那件小事激勵(lì)著我作文700字初三（精選27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的那件小事激勵(lì)著我作文700字初三，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 1
感謝，體現(xiàn)在舉手投足之間，溫暖著我們的心房，照耀著那心中的一方天空。——題記
人生似水，腳步匆匆，時(shí)而跌倒，時(shí)而奔跑。那件小事，帶給了我一個(gè)溫暖的力量，促進(jìn)我前行的路。
那年，那月，那天，天空陰沉沉的，像是蒙了一層深灰色的面紗，使家門前的那條平日歡樂的大街增添了幾分肅穆。勞累了一天的我，拿著一本書似睡非睡的看著。書上密密麻麻的.字變成了一條條蠕動(dòng)的爬蟲。
正當(dāng)我昏昏欲睡的時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥恕Ｎ亿s緊打好精神整理好儀容去開門。門外是一個(gè)大約六七歲的小女孩，她略帶害羞而有些急切的臉上掛著一幅令人憐惜的笑容。應(yīng)該是昨天剛搬來的那戶人家吧。真令人討厭，“叮叮當(dāng)當(dāng)”了一整天，讓我沒辦法安靜下來。“能借一個(gè)打火機(jī)嗎?我們家的打火機(jī)找不到了。”稚嫩甜美的聲音傳來，我沒好氣的走進(jìn)廚房，隨手抓起一個(gè)打火機(jī)遞給她，不耐煩的說道：“記得還啊。”我本以為為年齡尚小的她會轉(zhuǎn)身就跑，正當(dāng)我關(guān)門時(shí)，就又聽到弱弱的聲音傳來：“謝謝姐姐。”
那一瞬間，我定住了，時(shí)間在那一刻凝固。我不知道是怎樣回到房間的。“謝謝”這個(gè)詞，已越來越生疏，漸漸埋藏在心的最底層，直到有一天，它終會消失，漸漸被人遺忘。感謝這種情感越來越淡。我們不知道去感謝父母，不知道去感謝老師，不知道去感謝朋友。我們忽略了那一個(gè)眼神，那一個(gè)微笑，那一次鼓勵(lì)。我們忽略了太多太多，感恩的心也慢慢變得冷淡起來。那一件件溫暖人心的小事，被我們一笑了之，從此不再過問。
我明白了，原來感謝如此簡單，對餐廳到飯的阿姨說一聲謝謝，對同學(xué)的幫助說一聲謝謝，對老師的講解說一聲謝謝，對父母的關(guān)愛說一聲謝謝。當(dāng)那個(gè)女孩再次回來歸還東西時(shí)，我展開了那個(gè)久違的笑容，說了一聲久違的“謝謝”，那一件小事，深深的激勵(lì)著我，激勵(lì)著我去感謝生活中的愛。謝謝你，小女孩，謝謝你那激勵(lì)我一生的小事。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 2
耳畔，寒風(fēng)呼嘯;眼前，一片梅林;鼻中，還嗅著陣陣芳香……
前來賞梅的人絡(luò)繹不絕。
我與父親漫步園中，靜靜觀賞著這在寒風(fēng)中傲然挺立的臘梅。
我不驚一聲嘆惜：“在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，天寒地凍，它卻立于這片土地上，它怎么就沒抱怨過自己的命運(yùn)呢?”
突然傳來父親的答語，但他答非所問。
“梅花，雖然不及月季之色，也比不上牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美之對象，那是為什么?那是因?yàn)槊坊ǖ纳G麗而不妖;梅花的香，清幽而淡雅;梅花的姿，蒼古而清秀。更主要的還是它的精神，你看!愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，它開得愈精神、愈秀氣。所以才有‘已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏’之經(jīng)典之作!”
“所以它不抱怨自己的命運(yùn)有多么殘酷，它是為了讓光禿禿的冬充滿生機(jī)。它之所以能排在‘四君子’之首，正是因?yàn)檫@種無私奉獻(xiàn)，謙虛樂觀的精神。!”
