我的挑戰-五年級-記敘文

時間：2022-01-07 15:20:34 記敘文

我的挑戰-五年級-記敘文

　　相信大家對作文都不陌生吧，特別是記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？以下是小編精心整理的我的挑戰-五年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

我的挑戰-五年級-記敘文

　　這個周末學校舉行了一年一度的春季田徑運動會。雖然在這次運動會中我的成績一般，但是我很高興，因為我挑戰了自己。

　　挑戰一：200米。200米是一個既要耐力又要速度的項目。200米預賽我拼盡全力才取得決賽資格，以預賽第三的成績出線。

　　與高手對決的時候到了！只見起跑線上幾名運動員都在摩拳擦掌，個個都想背水一戰，取得更好的成績。面對著同學們的加油和鼓勵，我的壓力更大了。我不停地深呼吸，想讓內心平靜下來。還沒來得及做好準備，只聽槍聲一響，我后腳用力一蹬，猛地向前沖出去，跑在一道上的我眼看著前方5名同學像虎豹一樣竄向終點。我拼盡全力追趕，快追上了！快追上了！我對自己說：“加油，希望就在前方！”只差兩米的距離時，可是終點已經到了，我只恨這跑道太短了，如果再長點，我就能超過那個人了，只可惜一步之遙落在了后面。

　　挑戰二：400米。這是一個讓我更擔心的項目，它更需要堅持，要有拼搏的`精神。我站在第六跑道上，表面上我面帶微笑，鎮靜自若，可我自己知道腳在不停地發抖，我害怕跑在最后，被他們趕上。槍聲一響，我飛快地跑出去，耳旁只聽見呼嘯的風，聽不見同學們排山倒海的加油聲，兩個完好，我左邊3道的選手超了上來，我見此狀，便加大馬力趕上去，又領先了一點，道第三個玩到時他又趕上來了，他像一個充氣的氣球踢也踢不開，我想：“我不能輸給你，我一定要超過你！”可他毫不相讓，我們倆你爭我奪，第三個彎跑完后，我的速度漸漸慢了下來，像漏油的機器，我看道同學和老師在旁邊為我加油，我想加速，但是腳似乎反對似的抬不起來，身后好像拉著幾塊大石頭一樣，我咬緊牙關，奮力沖過終點，得了小組第二，原本以為跑得不錯，總成績一出來卻排在了第六。

　　唉，我以后一定要多鍛煉！

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