有這樣一位老師-五年級-記敘文
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有這樣一位老師-五年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的數(shù)學老師是廖紅蓮，是一位中年教師，她的個子高高的，一張端正秀氣的臉上時常洋溢和微笑，猶如一朵盛開的蓮花。
紅蓮老師知識淵博，為人溫柔，她非常關心我們的學習。因為我的數(shù)學課程比較少，所以老師從不浪費課堂上的一分一秒。
還記得前幾天，有兩位同學低著頭在桌底下講話，越講越起勁。老師從沒發(fā)過火，今天一貫溫柔的老師終于被氣得發(fā)火了。我見她的臉色突然變了，方才那紅撲撲的臉蛋兒仿佛叫誰涂一層青灰色，但她并沒有用教棍打哪兩位同學，也沒有點名道姓的批評那兩位同學，而是語重心長得對我們說：“同學們，在課堂上，我們是師生關系，一定要遵守課堂紀律。課間不同。我們可以隨便嘻哈，但在課堂上我就不允許你們講話，希望你們懂得我說的話。”老師剛說完，那兩個違反課堂紀律的同學羞的滿臉通紅，立即停止了講話。老師見狀又說：“不過，我很高興這兩位同學能知錯就改，希望你們以后上課不要講話，認真聽課。”這時候全班同學鴉雀無聲，連一枚針掉下去度能聽見。老師臉上重新有了蓮花般的笑容，又繼續(xù)給我們上課。多好的老師啊。不用動粗，旁敲側(cè)擊，用自己的言行感化學生。通過這件事，我更加敬佩我的老師了。
紅臉老師就是這樣，對我們既愛護又嚴格。一次。我在家里沒有認真完成作業(yè)，媽媽向老師“告狀”，說我學習沒有自覺姓。在老師慈祥的目光下，我慚愧地低下了頭，下決心一定要改掉自己的缺點。后來老師發(fā)現(xiàn)我進不了，在班上多次表揚我。
老師，您對我們的嘔心瀝血，我們一定會記住的，我們一定會認真學習，用最好的成績報答您。
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