撈魚記敘文
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編精心整理的撈魚記敘文，歡迎大家分享。
今天我和爸爸媽媽去奧林匹克公園撈魚。
我們本來想去一個小島，看見了一片小湖。小湖中有很多的人，我很好奇他們在做什么？我走過去看，他們在撈魚，我想河里到底有沒魚，我懷著好奇心走入河中，突然我聽見幾個小同學說：這里有條大魚，我看見了快速游動的一條黑色的魚，我興奮的'沖著爸爸媽媽喊，這有一條大魚，我搶過爸爸手里的魚抄子，開始撈魚，在水中走了一段，我有點累了，想坐在石頭上撈，突然我看見了三個大石頭，我興奮的坐上去開始撈魚，我看見有很多的魚在我的魚抄子旁邊穿過，可就是撈不著，這時一位叔叔看見了我，說：小朋友，我送你個魚抄子要嗎？我看見了一個黑色的抄子，我馬上接過了魚抄子又對叔叔說了一聲謝謝，我大聲對媽媽喊著老媽，跟我一起撈吧，我媽坐在石頭上和我一起撈了，可是那些魚實在太聰明了，每次都從我的抄子旁邊穿過去，就不在我的抄子頂上過，突然我聽見爸爸喊了一聲，拿瓜子當魚餌可不可以，我說可以，我把走到河邊一下子把瓜子扔了過來，我拿起瓜子打開了，放到魚抄子里，我就慢慢的放到水下，哇！一下子來了這么多魚啊，我興奮的對媽媽喊著，老媽一下子來了好多魚，快過來啊，你也來試試吧，把瓜子當魚餌，說完我一抄子起來，哇！三條魚！2大1小，媽媽說，因為瓜子是油炸食品，魚聞到這個味道就會過來。我拿這種方法，撈上了，1條，2條，3條，4條——不知不覺已經到了黃昏，突然我媽媽說兒子該走了，已經五點多了，說完我穿著拖鞋，拿著2個裝滿魚的瓶子，我數了一下，大概20多條，我高興的蹦了起來，太棒了。我看見有幾個小朋友垂頭喪氣的拿著魚抄子，瓶子里沒有一條魚。我就對那個小朋友說，小朋友：我送你幾條魚好嗎？小朋友高興的跳了起來，謝謝你啊，大哥哥，我就給那幾個小朋友每個人3條魚，雖然我很不舍得，但是我看到了小朋友開心的樣子，我很有成就感。
我今天很高興，因為我知道了撈魚的方法是：如果沒有耐心就一定撈不到這么多魚。明天我還想來！