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    記敘文600字作文

    時(shí)間:2023-01-31 22:20:01 記敘文

    記敘文600字作文(精選15篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的記敘文600字作文,歡迎閱讀與收藏。

    記敘文600字作文(精選15篇)

      記敘文600字作文 篇1

      揭開那塵封已久的往事,看到的是滿滿的不舍。——題記

      窗外是個(gè)陽(yáng)光柔和的早晨,太陽(yáng)盡情地綻放它的魅力,連小草上的露珠都熠熠生輝,可是我卻軟綿綿的趴在桌子上,“咳,咳,咳”,我努力地捂住嘴,怕影響周邊同學(xué)早讀。

      同桌還是受到了影響,關(guān)切地看著我:“你還好嗎?"“沒(méi)事,我還好!”其實(shí)我頭暈得只想睡覺(jué)。于是便趴了下來(lái),可腦海里已是一坨漿糊,啥事也不清楚了,但是,耳朵邊隱隱約約的響起了嘈雜的聲音。

      可慢慢的,慢慢的耳朵邊又想起一陣聲音:“這孩子身體素質(zhì),不行啊。”一聲嘆氣從耳邊滑過(guò),我稀里糊涂的睜開瞇瞇眼。

      眼前站的是老師,她臉上的'笑容如一幅畫卷徐徐展開。我環(huán)望四周,好奇地看著這陌生的環(huán)境,虛弱的問(wèn):“我在哪里?我怎么了?”老師被我的反應(yīng)嚇到了,于是小心翼翼的把我扶起來(lái)。“你在我房間,你都發(fā)燒了。”老師輕輕地?fù)崦业念^,“要懂得愛護(hù)自己,保護(hù)自己的身體。”

      老師緩緩起身,走到燒水壺旁,窸窸窣窣地忙了一會(huì)兒,端了杯水小心翼翼地走我面前,望著我的眼神滿是愛憐,"把這杯藥喝了吧!”杯子冒著熱氣,褐色的微粒還在浮浮沉沉,一股濃濃的苦澀味氤氳開來(lái),我遲疑了。

      我遲遲不肯下口,老師并沒(méi)有生氣。只是微微的合攏了眉頭。她那充滿慈愛的眼神仿佛在說(shuō):“喝下這杯藥吧,不然我就生氣了。”我有點(diǎn)難為情,猶豫間端起這杯藥,一口悶咽了下去。老師露出了滿意的笑容。太陽(yáng)升高了,陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在身上,散發(fā)著春陽(yáng)的溫暖。

      剛喝下的藥,苦澀后透著一股中藥的濃香直沖心窩。不覺(jué)間,眼淚從臉頰滴落了下來(lái),流到嘴角,我發(fā)現(xiàn)它是甜的。

      記敘文600字作文 篇2

      “笑一笑,十年少”。笑是讓人心情舒暢的表情。在寒風(fēng)中,感受它的溫暖;在流淚時(shí),感受它的淡泊;在臉龐上,感受它的自然。每天給自己一個(gè)笑容,是一天中最美好的開頭。

      “快快快,快跑!快跑,追上來(lái)了。”旁邊的小A幫我拿著毛巾和水跟著我。

      一年一度,學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),本是盡情大笑的時(shí)刻,而正在跑步的我,大口喘氣的.臉上還多了幾分憂愁。

      都怪小A。開跑前,小A對(duì)我說(shuō),腿扭了,讓我?guī)芤磺祝鎸?duì)著如“光年”一般的數(shù)字,還就憑我這身體素質(zhì),不跑死才怪!但當(dāng)時(shí)實(shí)在沒(méi)人帶跑了。重任交給我了。現(xiàn)在呢?她腿不好好的嗎?跑得比兔子還要快,看著她得意的笑,我恨不得把她一腳踢飛!唉!騎虎難下!還是跑吧!

      終于結(jié)束了。我跑得都不知道我死了沒(méi),瞥著天上的那團(tuán)火,似乎就像向地面拋撒小火焰,而且每一個(gè)火焰還都投在了我身上。終于找到落腳點(diǎn)了。死掃把星又來(lái)了。“來(lái),來(lái),來(lái),大哥!給您扇風(fēng)!”“我是女的,您扇得什么風(fēng)啊!熱風(fēng)啊!幫我買瓶水。”我邊吼邊遞錢。“收到!”她一溜煙地飛了!

