愛，無處不在記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的愛，無處不在記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛，無處不在記敘文1
愛，無處不在
我們的生活處處充滿愛，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感受，體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛，無處不在。
有人說過：“父母的愛是搖籃曲，老師的愛是抒情曲，同學(xué)們的愛是流行音樂。”你們有仔細(xì)觀察過愛嗎？
“哎呀！”“你怎么了？沒事吧？疼嗎？快回去坐那吧！……”只是一個(gè)小小的跌倒，卻引得同學(xué)們?nèi)绱税慵?xì)膩的關(guān)心和照顧，我的心里不禁感動(dòng)不已，連忙回應(yīng)著：“沒事，只是擦破了一點(diǎn)皮，謝謝！”
“行了，你別說了，你們一塊說我都聽不了了！”哼！
每次我們一塊說，都是冷落我，你是不是不把我當(dāng)朋友了？！我心里一肚子的怨氣，很委屈，坐在那一動(dòng)也不動(dòng)，想著。原來我們那么好，她怎么可能不把我當(dāng)朋友了呢？一定是我想錯(cuò)了。過了幾天，我恍然大悟：她不是冷落我了，而是信任我，她怕她聽我說會(huì)讓另一個(gè)人不高興，她相信我不會(huì)為這個(gè)小事而生怨氣，而我呢？
原來，同學(xué)們的愛就是那細(xì)膩的關(guān)心和堅(jiān)定的信任！
“寫的不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”永遠(yuǎn)忘不了這博客上的第一條評(píng)論，它激勵(lì)了我的寫博興趣。沒錯(cuò)，它就是我可敬的張老師為我留下的小小的鼓勵(lì)。那樣劣的日記，張老師還能為我留下這樣一個(gè)讓人自信無比的評(píng)論。謝謝，我敬愛的張老師！
體育課，我回班拿東西時(shí)，看見老師正在班里認(rèn)真批改作業(yè)。心里不禁顫動(dòng)了一下：我們一周還有幾節(jié)放松課（體育課，音樂課等），可老師這時(shí)候也不能歇息，還要批改我們七十名學(xué)生的作業(yè)，真辛苦呀！
原來，老師的愛就是那充滿鼓勵(lì)的話語和悉心的批改！
“晉揚(yáng)，吃飯了！”“來了。”剛到餐桌，發(fā)現(xiàn)我飯碗里的菜已堆成了小山，可在吃時(shí)，爸爸還是時(shí)不時(shí)的嘮叨幾句：“多吃點(diǎn)。”爸爸怎么像老媽子一樣嘮叨了？我還是回應(yīng)道：“嗯。”
“晉揚(yáng)，來。”“來了，干嘛？”媽媽一下抱住了我，我疑惑，問：“這是干嘛？”“你明天要考試了，祝你考好，‘賞’你一個(gè)擁抱，給你力量。”聽了媽媽的話，我露出了會(huì)心的微笑，此刻，我覺得媽媽的擁抱是最有力量的！
原來，父母的愛就是那飯碗里堆成小山的飯菜和充滿力量的擁抱！
細(xì)心觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，愛，無處不在！
愛，無處不在記敘文2
愛，不能用語言來形容，宇宙間愛的地點(diǎn)很多，中國占重要的地位。不管是不相識(shí)的還是相識(shí)的，都會(huì)互相關(guān)心、互相關(guān)愛，這次我就真正的認(rèn)識(shí)了愛的作用！
這次，當(dāng)我走在街上，看見兩個(gè)人正在為自己受到的損傷而吵架，他們的火氣讓人們想脫下衣服站在空調(diào)下吹風(fēng)，我也不利外，我有些想過去看個(gè)究竟，但我一點(diǎn)也不敢。
媽媽說過：“在別人要幫助時(shí)，得用勁力幫他。”但我這次失信了，沒有完成，我真沒用！天呀！兩個(gè)人也太沉不住氣了吧，居然打了起來！其中一個(gè)人竟打出了血！我覺得好惡心，這時(shí)，一個(gè)熱心的老奶奶費(fèi)了九牛二虎之力擠了進(jìn)去，開始勸起架來，她說：“你們年親人呀，就是沒有我們老人自由，你知道為什么我們老人輕松嗎？因?yàn)槲覀儾粣鄢臣埽晕覀冏杂勺栽冢 闭f著，老奶奶不知從哪弄來一個(gè)包，輕快的.拿出包扎的帶子和藥，涂在了那個(gè)流血人的傷口上，還一邊說：“哎，你們吵就吵，但打什么架呀……”這時(shí)，那個(gè)涂藥的人因太痛而暈了過去，老奶奶不再說了，急忙打了個(gè)送小伙子去了醫(yī)院，而打人的那個(gè)小伙子，因剛開始用自行車撞傷了人，還不付醫(yī)藥費(fèi)，被警察帶入警察局了，壞人就該有壞報(bào)！那個(gè)老奶奶的熱心和對(duì)陌生人的關(guān)愛，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
愛，無處不在記敘文3
愛是什么？是一個(gè)不經(jīng)意的眼神；是一抹溫暖的微笑，是你生病時(shí)那焦急的眼神；更是那把平平不奇的傘……
記得那是秋天時(shí)發(fā)生的一件事。那一次，我去上書法班，剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布，我先是一愣，心想：這可怎么辦？待會(huì)兒上完書法課肯定就得是傾盆大雨了，猴年馬月才能回家啊！望望陰沉的天空，我的心情糟糕透了。許久，書法課結(jié)束了，我邁著沉重的步伐走向門口，雨還是沒停，反而越下越兇猛，我的眼里涌滿淚花，心拔涼拔涼的：明明今天下雨了，為什么別的小朋友都有人接？可你們?yōu)槭裁床粊斫游遥课乙粴庵聸_出門，跑在回家的路上。在書法班的不遠(yuǎn)處，傳來一聲聲急促的呼喊聲，駐足一看原來是媽媽！我的心尖叫著。她拿著一把傘在前面等著我，我的心情瞬間多云轉(zhuǎn)晴。我迎面向媽媽跑去，媽媽把傘遞給我，她卻站在了雨里。我問媽媽：“您不頂傘嗎？”媽媽說：“不了，傘小，能把你自己遮住就好了。”我堅(jiān)決要和媽媽一起頂傘，不然就不走了，媽媽只好同意。媽媽拿著傘，她的半邊身子是濕漉漉的，而我卻在傘中間。此時(shí)此刻，雖然傘外是寒冷的雨水，但站在傘中間，我的心是暖的，是幸福的。
母愛就是那么偉大，那么無私，她把最好的留給我，教我做人，伴我成長。有時(shí)愛真的就是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，媽媽把自己的大好年華傾注在了我身上，這份濃濃的愛原來就在我身邊，在我的眼前。我有什么理由不珍惜呢？
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