一件事的作文優(yōu)秀(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一件事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
在這個(gè)美麗而又溫馨的世界上有許多奇妙的事，大樹(shù)不僅能凈化空氣，還可以制作成一幅幅令人嘆為觀止的畫作。
一陣秋風(fēng)拂過(guò)，葉子隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)跳躍，在天際劃過(guò)她那婀娜的身姿后紛紛謝幕。我和媽媽拿著袋子，拾起秋的回憶。那落葉形狀各異、色彩斑斕，有的紅的似火，有的綠的似翠，有的`黃的似金
不一會(huì)兒，我們便滿載而歸。回到家，我們決定用樹(shù)葉做一幅有關(guān)魚兒的畫。我查閱有關(guān)魚兒的照片，有三五成群在水中玩耍的，有一躍而起在水面上吐泡泡的我們先用半圓形銀杏葉當(dāng)魚的身體，把菱形的楓葉當(dāng)魚的尾巴，又把圓形的橡皮樹(shù)葉當(dāng)魚的眼睛和吐出的泡泡不一會(huì)兒，一條條活靈活現(xiàn)的魚兒在紙上躍然而出。
功夫不負(fù)有心人，我的得意之作在樹(shù)葉畫大賽中獲得了二等獎(jiǎng)。真是太奇妙了，原來(lái)樹(shù)葉也能有如此美的一面，更重要的是這樣不但很環(huán)保，還能教我們利用身邊的資源來(lái)感受大自然不同的美。
生活中還蘊(yùn)藏著許多奧妙，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能在點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)奇妙的事。
一件事的作文 篇2
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿了不同的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。
前年暑假的一天，全家人來(lái)到二姨家，二姨提議說(shuō)：“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。
于是我們開(kāi)始包餃子了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)學(xué)包餃子吧!”我嘴上雖然興奮地說(shuō)：“好呀，我一直都想學(xué)呢!”但心里卻不以為然，“有什么大不了的，我肯定比你包的還好。”說(shuō)著，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，餡卻掉了出來(lái)，原來(lái)是我放的餡太多，我費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)包好一個(gè)，可是放下一看：呀，好難看喲!它無(wú)精打采地趴在那兒，中間還張著一個(gè)“大嘴巴”呢!我的臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒(méi)了像泄了氣的皮球，真是無(wú)地自容。
媽媽見(jiàn)此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見(jiàn)笑，我們的'孩子其實(shí)并不笨，一教就會(huì)，是不是?”我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你來(lái)教我吧!”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一邊包餃子一邊動(dòng)手對(duì)我說(shuō)：“包餃子要有竅門的，左手托著皮，把餡放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一個(gè)元寶狀的餃子就包好了。”這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著媽媽的動(dòng)作，一步一步的學(xué)了起來(lái)。學(xué)完后，媽媽說(shuō)：“該你了。”我緊張極了，媽媽叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，媽媽好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，包壞了還可以再學(xué)嘛，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)呀!”媽媽的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著媽媽的樣子，終于包出了一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開(kāi)了花，心里比吃了蜜還甜。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它并沒(méi)有在我的記憶中塵封，而是在我的心靈深處默默地、無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我：做什么事都不能自以為是，要謙虛，遇到不懂的事情要請(qǐng)教別人，不能不懂裝懂。
一件事的作文 篇3
媽媽，我很后悔，后悔自己不該跟您吵架，不該惹您生氣。