      鬼太陽(yáng)!我真想把它拎下來(lái),丟到水里。

      一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)了!坐在我旁邊。

      身穿小白色紗裙,扎著兩個(gè)牛角辮,似乎就是上帝派來(lái)的天使。“怎么了,姐姐,剛比賽完嗎?你一定很熱吧!”小女孩掏著口袋,“哪,給你,這是薄荷糖,我媽媽說(shuō)它可以把人變涼哦。”說(shuō)完,小女孩呡著嘴笑,眼睛也配合著成了“月牙兒”,我接過(guò)來(lái),放在嘴里,也開心的笑了。此刻,似乎吹來(lái)了一陣清涼的風(fēng)一般。

      笑,給人清爽。給人一種說(shuō)不出的美感。

      每天清晨,對(duì)著鏡子,呡著嘴,給自己一個(gè)幸運(yùn)smile(微笑)吧!

      記敘文600字作文 篇3

      正如毛毛蟲能夠破繭成蝶一樣,我們?nèi)艘矔?huì)經(jīng)歷這樣的蛻變。一開始,我們?cè)趮寢尩亩亲永铮瑥囊粋(gè)細(xì)胞開始慢慢成長(zhǎng),直到滿十個(gè)月,媽媽把我們生了出來(lái)。

      在還未長(zhǎng)大的時(shí)候,媽媽每天都既辛苦又忙碌。我們餓時(shí),她會(huì)喂奶給我們喝;我們哭時(shí),她會(huì)立馬放下手中的事,跑過(guò)來(lái)哄我們笑;后來(lái),她教我們走路,教我們說(shuō)話每當(dāng)我們叫她一聲媽媽時(shí),她的臉上都會(huì)露出最欣慰的笑容,每個(gè)人都一樣,我也不例外,下面我來(lái)講一講關(guān)于我的故事吧!

      從我上幼兒園起,媽媽每天都要為我做很多事,可我卻不領(lǐng)情。直到小學(xué),她每天都會(huì)說(shuō)這說(shuō)那的,有時(shí)她罵我,我會(huì)頂嘴,甚至反過(guò)來(lái)還罵她一句。

      但是,從那一天起,我覺(jué)得她不再那么啰嗦了

      那一天,學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè):讓家長(zhǎng)錄下一段想對(duì)孩子說(shuō)的話的視頻。看完視頻后,我的淚水瞬間就從眼眶里掉了下來(lái)。視頻里,媽媽是這樣說(shuō)的':“他出生后,我才帶了他三個(gè)月,就出來(lái)工作了;等他慢慢長(zhǎng)大后,他在老家經(jīng)常打電話給我。有一天,他打電話跟我說(shuō)了一句:媽媽,為什么別的孩子都有媽媽陪著,而你卻在外面工作,為什么不回來(lái)帶我呀!在這一瞬間我的淚水就掉了下來(lái)”后來(lái),媽媽就把我?guī)チ松钲冢屛以谏钲谧x幼兒園,讀小學(xué),從這以后,我就再也沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間離開過(guò)媽媽了。也正是看了這段視頻,我才體會(huì)到媽媽有多么愛我,而我竟然那么傷她的心

      從此以后,我就下定決心:以后媽媽說(shuō)什么,我都要去聽;再也不跟她頂嘴;要認(rèn)真讀書,讓媽媽開心一點(diǎn),讓媽媽的辛苦不白費(fèi),讓媽媽為我感到自豪。我最親愛的人媽媽,謝謝您!

      從這一件事情起,我才變得更加懂事、更加成熟,不讓媽媽再為我操心。感謝媽媽讓我蛻變!

      記敘文600字作文 篇4

      他是一個(gè)偉大的人,他選擇了勇于面對(duì)生活的一切。

      在21歲時(shí),他突然無(wú)有征兆地肌肉萎縮,他和別人不一樣了。面對(duì)他人的嘲諷他選擇了逃避,不去面對(duì)那越來(lái)越嚴(yán)重的病情。

      在一個(gè)有著皎白的月光清風(fēng)吹拂的夜晚,經(jīng)過(guò)一星期的深思熟慮,他再一次面對(duì)那個(gè)艱難的選擇,他選擇了接受這一切。當(dāng)他做出這個(gè)選擇時(shí)他已經(jīng)下定了決心,堅(jiān)信自己的未來(lái)他一定存在,他在等待屬于他的陽(yáng)光的慢慢到來(lái),等待明日的太陽(yáng)升起來(lái)。

      這一切是那么的'平淡,他并不出彩,但他堅(jiān)持了,他忍受了。終于陽(yáng)光明媚的一天下午,暖風(fēng)拂面,他大學(xué)畢業(yè)了,他畢業(yè)于劍橋大學(xué)。