“那么，爸爸，梅花之氣魄，是不是正是我們所需效仿的呢?”
“是啊，爸爸之所以帶你來此，正是為了讓你學(xué)習(xí)梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的.精神，學(xué)習(xí)它無私奉獻(xiàn)的品格。在漫漫人生旅途中財(cái)富、名利可有可無，但梅花那種精神不可拋棄，不可蛻作庸人，所以，女兒，在你以后的人生道路上要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不要一蹶不振，要重新站起來，毅然的向前走，風(fēng)雨無阻，還要懂得樂于助人……”
如今，花開花落的經(jīng)歷了多少載，世間萬物皆在變，唯有父親那段語重心長的話，時(shí)常縈繞在我耳畔，激勵(lì)著我……
那件小事激勵(lì)著我作文初三 3
在漫漫的人生長路中，總有一些人、一些事給你留下深深的印象，影響著你，一直到老。
在我原來家的街口，有兩個(gè)乞丐，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是孩子，爸爸是個(gè)盲人，兒子大概十來歲，眼睛炯炯有神。過路的人總是關(guān)照他們，每次有零錢，都會給他們。孩子總是不忘說謝謝，還會再加上一句“您有多余的或是不需要的輔導(dǎo)書嗎?”
有一次，我把零錢放在他面前的碗里，他照例問我有沒有輔導(dǎo)書。
我笑著說：“有啊，明天我給你帶來。”他十分興奮，連聲說著謝謝。
第二天，我如約地把我那本書拿來，他非常高興，像魚兒得了水一樣，他一邊翻看一邊說：“謝謝哥哥，送給我一本新書!”我突然怔住了，那本書我已用了一年了，早已不新了，可是我只是在想起來的時(shí)候看看，從沒有進(jìn)行過圈點(diǎn)勾畫，所以看起來還像新的一樣。我有些羞愧，匆匆告別了他。
此后，我每每路過那里，總看見他埋下頭，對著那本書，認(rèn)真地看，時(shí)不時(shí)的圈點(diǎn)勾畫。幾個(gè)星期后，那本書的一半都已經(jīng)被他用舊了。
我內(nèi)心很自責(zé)：心想一個(gè)條件這么差的小孩都知道用功，我享受著這么好的條件，又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?
從此，我便暗下決心，努力刻苦，每次上下學(xué)經(jīng)過那里，我就加快自己的腳步，激勵(lì)自己努力。
后來，我又給過他幾本輔導(dǎo)書，不過都是已經(jīng)被我用得很“舊”的`了。
再后來，我就搬家了，從那以后，我就很久沒再去過那里。偶然一次路過，父子倆已不在那里乞討，可能是換了一個(gè)地方，也可能另用它法謀生去了。但那澄澈的、帶有強(qiáng)烈求知欲望的眼神卻深深地刻在我的腦海里。那件小事就一直激勵(lì)著我，或許，會激勵(lì)我的一生。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 4
風(fēng)，激勵(lì)星星以閃亮點(diǎn)綴夜空；雨，激勵(lì)月光以柔和照亮大地；而那件小事，也在無形中激勵(lì)著我走向成功彼岸。
在夕陽親吻西山時(shí)，在火紅的彩霞著裝飾天空時(shí)，我和爸爸漫步在秋天山間的小徑上。
楓葉似火，緩緩地飄落在小徑上，像為我和爸爸鋪上了一層紅地毯。我拉著爸爸的手，大搖大擺踏在“紅地毯”上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，好一曲美妙的交響樂！遠(yuǎn)處，一條小溪“嘩啦啦”地流著，水中映著藍(lán)天,白云。似乎也在為這美麗的秋繪一幅美麗的肖像畫。
