
大家都有這樣的體會，聊起自己熟悉的事情，我們會滔滔不絕，講個沒完，但談起陌生的事情來，恐怕就難說上幾句了。寫作文也是這個道理。所謂熟悉的事，就是指親身經歷的、認真觀察過的、感興趣的、有感受的事情。比如一位同學在龍潭湖冰面上玩耍，一不小心掉進了冰窟窿，正在這危急時刻，同來的另一位同學奮不顧身沖了過去，把他從冰窟窿里拉了上來，這種生死與共的友情，驚心動魄的場面使小作者終生難忘。能選擇這種事寫，作文內容就不會空洞。當然，作文內容還應力求清新，使人讀后賞心悅目，達到引人入勝的目的。
二、要想寫好敘事作文，就要寫好事情的發展變化。
任何事情都不是一成不變的，同學們要把一件事寫具體，就必須抓住這種變化，這種變化一般有三個特點：
首先，任何一件事都是伴隨著時間的推移而變化的。同學們寫事時就應該想一想，不同的時間有哪些不同的情況，不要只盯住某時某刻的情形，而不去注意是件隨時間變化的發展。一件事發展的過程，就時間而言，可能幾分鐘，幾小時很短暫，也可能幾天，幾個星期，比較長。
其次，任何一件事同樣伴隨著地點的更替而變化。因此，同學們在敘述一件事時，也要認真考慮一下，不同的地點，事情有哪些變化。例如，同學之間在課堂上可能發生了一件事，課間在操場上又怎么樣了?放學路上又有什么進展?回家又發生了什么變化?第二天又怎么樣了?……這樣去認真想了，再動手去寫，事情的經過自然就寫具體了。
最后，任何一件事都是伴隨著矛盾的產生、解決而發展的。因此，同學們在記敘事情時，應抓住矛盾的`變化把情節展開，文章內容才有起有伏，常言道，文似看山不喜平。文章出現起伏波瀾，才會使人感到生動、難忘。例如，寫“擦玻璃”，就要寫遇到了哪些困難?自己是怎么解決的?同學們只要仔細想一想，把解決這些矛盾的經過寫清楚，這件事就很具體了。
最后，特別要強調把重點部分寫具體。
寫一件難忘的事，總要使人感受到為什么難忘。這點睛之筆集中反映在它發展的某些重要階段和場面之中，因此一篇文章，不能平均使用筆墨，要詳略得當，突出重點，圍繞中心，細致表現。特別是對人物細小的動作、神情或細微的環境都要想細、寫細。例如，一位同學寫自己腿受了傷，同學背自己回家這件事，就要細想同學背你的經過，要想自己受傷后走路不方便到了什么程度?同學當時是怎樣非要背我?路上他克服了什么困難?當時他的神態怎么樣?有哪些令人難以忘懷的動作? 他都說了什么?這樣細想之后，文章就會寫得具體了。
難忘的一件事作文 篇3
我經歷過許許許多多的事，但最令我難忘的是那天發生的.事，它一直深深地印在我的腦海里，讓我難以忘懷。下面小編為你整理了難忘的一件事300字四年級作文，希望能幫到你！
難忘的一件事300字四年級作文（1）
母愛，是一個太陽，在你冷的時候給你溫暖；母愛，是一盞燈，在你迷失方向時給你照明。所以我們一定要珍惜媽媽給我們的所有的愛哦，一起來看看我們的小作者是怎樣寫的吧。
記得有一次，我早上起來頭就暈暈的，肚子也疼。起初，我還以為是肚子太餓的緣故，便跑到媽媽的房間里，說餓了，媽媽便馬上去洗手間。
洗漱完畢后，媽媽叫我也要一起去。媽媽還不知道我生病了，才叫我去。可我不想去，因為肚子越來越痛。
不好！我必須讓媽媽去，因為頭越來越暈。“怎么啦？你不舒服啊？”媽媽看出了我的異常，摸了一下我的額頭。
“怎么這么燙啊！”媽媽也不管弟弟了，直拉著我往馬路上的停車廳沖去。
好在我們來的不算太遲，剛坐了一會，公交車來了，可不知道為什么，頭又暈了，然后我就暈了過去……
等我醒來的.時候，已在醫院里了，可媽媽呢？我記得媽媽把我報道停車亭，然后就忘了……“黃俊，你看見我的媽媽了嗎？”我拍拍旁邊的弟弟（我也不知到他什么時候來的反正旁邊只有他。）
