好運(yùn)_初中記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編幫大家整理的好運(yùn)_初中記敘文，希望對大家有所幫助。
星期二的早上，還在熟睡的我被一陣悅耳的鬧鈴聲給吵醒了。“唉，真是煩透了，每天睡覺的時間真少，好像才過了幾分鐘。真希望快點(diǎn)放假，好誰個夠，不然這樣下去真是不知道我會變成什么樣。真是度日如年啊！”我無精打采的說道``````````````
去到學(xué)校，只見同學(xué)們個個無精打采的'，仿佛像是剛剛打完夜戰(zhàn)趕來的，“沒辦法，作業(yè)多就是不同，說不好還挨通宵呢！”我邊說邊朝教室走去。剛進(jìn)教室，只見教室空空如也，沒有多少人，我想肯定還在家里誰大覺，還沒起床呢。想到這，我無奈的放下書包，快步朝乒乓球臺跑去，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！原來大部分同學(xué)是在這里打乒乓球，而且還打得津津有味，好像看到的沒有人，只有乒乓球的身影。他們打得那么正規(guī)，那么全神貫注，正當(dāng)我在思想之時，一個乒乓球打在了我的臉上，在空中留下了一條優(yōu)美的弧線。我撿起球朝乒乓球臺扔去，把氣都出在了乒乓球上，但是這樣的心情很快就消失在我的腦海，我很快加入了乒乓球的行列當(dāng)中``````在上課鈴響后，我們浹著汗水興高采烈的朝教室走去，仿佛剛打了一場勝仗。雖然已經(jīng)全身無力，但還是感到一種喜悅的心情。
回到教室，我們被眼前這一景象給嚇壞了，全班學(xué)和老師的目光不由得轉(zhuǎn)向了我們，我這才想起老師公布的規(guī)定，不由自主地冒出了冷汗，用乞求的目光看著老師，希望能夠原諒我們。可是老師卻不理睬我那乞求的目光，無情的把我們推進(jìn)了值日生的隊伍中，讓我們成了值日生。這還不算，居然叫我們寫1200字的檢討書，還叫我們站著上課。好像所有的怨氣都出在了我們身上。
我們感到萬般的無奈和怨恨，都想把老師給揍一頓，但這樣的行為是違反學(xué)生守則的。有什么辦法呢，我們只有咽下這口怨氣了。
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