漸漸地，漸漸地，原本歡快的小路上隱去了一個(gè)人影，我手中那只寬厚的大手不知從何時(shí)抽出，左顧右盼，那個(gè)高大的身影似乎隱在了這無邊的秋的畫卷。
我心慌了，無邊的黑暗從我皺緊的眉頭漫進(jìn)我的身體，涌進(jìn)我稚嫩的心中，恐懼從我的腳下升騰而起，愈演愈烈，很快，我的全身心都被這恐懼所占據(jù)，陷入了無邊的黑暗。這時(shí)，一股細(xì)微的光亮了起來，它們是爸爸曾經(jīng)對我的教誨：兒子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)。記住，堅(jiān)持就是勝利……在這股力量的'幫助下，我緩緩地抬起了腳，再緩緩地落腳，就這樣，抬腳，落腳……身旁依舊是猙獰的樹叢，但在這股力量的支持下，它們已擋不住我前進(jìn)的腳步。不知過了多久，仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長，當(dāng)我艱難地爬上一個(gè)小山包的頂端時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)高大的身影，含著笑容，正在山包下等待著我，我奔跑過去，眼里含著淚花，沖進(jìn)了他的懷抱。一種從內(nèi)而外的喜悅充滿了我稚嫩的心……
正是這件事，我得到了深深的激勵(lì)。從此以后，我告訴自己：要堅(jiān)持不懈，勇往直前，沖向成功的彼岸，取得最終的勝利。因此，每當(dāng)我因任務(wù)艱巨而動(dòng)搖時(shí)，我會想起那件事，從而振作起來。正是因?yàn)檫@樣，在學(xué)習(xí)的征途中，我才能取得一次次的勝利。感謝爸爸，你教會了我堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
如今，爸爸因工作常年奔波在外。可每當(dāng)我走在這小徑上時(shí)，總會想起這件小事，它帶著父親的愛激勵(lì)著我，陪伴著我。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 5
激勵(lì)是一門生活藝術(shù)，懂得自己激勵(lì)的人是積極樂觀的人，懂得激勵(lì)他人的人是善良有愛的人，一個(gè)人如果明白了激勵(lì)的重要性并把它用在合適的地方和人身上，那么就一定可以取得非凡的成就。
激勵(lì)是生活的潤滑劑，學(xué)會自己激勵(lì)不僅可以讓自己走出困境和卑微，而且可以培養(yǎng)自信和堅(jiān)強(qiáng)的精神品質(zhì)；學(xué)會激勵(lì)他人不僅可以讓自己充滿正能量和滿足感，而且可以幫助別人走出迷霧和絕境，仔細(xì)想來這是一件極其有成就感的事情。
想要做到激勵(lì)他人就要先學(xué)會自己激勵(lì)，而要做到自己鼓勵(lì)，那就必須先讓自己樹立自信。在我看來，懂得自己激勵(lì)就像懂得下雨撐傘一樣重要，在生活中如果遇到暴風(fēng)雨的時(shí)候，我們不能困在原地自己消沉，相反我們要像海燕一樣勇敢反擊，我們要不斷自己激勵(lì)自己，然后用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢為自己撐起一片天。一個(gè)能自己激勵(lì)的人一定是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人，這樣的人不僅可以正確認(rèn)識自己，不僅可以用平和的心態(tài)面對挫折和失敗，而且他們很容易從跌倒的地方爬起來，并用失敗的經(jīng)驗(yàn)完善自己，從而更好的走向成功。