“媽媽去交錢了。”弟弟揉揉眼睛，好像剛睡醒。“還給我買了牛奶，給你買了藥，哈哈哈哈”弟弟笑得差點摔跤了，可我卻說：“藥，可以買，可親清沒了，卻買不到。”
這件事情雖然過去了三四年，可我卻不曾忘記，那一年，媽媽抱我的時刻……
難忘的一件事300字四年級作文（2）
在我的記憶長河中，有開心的事，高興的事，有趣的事，自豪的事，其中最讓我難忘的一件事就是放風箏了。
記得去年春天，爸爸帶我去廣場放風箏，我們早早地就來到了廣場，廣場里早就人滿為患了，有些人是來放風箏的，有些人是來玩的，那些在高空中的風箏，有蝴蝶樣子的，有金魚樣子的，還有毛毛蟲樣子的等等，各種各樣的風箏在高空中翩翩起舞，就像彩色的綢帶，漂亮極了。我和爸爸拿出我們家的“老鷹”，我用手托著，爸爸站在遠遠的.地方，說聲：“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過了別人的風箏，爸爸說：“兒子，你真棒啊，我們的風箏好像是最高的呢！”我說：“爸爸，要不是你教會我放風箏，我也不可能放到這么高，所以應該謝謝您。”這時候風箏線“啪”的斷了，我和爸爸都非常沮喪，可是這里水泄不通根本那沒辦法去找。我心里想：“如果這里沒人我一定會大哭一場吧”爸爸看看時間對我說：“兒子時間，已經不早了，我們回家吧。”我說：“好吧。”我和爸爸傷心地回了家。
這真是一件讓我難以忘記的事。
難忘的一件事300字四年級作文（3）
星期六是我最開心的一天。
那一天中午，阿姨給我從菜市場上買來了大骨頭，決定給我做骨頭湯，我們開開心心的吃了起來。下午，媽媽就帶著我去了小龍人繪畫班，到了里面，都是小孩子們的尖叫聲，還有老師和家長的談話聲，到了里面，媽媽看見了張云嬸嬸，哦，不，應該是叫張云老師，并用老家話和張云老師說起了話，還問我想上哪個班，因為有兩個不同的班，一個是：毛筆字一個是：水粉畫。我想了想決定學毛筆字。我找了一個座位坐了下來，和別的`小朋友聊起天來。
后來上課了，同學們頓時回到自己的座位上安靜下來，教室里可消停了許多。老師讓我們攜了撇、橫、捺我都學會了，后來快放學的時候，下起了小雨，老師趕緊讓我們考了一次試我還得了滿分，老師給了我一顆玻璃球，說：“如果咱夠了可以換獎品呢！
下課了，我是倒數第2個走的，是姨夫接的我，他把雨衣給了我，自己卻是濕透了。
難忘的一件事300字四年級作文（4）
一件令我難忘的事那天，我和幾個朋友到動物園去玩，我無意看見了“海龜鱷魚水族館”幾個字，我斬釘截鐵的說：“好，我們就去那里玩。”
我們來到水族館門前，水族館門前有許多海龜、揚子鱷的資料和照片，這些照片栩栩如生，引人入勝。我心花怒放，心想我終于可以大飽眼福了，于是就迫不及待的去買了票想入口處沖去，可是到了里面卻令我大失所望，因為里面冷冷清清的，只有兩三條揚子鱷可憐的躲在洞穴里。我怒氣沖天地說：“別說海龜了，我連海龜的'影子都沒看見。”我想：這分明是在欺瞞消費者，里面明明沒有海龜，還敢明目張膽在門前寫著“海龜鱷魚水族館”，真是太張狂了，有些商家是把自己的產品吹得比什么東西都好，其實就是一堆破銅爛鐵，真是表里不一呀。現在社會上這種事情很多，更有甚者居然把假冒偽劣產品拿到商店或地毯上賣，真是害人不淺哪！
如果我是商家，我一定不會像他們那樣，而要表里如一，腳踏實地的去做。今天這件事給我留下了深刻的印象，也讓我知道了社會上一些不良現象。
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