我長大后的N種職業(yè)-五年級-記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編整理的我長大后的N種職業(yè)-五年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一個小男孩，生活充滿著樂趣，依據(jù)我日常生活，我預測了我長大后的N種職業(yè)。
職業(yè)：外交官
可能性
不知道為什么，我從小就和英語結下不解之緣。我5歲時只知道ABC和一些問候語，只要碰到外國人，我就能流利的交流，少不了一番贊揚的話。現(xiàn)在我打破了自然規(guī)律，開始學習初二英語了，就連初中的大哥哥也甘拜下風，班級里的同學也對我刮目相看。就這樣，我與英語好像成了結拜兄弟，在生活中，我不時從嘴里流出幾句英文，好像它時時刻刻地陪伴在我身邊。而且，我也掌握了當外交官的最重要的一點——口才。開辯論會時，無論我是正方還是反方，都能把對方這一隊用嘴巴把他們一一“擊潰”。
職業(yè)：探險家
可能性
在小時候時，我就對一些新奇的事物充滿著無限的好奇心。有一次，我和同學要去爬山。可是，山太陡，而且沒有山路，很多同學望而卻步，知難而退。只有我敢去嘗試一下。最后，我到山凌絕頂，“一覽眾山小”。可同學們還在山腳下望我興嘆。豪邁之舉來源于我的'探險精神。
職業(yè)：運動員
可能性
大概是受我老爸熱愛體育的熏陶吧！使我酷愛體育運動，周末或假期時，我都會鎖定在體育頻道前，在家里，體育界中新奇的事都是我最先知道。假期里，每天我都會對爸爸嚷嚷著去運動場跑步，爸爸不想自己的耳朵受到無休止的騷擾，于是只好“投降”帶我去運動場。在哪一個運動場都能看見我用閃電般的速度在跑道上劃過，讓人感覺真是一股疾風。如這般訓練不當運動員也難。
我以后的職業(yè)會是外交官、運動員、還是探險家呢？
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