開學(xué)新發(fā)現(xiàn)記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編收集整理的開學(xué)新發(fā)現(xiàn)記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)新發(fā)現(xiàn)記敘文1
一開學(xué)，我有許多新的發(fā)現(xiàn)。
我的學(xué)校變了！我現(xiàn)在在媽媽學(xué)校借讀。這里比原來的學(xué)校要小，見到的每位老師、同學(xué)都十分陌生，我只要一不小心，就會走錯教室，還會走錯廁所。
不過在媽媽的學(xué)校也有好處，這個學(xué)校老師布置的作業(yè)少，可以在學(xué)校里完成，媽媽讓我們在學(xué)校就寫完所有的作業(yè)，如果我不會就可以問媽媽。總之，我感覺在這個陌生的學(xué)校也不錯。這的同學(xué)，有的看到我害羞，有的看到我一臉新奇。漸漸的，我和其中的幾個成了朋友。
我還發(fā)現(xiàn)四年級的`書很多，比三年級時多了三四本。每次媽媽幫我把書包背到教室時，都已經(jīng)滿頭大汗，再填校長發(fā)的表格時，手都會發(fā)抖。并且我每一次做課前準(zhǔn)備時，差不多要把整個書包都翻一次，才能找到我要用的書。
現(xiàn)在，這些新情況我都已經(jīng)習(xí)慣了。
開學(xué)新發(fā)現(xiàn)記敘文2
一開學(xué)，上音樂課的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個大問題，坐在我前面的那位女同學(xué)，暑假前頭發(fā)很長很長，都長到屁股那里去了。怎么一個暑假過去，她就剪短了頭發(fā)？她的變化怎么這么大！下課了，我去問她，“你怎么剪了頭發(fā)啊？”“不剪不行啊！”她哭著說，我真替她可惜，難過。我還有個大發(fā)現(xiàn)，我們班的體育老師變了，變成了“大名鼎鼎”的體育健將——張老師，被她教過的學(xué)生都很幸運(yùn)，她帶的班很少。
因?yàn)閺埨蠋熀苡哪刻於冀o我們玩各種新奇的游戲，在我們出操時還經(jīng)常表揚(yáng)我們班呢，下課了表現(xiàn)好的人還能得到獎勵喲，同學(xué)們都說她很好，喜歡上她的課，我也這么覺得！這學(xué)期的變化真大呀！
【開學(xué)新發(fā)現(xiàn)記敘文】相關(guān)文章：
與眾不同的開學(xué)典禮記敘文05-16
開學(xué)第一天的記敘文04-09
陪伴記敘文15篇_記敘文02-21
【精選】新發(fā)現(xiàn)三年級作文合集五篇04-17