不時(shí)的鼓勵(lì)就像是給手機(jī)充電一樣，如果你可以激勵(lì)那些電力不足的人，那你就可以無限發(fā)掘別人的潛力，而你作為這個(gè)核心發(fā)電機(jī)，你的電力就會源源不斷的傳給別人，別人的'電力也會不求回報(bào)的傳給你，那么這樣強(qiáng)大的你足以照亮整個(gè)世界。
不可否認(rèn)的是，懂得激勵(lì)他人的人是一個(gè)值得擁護(hù)的人，這樣博愛的人也是值得尊重的人。在別人失意和絕望的時(shí)候，如果你能勇敢善良的去拉他一把，那么這不僅彰顯了自己的素養(yǎng)和人格，而且?guī)椭鷦e人度過了難關(guān)，這是可以得到別人的尊重和感激的事情，而你一旦得到了這些人的擁護(hù)和支持，那么你離成功也就不遠(yuǎn)了。
成功離不開激勵(lì)，激勵(lì)會使人成功，無論是在生活中還是在工作中，我希望我們每一個(gè)都可以做到自己激勵(lì)，也可以毫不吝嗇去激勵(lì)他人，只要這樣世界才會更加美好。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 6
荷香是夏季的一聲嘆息，我一直記得。
踽踽獨(dú)步在青石板鋪就的小巷里，踩過深深淺淺的水洼，一抹清香從巷子深處若有似無地縈繞開來。
走到巷子盡頭，一扇朱紅色的木門，漆已有些斑駁，我拿起泛綠的銅鎖，輕輕叩了三下。門吱的一聲開了，奶奶站在門檻前，慈祥地看著我，荷香從奶奶身后舒展開來，在巷子里開出一片又一片荷葉。
“奶奶，您又做荷葉飯了嗎？”我欣喜地問，跑進(jìn)里屋。一走進(jìn)廚房，濃郁的荷葉清香蘸著糯米的甜軟滿滿地溢出來。灶上的蒸籠正冒出氤氳的白氣，爐火呼呼地?zé)谜?/p>
奶奶邁著蹣跚的步子走進(jìn)來，坐在灶邊的藤椅上，拿著寬大卻有些枯敗的蒲扇輕輕往爐口送著風(fēng)。
“奶奶，您為什么喜歡做荷葉飯呢？”奶奶停下了手中的活兒，捋了捋耳邊的頭發(fā)，認(rèn)真地說：“人們往往去贊美荷花的美，忽視了荷葉這般清雅的.存在，權(quán)把這荷香算作荷花的了。”
火苗映在奶奶的銀發(fā)上，泛著溫暖的光暈，跌入滄桑的溝壑間，散作一抹荷香。奶奶頓了頓，拿過一片曬得平整的荷葉，“可是你看，即使枯萎老去，它仍會散發(fā)出清香。”奶奶溫和地笑著，拉住我的手，溫暖地觸感透過粗糙的掌心傳到我冰涼的指尖，“孩子，要做荷葉那樣的人，獻(xiàn)出心頭的清香啊。”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，荷葉那樣的人嗎？
告別了奶奶，我走到巷口拐角處，看到了半畝青澀的荷塘。() 和田玉般溫潤的荷葉上綴著幾星露珠，顫動(dòng)著滾落，驚醒了打坐的蓮子，荷葉柔和地吐納著清香。
那樣似開不開、欲語不語、將青未青、待香未香的荷葉，大概只有在夏尚且年輕時(shí)，才會被注意到吧。
就像奶奶，為兒女們撐起了半邊天，在沒有人注意的有著朱紅木門的小院里，靜靜暈染著荷香，紡織模糊的心事。
似乎觸到夏憂傷柔軟的內(nèi)心，她嘆出一抹荷香，那是她用一輩子去醞釀的，最優(yōu)雅的一抹荷香啊！
奶奶離開我們很久了，每當(dāng)我吃飯時(shí)總能感受到那撲鼻的荷葉清香，那是我生命的力量源泉。
而那抹荷香，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 7
初中的生涯如今已經(jīng)不知不覺的走過了半個(gè)學(xué)期。回首往事，當(dāng)年的我可是個(gè)數(shù)學(xué)高材生，我真不是吹噓，我五項(xiàng)知識技能競賽可是得了第一名！再看現(xiàn)在，半路殺出個(gè)程咬金，我們被迫齊頭并進(jìn)。怎么回事呢？別急，聽我慢慢說與你們……