      太陽(yáng)慢慢升起,他有了一點(diǎn)小小的成就。而他的病情也愈加嚴(yán)重,他只能用有眼與大家進(jìn)行“交流”,手指只有兩根可以動(dòng)彈。太陽(yáng)越升越高了,劍橋大學(xué)找到了他,請(qǐng)他回到大學(xué)去給當(dāng)時(shí)在校的師弟師妹們進(jìn)行演講,講講他的成功之路。學(xué)校顧及他的面子,對(duì)他格外的關(guān)照,請(qǐng)他在臺(tái)后用話筒進(jìn)行講說(shuō)。他拒絕了,他說(shuō):“我要和其他人一樣,哪怕我本來(lái)就與他們不一樣,本來(lái)就是與眾不同。但我就是坐也要在臺(tái)前與大家相識(shí),哪怕他們嘲諷我,說(shuō)我是個(gè)殘疾。”

      他這次堅(jiān)持昂起頭,勇敢地去面對(duì)他人異樣的眼光,他做出了這次艱難的決定。他不畏懼做出了正確的選擇。

      從那以后他的太陽(yáng)升起來(lái)了,照亮了他照亮了他眼前的世界,他站在臺(tái)上,做了這次重要的演講。

      他剛剛離我們而去,給我們留下了許多難題,他讓我們感到不可思議,他是誰(shuí)呢?我們一起猜,你們一定猜到了。沒(méi)錯(cuò),他就是面對(duì)選擇,堅(jiān)持要面對(duì)他人,勇于面對(duì)異樣眼光的繼愛因斯坦后最杰出的科學(xué)人才霍金。

      記敘文600字作文 篇5

      童年時(shí)代,我們對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬,總是有著各種的愿望,卻往往都是由父母滿足自己,而不是自身!長(zhǎng)大些后,我們?nèi)杂兄鴮?duì)美好事物追求的沖動(dòng),這是人的本性。但是很多人中途就放棄了,這在無(wú)形中便又增加了可怕的惰性。

      有句話說(shuō):理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的!在追求理想的迢迢征程中,不可能有一條坦平的大道等你去走。迎接你的,是充滿著荊棘的荒野!路,是自己走出來(lái)的!恰恰是這些荊棘,嚇退了多數(shù)的理想探險(xiǎn)者。“無(wú)奈之下”,他們便在自己的小小世界中安于現(xiàn)狀,在一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)中縱意人生,馳騁天地間。

      追求理想的旅途是艱難坎坷的!更是遙遠(yuǎn)的!不要害怕,這種害怕的情緒是靈魂深處的“惰性”在做怪,而它,才是最可怖的`,拋棄了害怕,才會(huì)拋棄它的干擾。拋棄了害怕,才會(huì)讓自己的路走得更遠(yuǎn),走得更徹底。走得更穩(wěn)實(shí)!從腳下開始。帶著堅(jiān)定的心。一步一步扎扎實(shí)實(shí),不虛夸,不急躁。踏踏實(shí)實(shí)的走起來(lái)。終有一天,會(huì)看到黎明的曙光。走起來(lái)!便有了希望!

      這些道理大家也都知道,其實(shí)人間的大道理就體現(xiàn)在一些日常的小事之中,要在小事中見到大道理,才能獲得真正的成功,現(xiàn)在一些中學(xué)生感覺(jué)中學(xué)的科目又多又難,甚至一些學(xué)生想中途放棄。但不知他們是否想過(guò),放棄了中學(xué)這一段就等于放棄了整個(gè)人生但如果我們堅(jiān)持讀完中學(xué)我們就有機(jī)會(huì)走入高中,完成大學(xué),最終實(shí)現(xiàn)我們輝煌的夢(mèng)。

      千里之行,始于足下。讓我們牢牢地記住它,不管前方的路多么漫長(zhǎng),多么坎坷,堅(jiān)持走完了,才會(huì)品嘗到成功的果實(shí)。

      記敘文600字作文 篇6

      我和父母坐在公園的一條木制長(zhǎng)椅上,抬頭看著黃暈如陳年老酒般一點(diǎn)點(diǎn)地染滿了整個(gè)天空,留下一片絢爛,心中一遍又一遍地重復(fù)問(wèn)著這個(gè)問(wèn)題。心,思緒萬(wàn)千。

      周五晚上,我和爸爸走進(jìn)一家肯德基,看著如長(zhǎng)蛇般的隊(duì)伍,爸爸只好排在最后面,耐心地等著自己慢慢靠近柜臺(tái)。五分鐘,十分鐘……隊(duì)伍中,人們的不滿也漸漸加劇,將情緒全部宣泄到了工作人員之上。

      “你們?cè)趺催@么慢呀!急死我了!”

      “都等了十五分鐘了,怎么還沒(méi)好?”

      “退單!”