那天上午，對(duì)，就是上個(gè)星期天，吃過(guò)早飯，我好不容易寫完假期作業(yè)，感到終于可以痛痛快快的玩了。您還要去上中班，臨走前給我安排了很多家務(wù)：洗碗、掃地、倒垃圾、拖地、買東西……我干完這活干那活，忙得不可開(kāi)交。我一邊干活一邊在心里嘀咕：“連買東西這么簡(jiǎn)單的事也讓我干，為啥不讓在我家的表弟去？真是偏心。”
“爆頭了！爆頭了！”正煩著的呢，耳邊傳來(lái)表弟打電子游戲的叫喊聲。看著他那高興勁，我更生氣了，終于忍不住和您吵了起來(lái)：“為什么不讓表弟干一點(diǎn)家務(wù)？他現(xiàn)在也是家里的一份子！”
您的臉色立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，生氣的說(shuō)：“他是客人，哪有客人到主人家干家務(wù)活這一說(shuō)？”
“我一個(gè)人在家的時(shí)候，你已經(jīng)讓我掃地倒垃圾了？”
“那為什么你不是客人？如果你去弟弟家，這些家務(wù)肯定都由弟弟來(lái)做”您嚴(yán)厲地說(shuō)，“說(shuō)我偏心，我給你零花錢，給你弟弟了嗎？”
聽(tīng)了您的`話，我很不服氣：“是啊，我是主人，可你不應(yīng)該因?yàn)槲沂侵魅司妥屛腋蛇@么多家務(wù)活。”我還想說(shuō)，可又咽了下去，坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。見(jiàn)我這樣犟，您只好生著氣上午班了。
可是，靜下心來(lái)想一想，其實(shí)您對(duì)我一直挺好的。表弟很少來(lái)一回，來(lái)了又很快走。雖然表面上您對(duì)我很嚴(yán)格，可心里卻對(duì)我好，您是讓我從小養(yǎng)成自立、自理的生活習(xí)慣啊！
媽媽，兒子不懂事，不理解您的良苦用心，您還在生兒子的氣嗎？
一件事的作文 篇4
今天，要給奶奶過(guò)生日，這是我和爸爸、母親、妹妹早就商量好的。好幾次，我想告訴奶奶，不過(guò)不行啊，因?yàn)檫@是我們?nèi)叶颊f(shuō)好了的，保——密——！
放學(xué)后，一進(jìn)家門，我見(jiàn)爸爸母親都提早回家了。妹妹一見(jiàn)我，像個(gè)機(jī)靈鬼似的直朝我眨眼。其實(shí)，我知道大家也都知道，只有奶奶一個(gè)人蒙在鼓里。奶奶在一旁補(bǔ)著什么，雖說(shuō)已是八十三歲了，額上皺紋很深，卻不顯得老態(tài)龍鐘。她整天不停地操持著家務(wù)，從不抱怨一聲。那總是掛在臉上似有似無(wú)的笑容，明白無(wú)誤地寫著奶奶心中所感覺(jué)到的滿足與幸福。
再瞧母親，她正以最快的速度在加緊地織呀織。母親可是破天荒地頭一回織毛衣。幾個(gè)月前，她剛從小姐妹那里學(xué)會(huì)了織毛衣。此后，她便開(kāi)始一針一針地織起這件毛衣來(lái)。她想要趕速度，卻反而不時(shí)地出差錯(cuò)，那顯得有些笨拙的手指不時(shí)的纏住絨線，好不狼狽。其實(shí)，我們大家都明白她的心思。
夜幕降臨了，我們都忙碌起來(lái)了。我在一只很大的奶油蛋糕上點(diǎn)上了幾十根生日蠟燭，高興的喊著：“奶奶，吃飯了！”奶奶走來(lái)一看桌上的蛋糕，顯得有點(diǎn)差異。沒(méi)等她開(kāi)口，我和妹妹就齊聲說(shuō)道：“奶奶，祝您生日快樂(lè)！”爸爸在一旁笑著說(shuō)：“媽，今天可是您的生日啊。”“啊？是嗎？”奶奶稍稍一想，“三月初八，哦，又到三月初八了。”奶奶從來(lái)沒(méi)有記住自己的生日，她帶著近乎責(zé)備的口氣說(shuō)：“又不是什么大生日，提它干嗎？原來(lái)你們都瞞著我，怪不得這幾天都鬼鬼的。”奶奶眼里閃爍著的那份驚喜，卻似孩子般的不能掩飾。
這時(shí)，母親拿著那件剛“竣工”的毛衣火燒火燎的`出來(lái)，“媽，我給你織了件毛衣，試試吧。”奶奶嘴嘴里喃喃著：“哦，是給我織的？”母親的“處女作”實(shí)在不太像樣，領(lǐng)子半邊高半邊低，前片有些吊起來(lái)。母親看著也不住的“哎喲，哎喲”直叫喚，可奶奶卻高興的連聲稱贊：“織的好，太合適了。”這反倒讓母親顯得有些不知所措了。
“今天的晚飯由我來(lái)做”，爸爸在一旁開(kāi)了腔，“做一頓美餐，全家慶賀慶賀。”
笑聲中，奶奶似乎有些察覺(jué)，問(wèn)我：“文文，這蛋糕可是你省下零花錢給奶奶買的？我知道，我知道”聽(tīng)著奶奶充滿憐意的話語(yǔ)，我也忘記了兩個(gè)月來(lái)的嘴饞。
一件事的作文 篇5
我認(rèn)同別人，是因?yàn)槲蚁嘈潘⑽铱隙ㄋ?dāng)然我也很欣賞他。但如何讓別人認(rèn)同我呢？我會(huì)希望我自己做出好的表現(xiàn)，先對(duì)朋友好，拿出我的真心對(duì)待，當(dāng)我們之間發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)選擇用他的角度來(lái)看我自己，不管是對(duì)或錯(cuò)，先反省自己，再要求他人。
當(dāng)有人不認(rèn)同我的.時(shí)候，我會(huì)跟他好好談?wù)劊纯次覀冎g是不是有什么誤會(huì)，我會(huì)好好解釋，也會(huì)試著去改進(jìn)，讓他釋懷，進(jìn)而得到他的認(rèn)同。
但如果是對(duì)方不講道理，我會(huì)好好考慮這種人到底適合當(dāng)我的朋友嗎？一個(gè)不懂得我個(gè)性和心思的人，我不見(jiàn)得需要得到他的認(rèn)同。
我最希望得到爸爸和媽媽的認(rèn)同，因?yàn)槲以诤跛麄儯�好他們都是最棒的傾聽(tīng)者，從他們的眼神，我的到了認(rèn)同，也得到更多的自信。這是最棒的一件事了！
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