初中第一次月考后，換了位置，我的后面坐得是一位高個(gè)子男生，比我高出了半個(gè)頭，是我們班的數(shù)學(xué)課課代表。
剛開始的階段，因?yàn)槲抑芸伎剂艘话僖皇郑晕揖鸵恢焙芮撇黄鹚睦镆恢编止荆翰痪褪巧龑W(xué)考時(shí)數(shù)學(xué)考了一百分嗎？有什么了不起的？
可是知道月考成績公布，我才發(fā)現(xiàn)了他的實(shí)力——
月考成績公布了，我翻開數(shù)學(xué)試卷，慢慢移開蓋在試卷上的我的小手，我萬萬沒有想到，我只考了九十六分！
這件事雖然算不上我的滑鐵盧，但離我的夢想的'伊甸園還差得遠(yuǎn)呢！為此，我難過了好一陣子。
上數(shù)學(xué)課老師講評試卷了，我本來就傷心透了，老師的一句話更是給我傷口上撒鹽。老師說了什么話讓我傷心呢？原來老師上課時(shí)告訴大家數(shù)學(xué)課代表考了滿分一百分。本來老師公布一下好同學(xué)的成績很正常，但是我的心跳似乎已經(jīng)停止了，周圍的掌聲震耳欲聾，我把內(nèi)心的復(fù)雜心緒統(tǒng)統(tǒng)放下，心想：我一定要超過這個(gè)家伙！
以后的日子里，我刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，裝著一副沒學(xué)數(shù)學(xué)的樣子，可是大家都不知道我的背后是多么艱辛。
復(fù)仇的日子到了，（也就是每周一次的周考）我用百分之百的精力去戰(zhàn)斗，希望能夠把他挑下王者寶座，讓我來坐著頭把交椅。
“比賽”結(jié)果出來了，這個(gè)結(jié)果令人無法想象，因?yàn)槲液退虺闪似绞郑?/p>
我和他一同坐上這把交椅，我剛想跟他說清楚我們的挑戰(zhàn)關(guān)系，他就在我之前和我下了戰(zhàn)書。
這件小事激勵(lì)著我，我一定要奪回我的顏面，一定要戰(zhàn)勝他！
那件小事激勵(lì)著我作文初三 8
那本是一件不太大的事情，但那件事情卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，使我擁有了戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，給我的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
那是小學(xué)三年級的時(shí)候，媽媽在家里的自留地里種了一片棉花，到了暑假快結(jié)束的時(shí)候，棉花已經(jīng)長得有一米高了，還結(jié)出了綠油油的小棉桃，看上去非常漂亮。媽媽在地里修理棉花枝葉的時(shí)候，我也跟著去玩，還高興地向媽媽提要求，“媽，等摘出棉花來，你一定把我的小棉襖做得漂漂亮亮的。”可天有不測風(fēng)云，不知啥時(shí)候開始，棉花上面長出了不少小蟲子，媽媽就買來了農(nóng)藥準(zhǔn)備用噴霧器打，可忘記了問賣農(nóng)藥的人這種藥怎么兌水，媽媽上的學(xué)不多，怎么看說明也看不太明白，爸爸又不在家，鄰家地里的'嬸子見媽媽總在那琢磨，就笑著說，“這有啥不會的，兩瓶蓋藥兌一滿噴霧器的水就行了，多少年了我打啥藥都是這樣，你放心吧，沒問題。”媽媽一想也是，就照著她說的做了。
可過了幾天，我又和媽媽一起來到棉田里，慘了，有不少棉花的枝葉都變黃了，有的桃子都掉了，怎么回事呀？去賣藥的地方一問才知道，原來藥兌錯(cuò)了，那是一種新型的高濃度藥，媽媽兌水太少了。回到家里，媽媽心疼地一夜都沒睡好，幾個(gè)月的勞動(dòng)呀，就這樣毀了一大半，看著媽媽這樣，我也很難過。最后，媽媽對我說：“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，千萬不能像媽媽一樣沒有文化呀，媽都后悔死了，怎么當(dāng)初就沒好好上學(xué)呢。”