      在不滿的人群中,我看著一遇到困難便如同炸藥桶,沒(méi)了一絲寬容的人們,腦海中便想到了兩三年前曾到慈溪演講的尼克胡哲。他面對(duì)著沒(méi)有四肢的地獄般困難,毅然選擇默默努力去克服,而并不把它發(fā)泄于人。

      人們,少了些忍耐,多了些煩躁。

      夕陽(yáng)下,空氣也隨著時(shí)間的流逝逐漸陰冷起來(lái),送爽的秋風(fēng)卻不禁讓我打了個(gè)寒顫。

      在菜蔬集散中心里,一位位蔬菜種植的農(nóng)民從皮卡車上運(yùn)下一筐筐菜,隨之又有人陸續(xù)地前去“銷售部”,買來(lái)廉價(jià)的蔬菜后奔波各地吆喝,拿著賺來(lái)的.錢再進(jìn)購(gòu)那些蔬菜。但是,冷漠卻在這個(gè)本不該出現(xiàn)的地方淋漓盡致地體現(xiàn)了出來(lái)。

      “你好。”

      “好。”

      這是合作了兩三年后的二人的對(duì)話,這使每個(gè)人的心都微微一顫。老一輩人的熱情與友善,竟在下一代中遺失了。難道,這就是所謂的發(fā)展嗎?

      我眼中的世界,竟多了一分無(wú)情,少了分忍耐,多了分冷漠,少了分熱情。科技發(fā)展的今天,人最寶貴的耐心與熱情卻不該退去。精神的倒退,將成為永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

      夕陽(yáng)已沉入地平線下,月亮卻藏匿在大千世界的一個(gè)角落。看著木椅上看手機(jī)的父母,我毅然奪走了他們的手機(jī),心想:

      不可助長(zhǎng)了世界上的冷漠無(wú)情之風(fēng)……

      記敘文600字作文 篇7

      我撐著傘冒著大雨去菜地。自從參加了“小農(nóng)醫(yī)生”的第一次活動(dòng),我就愛上了這門獨(dú)特而有趣的課程。參觀菜地已經(jīng)成為我們同學(xué)每天的必修課。雨下得這么大,風(fēng)刮得這么大,我們的小青菜會(huì)怎么樣?我的心收緊了,加快了前進(jìn)的步伐。

      雨越下越大,雨傘上的雨滴沙沙作響,地上的水坑不斷濺起珍珠般的水珠。風(fēng)在狂吹,樹枝在狂舞,枝葉相碰,發(fā)出很大的聲響。雖然是春天,但也有一股寒意。我邁著大步走路,不時(shí)收緊外套。這種天氣可以稱之為“惡劣”。然而,在這樣惡劣的天氣里,莊稼沒(méi)有棉襖保暖,也沒(méi)有雨傘遮擋。他們?nèi)绾紊妫?/p>

      來(lái)到菜地,被一股綠色的生命力甩了。莊稼沒(méi)有屈服于暴風(fēng)雨。他們鄙視惡劣的天氣。在風(fēng)雨的侵蝕破壞下,他們沒(méi)有崩潰,傲然挺立。雖然他們使用的工具和大腦沒(méi)有人類聰明,但是他們有著和人類一樣的意志!

      深入菜地,站在松軟的.泥土上,泥漿濺到我的褲腿和一顆青菜上。我的第一反應(yīng)是“臟”;但青菜只是搖擺著,繼續(xù)被雨水沖刷著,仿佛在搖頭,對(duì)我說(shuō):“你怕這泥土嗎?沒(méi)用!”我突然覺(jué)得很慚愧,確實(shí)有些地方,人真的不如青菜。

      我一本正經(jīng)地站在一顆小青菜面前。她受不了雨。她倒在地上,一些樹葉被泥土掩埋了。但是她有一片葉子還高高在上,什么都看不上,真的是“沒(méi)什么好怕的,人間留有純真”!此時(shí)滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨,變成了兇猛的惡魔,而青菜則是正義的使者。青菜抵擋不住雨水的物理攻擊,但她的意志和精神永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕。我尊重她,這小生命有那么大的勇氣,多么“殘疾”!

      綠色蔬菜精神——我覺(jué)得這是對(duì)我們寄予厚望的金主席讓我們種菜的另一層意思。

      記敘文600字作文 篇8

      今天的作文課,我一直低著頭寫。因?yàn)閷懙臅r(shí)間比較長(zhǎng),感覺(jué)有點(diǎn)悶,就抬頭看了看四周。

      我看到大多數(shù)同學(xué)都低著頭認(rèn)真寫作文。只有我旁邊的michele monique reis假裝寫字,對(duì)方不知道彈什么。我好奇地小聲問(wèn)她:“喂,你在干什么?”她俯在我耳邊,小聲說(shuō):“我在做一只小烏龜。孟浩用橡皮泥做的烏龜非常有趣。我向她要一塊,但我只能做一小塊。”我看到她偷偷在桌子底下捏了一小塊橡皮泥,用雙手搓成橢圓形,輕輕地壓在桌子上。趁老師不注意,她拿起一支筆在橡皮泥上畫了幾下。然后她迅速拿到桌子底下,小心翼翼地把筆放在桌子上,抬頭看著老師。老師低著頭忙著批改作業(yè),根本不知道這里發(fā)生了什么。

