紅豆、黃豆，我來(lái)分-六年級(jí)-記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編為大家整理的紅豆、黃豆，我來(lái)分-六年級(jí)-記敘文，希望能夠幫助到大家。
在我們身邊每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生許小事。有的令你感動(dòng)，有的令你慚愧，還有的讓你學(xué)到知識(shí)……
暑假里驕陽(yáng)似火的一天，我和老家的伙伴在馬路上比賽自行車。臨近中午，烈日炎炎，我們不得不回家喝水，大家說(shuō)好下午一點(diǎn)不見不散，若有急事電話通知。正當(dāng)我用盡全身力氣也已到家時(shí)，準(zhǔn)備把車停到堂屋，誰(shuí)知地上鋪了紅豆和黃豆，車輪一滑，往左邊一倒，又撞到了門，這時(shí)車龍頭一歪，碰到了我的腿。我的腳被夾到了縫隙里，疼的我哇哇叫。奶奶聞聲趕來(lái)，忙把我扶起來(lái)，然后說(shuō)：“哎呦，我的乖孫子啊！你把我早上買的紅豆和黃豆弄亂了，下午我還要做事，你就在這里打掃里吧。”
吃過(guò)中飯，我就開始整理了。我心想：“雖說(shuō)紅豆和黃豆只有兩種，但它們至少也有數(shù)百粒啊！”我從廚房拿來(lái)兩個(gè)籃子，一個(gè)裝紅豆，一個(gè)裝黃豆，并把它們都放在桌子上。
我蹲在地上，一邊數(shù)“一二三”一邊撿。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已是滿頭大汗、氣喘吁吁，可我一看，紅豆和黃豆還有一大半，才撿了一小半啊。心浮氣躁的我跑到房間拿了瓶牛奶喝了起來(lái)，喝完后，再撿紅黃豆。一不小心，我撞到了裝黃豆的`籃子，它又碰到了裝紅豆的籃子，兩個(gè)全部掉了下去。可喜的是它們只掉出去了幾十粒。我拿起裝紅豆的籃子正騰空時(shí)，紅豆全掉了下去。我驚呆了，心想：“莫非籃子壞了？”我拿起籃子看了又看，結(jié)果它毫發(fā)無(wú)損。此時(shí)我才注意到紅豆比黃豆要小得多。我念又想：“如果把它們?nèi)糠旁谝粋�(gè)籃子里，紅豆豈不是全部要掉。
我試了試這個(gè)方法，一切盡在我的掌控之中，不到十分鐘，我就清理完了這殘局。我開心極了：“哈哈，我又可以去玩嘍！”
雖然這次我擦疼了腳，但是我明白了騎自行車不要快，知道了分黃豆和紅豆的妙法，真是值了。
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