【精選】一件事情的作文300字五篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一件事情的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事情的作文300字 篇1
今天下午第二節課是作文課。韓老師要求我們寫一件事，可以是幫助別人的事，可以是取得成功的事，可以是使自己后悔的事,也可以是幼稚可笑的事情等等。韓老師布置下去后，我們便開始動筆。 大部分同學已經開始寫了，可我仍托著下巴在思考，寫什么呢？突然，一陣笑聲打破了教室的寧靜，我也忍不住望了過去。原來是“搞笑大王”張騏躍在把字典還給夏千里的過程中，來了個“流星飛球”。“流星飛球”沒有轉準，“啪”的.一聲，砸在了李沐梓的腦袋上，李沐梓捂著自己的腦袋直叫喚。同學們一邊哈哈大笑，一邊看著他們的搞笑劇。張騏躍則在一旁一個勁地向李沐梓陪禮道歉。夏千里呢?他則彎著腰在桌子底下撿字典。張騏躍顯得非常狼狽,似乎怕李沐梓在他爸爸媽媽面前告狀,嘴里不停地說:“對不起, 李沐梓, 對不起啊!”手還在不停地幫李沐梓揉頭。同學們見此情景湊在一起議論紛紛，有的在忙著打探著消息，有的趁機忙著說話。韓老師則目不轉睛地盯著他們，從她板著面孔的表情中，不難看出她好像很不滿意。過了好幾分鐘,笑聲才停止了。同學們又都在開始忙著構思各自的作文,教室里又恢復了往日的寧靜。
我覺得張騏躍的舉動影響了正常的上課秩序，影響了同學們的寫作構思。
一件事情的作文300字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，大家做好課前準備，都出去玩了，我靜靜地坐在教室里看書。突然，桌子不知道被誰推了一下，我的鉛筆盒掉到了地上，鉛筆盒里的鉛筆滾了出來，滾得到處都是。我急得腦袋一片空白，哎呀，筆可千萬別摔斷呀，后面還有考試呢！我急忙俯下身去，臉貼在地板上，感覺涼涼的。我伸出手臂，使勁伸向鉛筆。就在這時，一雙粉紅色帶有鞋帶的毛毛蟲鞋，擋住了我的視線，我著急的不知如何是好，心里暗暗祈禱千萬不要踩斷我的鉛筆。
這時，我聽到有人說：“這是誰的鉛筆呀？”一個腦袋出現在眼前，“哦，原來是卓亦凡的。”我站起身，看見呂行手里拿著我的.鉛筆，用手拍打著上面的灰塵，然后裝進鉛筆盒里，輕輕放在我的桌上。我感激的不得了，說：“謝謝你呂行！”“小意思。”呂行笑了笑，“這只是舉手之勞而已！”
一件事情的作文300字 篇3
在我的生命中，曾發生了許許多多的事，它們如星星般閃光耀。今天，我來摘下那顆最閃耀的星星，給大家看一看。
小時候還不懂事，媽媽讓我給鄰居阿姨送蘋果吃，我便拿著蘋果走出了家門。心想：平時阿姨都對我那么好，萬一這蘋果是酸的`怎么辦，我一定要幫阿姨嘗一嘗。要不然阿姨吃到酸的了，就不高興了。于是我便把每個蘋果都吃了一口。敲一敲阿姨家的門，阿姨把門打開，我便天真爛漫地對阿姨說“阿姨！阿姨！這蘋果都是甜的，送給你。”阿姨看了看我，又看了看都被我咬了一口的蘋果。摸了摸我的頭，對我微笑著說：“小寶貝阿姨不要蘋果，還是你自己留著吃吧！”
我又對阿姨說了一句“阿姨這蘋果很甜的。”可沒等我說完，阿姨就關上了門。我急忙跑回家問媽媽“阿姨為什么不要吃我送的蘋果了”媽媽看了看，被我咬了一口的蘋果，便哈哈大笑起來。
這就是我生命中最有趣的一件事，想想那時候的我真是幼稚可笑。
一件事情的作文300字 篇4
人生路上會經歷很多事情，但是總有事情是忘不掉的。下面我就給你們講講我遇到的事情吧。
記得那一次，我和爸爸來到黃山的最高峰天都峰腳下，啊！雄偉的天都峰就在最中央，直插云霄，就像一個通天樹在保護我們，我情不自禁地叫了起來。
爸爸對我說：怎么了?是不是害怕了？我一挺胸脯說：我才不怕呢。有本事咱倆比一比。比就比，誰怕誰呀！我要讓您輸的心服口服。我剛說完，爸爸就像箭似的往山上跑，我也奔走如飛。我很快上了一個臺階又一個臺階。不一會，我就汗流浹背，筋疲力盡了。我的腳就像裝了鉛一樣重。而爸爸卻顯得健壯有力。過了一會兒，爸爸也快不行了，砰的一聲趴到地上。
我看爸爸已經趴到了，就立刻又走了起來，可每走一步，都很艱難。而爸爸卻紋絲不動。我心里想，我一定要勝過爸爸，我咬緊牙，一步一步向上爬，正是我這種堅持不懈的'精神，才反超了爸爸。終于我第一個爬到了山頂。
太好了，我贏了！我高興地叫了起來。等爸爸上來的時候，我已經休息好了。爸爸只好認輸了。
哈哈，這件事過去了很久了，但是我始終忘不了。
一件事情的作文300字 篇5
今天下午第三節課是生物課，有因為要期末考試了。所以田老師還沒上課就來到教室。并且手上還有卷子，她叫段月梅發了卷子。她說了些什么。我沒有聽的大清楚。我只聽到楊老師會來-----想做的就做。楊X就坐在田老師身旁。楊X就向田老師開了一個玩笑。他大聲唱歌都把田老師的聲音蓋住了。田老師便面帶微笑的說;你的聲音比老師的都大可是天籟之聲。楊X笑了，田老師面帶微笑的`走了。
鈴響了大家都坐在座位上 。楊老師便來了教室。直走到楊X身邊。扭著楊X，先前你做了什么。楊X很誠實的說;沒。楊老師緊緊扭著楊X要哭的。我也為她難過。他便問楊X在那大聲唱歌時，有那幾個男同學。。。。。大家并沒有回來。他便問組長。大家都說沒有。難道教室里有鬼，別讓我查到。如果田老師說出了是誰。那就別怪我。他把楊X扭著出去。過了一會兒，楊X哭著進來。后來楊老師又叫我講生物。楊X還在哭。他便說楊X你怪什么怪。還不快寫生物，他便走了出去。
這件事真的很矛盾。先是微笑的田老師后是田老師又去跟楊老師講。不只是楊X說了什么使田老師生氣，還是楊老師聽錯了意思，還是因為楊老師是田老師的丈夫疼愛她，還是看不起楊X。
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