      仔細(xì)看著她,覺(jué)得有點(diǎn)好笑,但也覺(jué)得挺有意思,就繼續(xù)看著她做。她捏下一小塊橡皮泥,把它擰成一條很粗的尾巴。我捂著嘴笑著小聲對(duì)她說(shuō):“喂,這不是烏龜尾巴,絕對(duì)是狗尾巴!”她不服氣地對(duì)我說(shuō):“有本事你捏一把!”我伸手拉了一小塊橡皮泥,捏成小尾巴,粘在烏龜身上。不知道什么時(shí)候,張明回頭好奇地問(wèn):“你們兩個(gè)在干什么?”米歇爾莫尼克賴斯沒(méi)有抬起頭,他說(shuō):“用手做。”張可能覺(jué)得沒(méi)意思就回去了。米歇爾莫尼克賴斯繼續(xù)做烏龜?shù)念^,而我?guī)椭鰹觚數(shù)乃闹蛔ψ印2灰粫?huì)兒,米歇爾莫尼克賴斯捏了捏烏龜?shù)腵小腦袋,上面畫著眼睛和鼻子,但它看起來(lái)不像烏龜,但它看起來(lái)像個(gè)小人。我忍不住,卻哈哈大笑起來(lái)。米歇爾莫尼克賴斯迅速低下頭,把烏龜抱到桌子底下。

      老師聽到我的笑聲,不可置信地抬頭看著我們,仿佛在問(wèn):“有什么問(wèn)題嗎?”米歇爾莫尼克賴斯和我不敢再玩了,所以我們應(yīng)該趕緊坐下來(lái),“改造我們的惡靈”,繼續(xù)寫作文。

      記敘文600字作文 篇9

      依稀記得她的名字——秋生。

      每每回憶起,卻只恨人歸早。也許第一次見到她,就是一個(gè)美麗錯(cuò)誤……那年,江南的橋上,我看見了她。撐著一把紅油紙傘,拿著一把蒲扇。

      她拿著一只毛筆,蘸上墨汁,在扇上快速的繪畫著。墨滴在扇上快速的暈染。蒲扇上,綻放出一朵朵墨花。

      我被那蒲扇吸引,快步走過(guò)去,輕聲問(wèn)她這蒲扇賣不賣。她張了張嘴,沒(méi)有說(shuō)話。抬起頭,看到她的雙眸,我驚詫極了。這是怎樣一雙眼睛!清澈的淡棕色在眼里如云一般,飄飄柔柔。

      在我感嘆的同時(shí),她變得熱情起來(lái)。她說(shuō)她叫秋生。我正疑惑她為什么要取這樣一個(gè)名字,她看透了我的心思一般,“我是秋天出生的,所以就叫秋生啊。”她笑笑,將蒲扇塞給了我,“我還有很多呢!”她不知從哪掏出了幾把蒲扇,上面全都是她的畫作,堪比藝術(shù)品。

      以后,我們每次都會(huì)在這座小橋上,在這把小油紙傘下相會(huì)。

      直到那次下雨,我撐著傘,等了好久,也沒(méi)等到她。失望下橋時(shí),一個(gè)老翁坐在安樂(lè)椅上,輕輕搖晃,嘴里喃喃喃自語(yǔ):“唉,這秋生姑娘呦!冤哪!這大雨天的,就因?yàn)樾r(shí)候那失明從橋上摔下去給淹的`不知哪去了!”我呆了一下,發(fā)瘋似的跑下橋,跌跌撞撞跑進(jìn)竹林,呢喃著:“秋生……”

      眼前一片模糊……

      如今,已過(guò)了半年。我放下筆,看向窗外,河面上不知飄了什么東西。因?yàn)楹闷妫易叱鲩T,撈起它一看。那是一把蒲扇,已經(jīng)被泡的稀軟,上面只有少的可憐的白布,寫著隱隱約約的墨跡——秋生……

      我呆了,這記載著我和她故事的蒲扇啊,怎么就……

      記敘文600字作文 篇10

      行千里母擔(dān)憂。又是滿天繁星,又是無(wú)盡思念。——題記

      繁星點(diǎn)點(diǎn),寄托了母親對(duì)我的無(wú)盡思念;月光皎潔,帶著我的想念飛回母親身邊。母親是我生命中最重要的一個(gè)人。她給予了我生命,她把我撫養(yǎng)大,她教會(huì)了我如何做人。母親的愛比父愛更偉大,更細(xì)膩,更無(wú)私。

      小時(shí)候總天真的以為可以永遠(yuǎn)待在母親身邊。所以對(duì)母親的愛視而不見,總愛和她對(duì)著干。對(duì)她的嘮叨也感到厭煩,感覺(jué)母親好像整天都在我耳邊。那時(shí)候的我總想離開母親,總想著要自由。現(xiàn)在想想真的.可笑。小時(shí)候的我為什么這么不懂事呢?

