成長的最美-初一-記敘文

時間：2022-01-07 17:20:34 記敘文

成長的最美-初一-記敘文

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編幫大家整理的成長的最美-初一-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的最美-初一-記敘文

　　——心底的太陽花在怒放

　　怒放，是成長的最美姿態(tài)；如太陽般的太陽花開，亦是成長的最美風景；心底的.太陽花怒放，更是成長的最美蛻變！我與這朵太陽共同成長，共同怒放，共同展現(xiàn)成長的最美！

　　——題記

　　時間在一分一秒的離去，給我留下一個無奈的背影，我卻對此毫不珍惜；數(shù)學老師的長篇大論，我也毫不在意。我是一個“理科白癡”，一上數(shù)學課就犯暈。“我何時才能長大呀？漲到了，數(shù)學應該會好一點吧。”我在心里小聲嘀咕著，讓目光愜意地在窗外“散步”，悅耳的蟲鳴，鮮艷的花朵，寬闊的操場，這遠比枯燥的數(shù)學有趣多了。

　　突然，一朵太陽花捕獲了我的目光，它在群芳之中，顯得那么不起眼，那么暗淡無光，可我的目光還是被它捕獲了。它是一朵含苞待放的花骨朵，它在成長，它在努力地成長，即將欣然怒放，正如黎明時剛要突破云層的太陽，即將灑下萬丈光輝，展現(xiàn)成長的最美；可是，它本應高揚的頭顱卻微微下垂，我隱隱感覺到有什么阻抑了它的怒放。

　　“10號”老師又點學號了，“你來回答著一道題。”我愣了一下，緩緩地站了起來，我望著那道題時，窗外下雨了，我的腦子像窗外的世界一樣，被雨沖得干干凈凈，沒有半點思緒，我的臉微微發(fā)燙，耳根如火燒一般，幾個字從口中緩緩吐出：“我，我，我不會……”頓時，教室內(nèi)一陣哄堂大笑，我的心痛了，心被這陣哄笑撕成了碎片……老師嘆了口氣，讓我坐下了。我的心久久不能平復，目光又不經(jīng)意掠過，太陽花的頭顱高揚，在風雨的侵襲下挺直了自己的脊梁，他又成長了許多。我心中一種不可言狀的東西被觸動了，柔弱的太陽花都能在風雨中成長，我又有何不可？這一刻我明白了，原來一直阻抑它和我成長的，是未經(jīng)風雨的稚嫩。

　　至此之后，我比被人更刻苦地學習數(shù)學，更刻苦地攻克難題，不斷地讓自己成長，我們都蓄足力量，即將怒放……

　　這次的數(shù)學成績發(fā)下來了，我的成績有了質(zhì)的飛躍，我終于不是“理科白癡”了，但是只有我自己知道自己在背后付出了多少努力，又成長了多少。噢，不，窗外的太陽花也知道。那朵太陽花已欣然怒放，如艷陽般的花瓣上帶著成長的喜悅淚珠，對著光明的太陽綻放了快樂的笑容，它展現(xiàn)出了成長的最美。它，怒放了，我心底的太陽花也怒放了。

　　努力過，堅持過，付出過，那心底的太陽花就會怒放，就會展現(xiàn)出成長的最美！

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