站在兩邊~~~_初中記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的站在兩邊~~~_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你站在橋的那邊，我站在橋的這邊。
小溪里的水，淙淙地順著高低向下流。遇到幾塊石頭，便濺起一多多浪花。
我們笑著看著對方，我對對岸的你喊：“你過來吧！”你也對我喊：“我要你過來！”我撅起嘴：“我也不過去。”而你卻故做生氣，扭開了頭，我一看，立刻朝你奔去，跑過小木橋，拉起你的手：“不要生氣了呀~~”而你翹起自己的羊角辮“哈，你上當了，我才沒有生氣咧！”說著掙開我的'手，我也拉起自己的小辮子：”媽媽說，撒慌的孩子會被大灰狼吃掉的。”我連喊邊追著逃跑的你。你一邊開心的笑，一邊跑。我們在橋邊嬉笑追鬧。
你站在橋的那邊，我站在橋的這邊。
我喊：“你過來吧~”你喊：“你過來~！”然后一陣沉默，你我都不語，許久，我們默契的邁開腳步，走在橋上，我看見了你眼里的我，我相信我的眼里也有一個你。
你站在橋的那邊，我站在橋的這邊。
許多年后，我再次回到這里，原來，這里什么都沒有變，但是，那座小橋拆了。好就不見的我們，默默看著對方。我還記的那條小溪不深，我便掠起自己的褲腳，走到對岸，河里的水剛好滿我膝蓋，你笑著看著我，俏皮的伸出手，輕輕推開了我，你還是向以前一樣，那樣調皮，而我也立刻將你拉下了水，雖然我們都不小了。
你站在橋的那邊，我站在橋的這邊。
那座橋還是沒有再修，而我扯著嗓子，拄著拐杖身體向前屈：“你過來吧~！”你也做著相同的姿勢，對我喊：“你過來啊~！”喊著還不忘露出前面一排空牙，我苦笑：“我還能過嗎？”
身后，“媽，你怎么又來這兒啦？我們回家吧！“身后，還跟著個小不點兒，稚嫩的喊著：”奶奶~~”輕輕摟起他，對對岸的她喊：“誒，對面的，瞧你身后啊~~”你轉過頭：“老伴，你多大了？還玩水那？擔心掉河里頭去~~！”一個糟老頭拉起你的手我站在這邊，一陣干笑“媽，我們也該回家了~~”
后記：我知道我這是最后一次來，最后一次向對岸的你告別，我們都老了，告別了這條小溪，告別了那座小橋，告別了在這里的回憶~~
（這只是一篇小說型的文章，它雖不真實，但感情真切，根據我自身的經歷改編，這種感情真實存在著）
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