      現(xiàn)在,是處在與母親離開的過(guò)渡階段。八年級(jí)了,是時(shí)候?qū)W會(huì)自己照顧自己了。可是在學(xué)校里,總感到心里空蕩蕩的。耳邊沒(méi)有了母親的嘮叨,身邊沒(méi)有了母親的愛。在漫漫長(zhǎng)夜中,我能做的只有等待。等待著回家的日子。在學(xué)校里,吃不到母親做的飯,穿不到母親做的衣服。

      在等待回家的日子里,我總會(huì)時(shí)時(shí)想起母親。晚上,我總會(huì)偷偷地看窗外的繁星,因?yàn)槲抑溃诩依锬赣H肯定在想我、在掛念我、在想念著我!看著星星,有時(shí)我會(huì)流下眼淚。在晶瑩的淚光中,我能看見母親慈愛的笑臉,我能看到母親瘦小的身影,我能看見母親在向我招手。

      她總把我打扮的光彩照人,卻顧不得給自己買一件像樣的衣服;她總把錢花在我的身上,卻不舍得給自己買東西。一想到這些,我的眼淚總會(huì)情不自禁的跑出眼眶。

      母親!我愛您!

      同學(xué)們,珍惜和母親在一起的每一天吧!樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)卻親不在。

      繁星點(diǎn)點(diǎn),包含無(wú)盡的想念;月光皎潔,寄托離別的掛想。

      記敘文600字作文 篇11

      在我們身邊有許多好人好事,而在我的身邊就有一個(gè)。

      一天,我和姐姐在去商場(chǎng)回來(lái)的路上等公車,哇,可真多人哪,公車來(lái)了,所有等車的人都慢慢地來(lái)回來(lái)移動(dòng),都相尋找一個(gè)最佳的位置,好讓自己第一個(gè)沖上車。車停了,門一開,我就沖上去,馬上占了兩個(gè)位子,就一屁股坐上去,一個(gè)給姐姐,一個(gè)給我。所有人都上車了,整輛公車都擠滿了人,水泄不通。當(dāng)正要關(guān)門時(shí),一個(gè)滿臉皺紋的老奶奶一拐一拐地上了車,因?yàn)楫?dāng)時(shí)車上一個(gè)位子都沒(méi)有了,所以老奶奶只好站著。車開了,老奶奶扭呀扭,站不穩(wěn)。過(guò)了一個(gè)站,車上只有上車的人,沒(méi)有下車的人,看著老奶奶那雙手緊緊地抓住扶手,甘難地站著,我心在進(jìn)行思想斗爭(zhēng)。我到底該不該讓座呢,如果讓了座,我還要站很久才到家呢!正當(dāng)我感到很矛盾時(shí),姐姐注意到老奶奶了。她就毫不猶豫地站了起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您坐這吧!”老奶奶聽了,笑著說(shuō):“謝謝你呀,小朋友!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的'!”姐姐也笑著說(shuō)道。

      下車后我不解地問(wèn)姐姐:“姐姐,你剛剛為什么要給那個(gè)老奶奶讓座呢,車上還有那么多人,而且那時(shí)離到站還有很長(zhǎng)時(shí)間呢!”姐姐聽見了,對(duì)我說(shuō):“老師說(shuō)過(guò),尊敬長(zhǎng)輩是我們小學(xué)生應(yīng)該做的,而給老人讓座,也是我們少先隊(duì)員尊敬長(zhǎng)輩最基本的。”聽了姐姐的話,我心里頓時(shí)萬(wàn)分羞愧,感到火辣辣的。

      沒(méi)錯(cuò),尊敬長(zhǎng)輩,“讓座”,是最基本的,可我居然連這件小事情都做不到,相比之下,我頓時(shí)感到自己很渺小,慚愧給不已,虧我還是少先隊(duì)員呢!

      讓座的事情雖然很小,可構(gòu)建和藹社會(huì),正正需要這樣的人和事啊!我應(yīng)該要向姐姐學(xué)習(xí),做到從小事做起,從現(xiàn)在做起,做個(gè)文明好學(xué)生!

