那是一次勇敢的嘗試-記敘文700字
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的那是一次勇敢的嘗試-記敘文700字，歡迎閱讀與收藏。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去極地海洋世界玩，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別吸引人的`潛水活動(dòng)。工作人員說(shuō)可以帶上氧氣瓶潛到海底隧道深處和魚(yú)兒們親密接觸，這也太酷了。我迫不及待地懇求爸爸媽媽想要去試一試，沒(méi)想到他們居然同意了！
可是當(dāng)我穿上厚重的潛水服和笨笨的腳蹼，背上巨大的氧氣罐來(lái)到水邊時(shí)，卻又打起了退堂鼓，懷著緊張的心情，我小心翼翼地把腳伸進(jìn)水里，好涼！凍得我直打哆嗦。教練又教我使用氧氣，要用嘴一直呼氣吸氣，沒(méi)吸幾口就感覺(jué)頭暈眼花。這個(gè)時(shí)候所有的興奮勁兒都沒(méi)了，我突然又想到了一個(gè)更嚴(yán)重的問(wèn)題：鯊魚(yú)一直在游來(lái)游去，他們?nèi)f一咬我怎么辦？教練似乎看出了我的心思，他摸了摸我的頭告訴我說(shuō)：“到水里，我會(huì)一直跟你在一起的，別怕！但是你要聽(tīng)我的指揮，這樣鯊魚(yú)才不會(huì)咬你。水下不能說(shuō)話，我會(huì)教你幾個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，水下我們就用手勢(shì)來(lái)交流。”我看著教練認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
撲通一聲，我和教練同時(shí)下了水，周?chē)掷溆旨澎o，我只能奮力跟著教練往深處潛去。沒(méi)潛多深，我眼前一亮，哇，好多魚(yú)呀，一群沙丁魚(yú)排著隊(duì)整齊劃一地向我游來(lái)，右邊還有幾個(gè)巨大的海葵在揮動(dòng)臂，抬頭一看兩只巨大的鰩魚(yú)像烏云一樣擋住了上面的光線。可我還沒(méi)來(lái)得及興奮呢，就開(kāi)始口干舌燥，身體不適，鯊魚(yú)也在我身邊呼嘯而過(guò)，心臟咚咚地跳個(gè)不停，我害怕極了。教練給了我一個(gè)“ok？”的手勢(shì)，我只能自己給自己鼓勁，加油，堅(jiān)持一下就會(huì)好的！我就也用手勢(shì)告訴教練“ok！”然后深深地吸了一口氧氣，繼續(xù)跟上教練。
突然一只鯊魚(yú)橫沖直撞地朝我游來(lái)，教練指了指它的背，我立馬明白了我可以去摸它了！于是我游到背面摸了摸它滑溜溜的背，還在教練的幫助下騎了上去！這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)難受和恐懼已經(jīng)被興奮取代了。哈哈，我成功啦！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)隧道下面人群中的爸爸媽媽一直在向我招手，還沖我豎起了大拇指！
到現(xiàn)在想起來(lái)這件事我還覺(jué)得很興奮，這真是一次勇敢的嘗試啊！
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