我的發現-六年級-記敘文

時間：2022-01-07 19:21:07 記敘文

我的發現-六年級-記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的我的`發現-六年級-記敘文，歡迎大家分享。

我的發現-六年級-記敘文

　　生活中處處有科學，飲食中有科學，運動中有科學，就連穿衣和睡覺都有科學。科學地處理問題常常會給我們帶來驚喜；違背科學規律辦事，往往會遭受挫折。就在不久前，我運用科學道理獲得了成功。

　　科學老師老師在課堂上說，一般的雞蛋在水里是不會浮起來的，我半信半疑，于是，我想親自做個實驗。

　　放學后，我放下書包，跑進廚房，倒了一杯冷水和一杯熱水，先把生雞蛋放在裝有冷水的杯子里，但是雞蛋很快沉到水底了；那么用熱水，是否會浮起來呢？我又把生雞蛋放在熱水里，雞蛋也沉到水底了，我又把生雞蛋煮熟，然后分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗了四次都失敗，我心里很難過，亂成一團。就跑去請教爸爸，爸爸說：“我不清楚，你自己去探索吧，別總問我，這樣才會使你的知識增長。”于是我便去查看《十萬個為什么》，我找著找著，沒有找到；便去網上找，終于找到了，書里說：“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來了！”我便去準備了一包鹽。

　　實驗開始了，我首先把雞蛋放進冷水杯里，雞蛋像“游泳健將”一樣，游進水底。我又用從袋子里倒一些鹽，先放了10克，雞蛋沒有浮起來，我又加了10克，雞蛋也沒有浮起來，我一惱火把所有的鹽都倒進水里，然后用筷子在水里攪拌。突然，杯里的雞蛋像游到終點了似的迅速浮上水面。

　　我興奮地告訴爸爸：“我成功了！”爸爸說：“不錯，其實我早就知道了，我只是想讓你自己學會探索。”我們都笑了。

　　這次試驗，我學到了一個道理：任何事都要靠自己去觀察，去探索，才能更快的學到知識。

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