      記敘文600字作文 篇12

      生活如一幅五彩繽紛的畫卷風(fēng)景誘人,有些事也忘記不了,那里有苦、有甜、有酸、有辣……今天回憶起來(lái),卻又是滿滿的感動(dòng)。

      那天下午,我和媽媽一塊去菜市場(chǎng)買菜,我們有急事,準(zhǔn)備一買東西趕緊回家,我們就三下五除二,趕忙跑到賣菜攤上去買菜,賣菜的人是一個(gè)老爺爺,胡子很長(zhǎng),好像飽經(jīng)風(fēng)霜,看起來(lái)一股窮酸落魄相。媽媽與那老人就砍起價(jià)來(lái),那老人不讓價(jià)位,我就和媽媽一起砍,可人家絲毫不讓一分一文。但生意要成,就要有人退步,在我倆的不懈努力下,老人忍痛讓了一步,讓我媽媽占了便宜了,哈哈,我們把頭彩拿到了,那老人就把菜給了我和我媽媽。

      我看一下時(shí)間對(duì)媽媽說(shuō):“快、快……文具店馬上關(guān)門了,我們快一點(diǎn)兒去文具店買文具吧。”走在去買文具的路上,“哎呀!”媽媽突然喊了一聲:“回家的鑰匙沒(méi)有見了。糟了,肯定是買菜時(shí)走的.太急,把鑰匙忘在買菜攤上了。”我說(shuō):“走啊,去找那個(gè)老人要啊。”可媽媽說(shuō):“現(xiàn)在的人壞著呢,見著都不一定給咱,而且你看,現(xiàn)在都這晚了,誰(shuí)還賣菜呢?”

      我和媽媽雖這樣想了,但還是決定去菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,興許能碰上一個(gè)“意外”,我們打定了主意,就往菜市場(chǎng)趕去,我們看到許多賣東西的攤子已經(jīng)收拾了。我們抱了最壞的打算走到菜市場(chǎng)的深處,驚奇地發(fā)現(xiàn)那老人焦急的在原地打轉(zhuǎn),手里拿的是我們家的鑰匙。

      我們看到了他,他也看到了我們,“你們終于來(lái)了,這是你們的鑰匙。”他把手中的鑰匙遞給母親,轉(zhuǎn)頭就走,我說(shuō)了一聲:“謝謝,老爺爺。”“不客氣,就怕你們不來(lái)呢。”我從媽媽手里拿過(guò)鑰匙,發(fā)現(xiàn)鑰匙是暖暖的,還帶著老爺爺?shù)捏w溫。

      原來(lái)世界上的善良人不會(huì)因?yàn)樯钷讚?jù)而不善良,我們卻用自己的思想定格了別人,感動(dòng)了自己。

      記敘文600字作文 篇13

      星期六早晨,我去奶奶家玩。我推開連著陽(yáng)臺(tái)的門,剛站在陽(yáng)臺(tái)上,就聽到樓上傳來(lái)了一陣“砰!砰”的拍打聲,接著,棉絮和灰塵從天而降,這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真是不相稱。于是我忍不住厲聲向樓上吆喝道:“拍什么拍呀!一大早就污染空氣!”可上面的拍打聲不但沒(méi)有停止,反而更猛烈了。我無(wú)奈,人家占有有利地勢(shì),我只得退避三舍。

      過(guò)了好一會(huì)兒,拍打聲終于停止了,我趕緊拿著水壺跑到陽(yáng)臺(tái)上,給那些剛遭到“空襲”的可憐花兒來(lái)個(gè)淋浴。晶瑩的水珠在綠葉上來(lái)回滾動(dòng)著,有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順勢(shì)往下一看,遭了!那些水珠不偏不倚地全落在了樓下曬的被子上。

      我緊張了起來(lái),怎么辦呢?偏在這個(gè)時(shí)候,樓下的'那個(gè)老奶奶伸出了頭,向上張望著。我更加緊張了,怕她張口訓(xùn)斥我:“干什么呢?把水弄在我的被子上……”

      可出乎我意料的是,她竟然對(duì)我和藹地笑了笑,慈祥、溫柔地說(shuō):“天氣好,是要澆澆花兒呀!看這花兒長(zhǎng)得多水靈呀!”說(shuō)完,她把被子挪了挪,便回屋了。我一下子楞住了,一時(shí)間回不過(guò)神,老奶奶的行動(dòng)好像給了我啟示似的,我努力地思索著,可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。“哦,我懂了!”我大聲叫道,把頭伸出去向上一望,正好與上面拍打被子的阿姨打了個(gè)照面。我微笑地說(shuō):“阿姨,天氣這么好,是要曬曬被子的呀!”那位阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭,只輕輕地拍了幾下,便回去了。

      想知道我懂得了什么嗎?我懂得了,原來(lái)寬容不但會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰冷,一切不愉快,而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢!我站在陽(yáng)臺(tái)上,感到這陽(yáng)光更加明媚,更加溫暖了!

