溪水-四年級(jí)-記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的溪水-四年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們攜手走進(jìn)林子，溪水漾著笑渦，似乎歡迎我們的雙影。這道溪水，本來(lái)溫柔得像少女般可愛(ài)，但不知何時(shí)流入深林，她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。
早晨時(shí)她不能向玫瑰的朝陽(yáng)微笑，夜深時(shí)不能和娟娟的月兒談心，她的明澈晶瑩的眼波，漸漸變成憂郁的深藍(lán)色，時(shí)時(shí)凄咽著幽傷的調(diào)子，她是如何的沉悶呵！
在夏天的時(shí)候。幾番秋雨之后，溪水漲了幾篙；早凋的梧楸，飛盡了翠葉；金黃色的曉霞，從杈丫樹(shù)隙里，深入溪中；潑靛的波面，便泛出彩虹似的光。
現(xiàn)在，水恢復(fù)從前的活潑和快樂(lè)，一面疾忙地向前走著，一面還要和沿途遇見(jiàn)的`落葉、枯枝淘氣。
一張小小的紅葉兒，聽(tīng)了狡獪的西風(fēng)勸告，私下離開(kāi)母親出來(lái)玩，走到半路上，風(fēng)偷偷兒地溜走了，他便一跤跌在溪水里。
水是怎樣的開(kāi)心呵，他將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠的推到一個(gè)旋渦里，使他滴滴溜溜地打圓兒。那葉兒向前不得，向后不能，急得幾乎哭出來(lái)。水笑嘻嘻地將手一松，他才一溜煙地逃走了。
水是這樣歡喜捉弄人的，但是流到壩塘邊，她自己的磨難也來(lái)了。你記得嗎？壩下不是有許多大石頭，阻住水的去路？
水初流到石邊時(shí)，還是不經(jīng)意涎著臉撒嬌撒癡地要求石頭放行，但石頭卻像沒(méi)有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點(diǎn)兒不理。于是水開(kāi)始嬌嗔起來(lái)了，拼命向石頭沖突過(guò)去；沖突激烈時(shí)，淺碧的衣裳袒開(kāi)了，露出雪白的胸臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發(fā)出怒吼的聲音，縷縷銀絲，四散飛起。
噼噼啪啪，溫柔的巴掌盡打在石頭皺紋深陷的頰邊她真的怒了，不是兒戲。
誰(shuí)說(shuō)石頭是始終頑固的呢？巴掌來(lái)得狠了，也不得不低頭躲避，于是水得以安然度過(guò)難關(guān)了。
她雖然得勝了，然而弄得異常疲倦，拽了淺碧的衣裳去時(shí)，我們還聽(tīng)見(jiàn)她斷續(xù)的喘息聲。
我們到這樹(shù)林中來(lái)，總要到這壩塘邊參觀水石的爭(zhēng)執(zhí)，一坐總是一兩個(gè)鐘頭。
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