      記敘文600字作文 篇14

      寬容,并不是人人都能做到的。我以前其實(shí)也不明白寬容到底是什么意思,通過(guò)了一件事,我才漸漸明白……

      那是前不久的一個(gè)星期五。我本應(yīng)該和我的兩個(gè)好朋友去上奧數(shù)課,但中間卻發(fā)生了一個(gè)小插曲,媽媽說(shuō),她下午要來(lái)接我。于是我對(duì)她倆說(shuō):“我的媽媽要來(lái)接我。”我本以為她倆會(huì)陪著我一同去找我的媽媽,但她倆卻異口同聲地說(shuō):“那你跟著我們干什么?”當(dāng)時(shí),我先一愣,然后心便冷了許多:你們倆明明是我的`好朋友,卻這么直接地把我給推開了,什么意思嘛?但是我有點(diǎn)傷心和難過(guò)。但隨后,我還是自己?jiǎn)为?dú)去找媽媽了。

      但卻不知怎的,被媽媽知道了。星期日她又把這件事告訴了其他的媽媽,準(zhǔn)備好好地聊一下。

      后來(lái),我明白了,原來(lái)她“不帶”我,是因?yàn)橛幸淮位@球課,她想加入我們一起投籃,卻被我拒絕了。那是我們的“籃球三人組”每次都一起投籃,我看其他兩人也不是很情愿,所以才拒絕了她。最后,我們倆和好了,給了對(duì)方一個(gè)大大的擁抱。那一刻,我釋然了。之所以有矛盾,是因?yàn)槲覀z是好朋友,太在意對(duì)方,如果不在意對(duì)方,哪里還會(huì)有矛盾?

      從那一天起,我懂得了寬容就是寬恕他人,原諒他人。其實(shí)我們倆都有不對(duì)的地方,如果不懂得寬容,矛盾就會(huì)越來(lái)越大,關(guān)系也會(huì)越來(lái)越壞。

      世界上的每一個(gè)人都必須懂得寬容,只有這樣,世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)才會(huì)越來(lái)越少,矛盾才會(huì)越來(lái)越少,你身邊的朋友才會(huì)越來(lái)越多。

      寬容是世界上比不可少的一件事,只有學(xué)會(huì)了寬容,世界才會(huì)越來(lái)越美好!

      無(wú)時(shí)無(wú)刻都要寬容,對(duì)人,對(duì)事!

      寬容就是原諒好朋友,只要原諒了好朋友,就是寬容!

      記敘文600字作文 篇15

      前段時(shí)間,著名歌唱家李雙江的兒子李天一因不滿別人的車速而出手打人,把別人打成了重傷。李天一出手打人,我覺(jué)得這是不對(duì)的。

      現(xiàn)在有不少的富二代、官二代、星二代,都是因?yàn)榘职趾蛬寢尩哪鐞郏鴮?dǎo)致自己無(wú)法無(wú)天,以為自己就是天不怕地不怕的孫猴子了,但是在法律面前,人人平等。現(xiàn)在的大人們都給自己的孩子上這上那的課外班,讓他們學(xué)知識(shí),可是比知識(shí)更重要的是道德,如果道德不好,學(xué)再多的知識(shí)也沒(méi)有用。

      另外,從這件事上,我體會(huì)到了寬容的重要。如果李天一在開車的時(shí)候,能夠興平氣和一點(diǎn),寬容一點(diǎn),那也不會(huì)出現(xiàn)后面的事了。

      上學(xué)期,我沒(méi)有帶文具盒去學(xué)校,而向同學(xué)借筆,那位同學(xué)不但沒(méi)有借我筆,還說(shuō)“快滾!”我因這件事而火冒三丈,幾天都不理他,但慢慢的這件事就隨著我的記憶而漸漸的在腦海在淡忘了。

      有一天,那位同學(xué)也沒(méi)帶筆,而來(lái)向我借。我的腦海中又慢慢的浮現(xiàn)出那天我向他借筆的情景,當(dāng)我也準(zhǔn)備對(duì)他說(shuō):“滾”字,但轉(zhuǎn)念一想,做人不能太斤斤計(jì)較,于是剛才涌上來(lái)的反感和不滿又被我壓了下去,微笑出現(xiàn)在我的臉上,我把筆借給了他,當(dāng)他接過(guò)筆的那一瞬間,他的臉紅了,低下了頭。

      下午放學(xué)了,他把筆還給我時(shí),還夾著一張紙條,我打開看了看那張紙條,那面寫著:“上次我不應(yīng)該那樣對(duì)你,我應(yīng)該寬容一點(diǎn)。”我又在紙的`反面寫上:“沒(méi)關(guān)系。”就這樣我們倆從此又和好了。

      從這件事,我知道了要寬容人,寬容是一盞明亮的燈,照亮心靈的路;寬容,是一縷溫暖的光,化解人與人之間的冰凍;寬容,是一架美麗的橋,溝通你我的心房。

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