那件事使我想了很多很多，家中很多事情由于沒有文化要四處求人，村子里由于不重視文化很多年沒有走出一個(gè)大學(xué)生，家鄉(xiāng)在改革開放多少年以后仍舊沒有徹底擺脫貧困……那次以后，媽媽的話就深深地印刻在了我的腦海中。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，想起那件事，我就會重新振作；每當(dāng)遇到困難想放棄時(shí)，我就會用那件事激勵(lì)自己繼續(xù)下去。我下決心要用知識來改變生活，改變家鄉(xiāng)農(nóng)村的貧窮面貌，改變沒有知識造成的一切損失……
那件小事至今激勵(lì)著我，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)習(xí)！
那件小事激勵(lì)著我作文初三 9
天空陰沉得仿佛世界都要窒息，枝頭的鳥兒還嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我拖著沉重的步閥，耳邊汽車鳴笛聲和嘈雜的人聲擾亂著我的心。
眼前仿佛又出現(xiàn)了臨放學(xué)前的那一幕。教師抱著一摞數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)教室，很快卷子就回到了我們手中。我的卷子上那“76”鮮紅的.數(shù)字刺痛了我的心。再看看同桌滿臉興奮的表情和那滿分卷子，我原本的驕傲碎了一地。
我一邊踢著石子一邊慢騰騰地向前走著，心里想著該怎樣應(yīng)對這突如其來的失敗和父母失望的表情，突然一雙一跛一跛的腳出此刻我一向關(guān)注著地上石子的眼睛下。我抬起頭，原先是一位殘疾姑娘。過路的人都用異樣的、同情的眼光看著她，而她卻毫不在乎，昂首挺胸向前走。望著這位殘疾姑娘，我想，殘疾姑娘從我的眼前一下摔倒在了我的腳下。我嚇了一跳，連忙蹲下來扶起她。過路人見了，也前來幫忙。突然，這位姑娘一把把我們推開，咬了咬嘴唇說：“不用你們扶，我自我能起來。”我?guī)е润@訝又疑惑的心境退后幾步，所有人都讓開了。
只見姑娘用纖細(xì)的兩只手支撐著地面，并盡量用兩只腳使著勁，艱難地從地面上站起，可是由于沒站穩(wěn)，“撲通”一聲又摔了下去。姑娘有些失望，但那雙大眼睛又瞬間閃起了亮光。她再次用兩手撐地，這次雙膝跪地，又一次艱難地爬了起來，身體晃了幾下，但很快就穩(wěn)住了。她輕輕地拍拍身上的土，又昂起頭，臉上露出堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
路人漸漸散去，我卻站在原地陷入了沉思。殘疾姑娘自身?xiàng)l件那么差，而她卻如此堅(jiān)強(qiáng)，不依靠他人。而我只可是是經(jīng)受了一次考試失利，我有什么理由墮落呢？
在以后的日子里，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，眼前總會浮現(xiàn)那位姑娘身影，激勵(lì)著我繼續(xù)向前。
那雖是一件小事，但它卻深深印在我腦海中，激勵(lì)我勇敢向前，繼續(xù)高飛！
那件小事激勵(lì)著我作文初三 10
“越越快讓開，您奶奶又要上香了！”爺爺喊我一聲，將我從沙發(fā)上叫起來，話語中飽含著無奈。爺爺是個(gè)老兵，是只信黨和科學(xué)的，奶奶卻不一樣。
奶奶信神，興許是在那段艱難的歲月中，神靈是她在重重負(fù)擔(dān)下的唯一精神支柱，支撐著她走到了現(xiàn)在，過上了令她十分滿意的好日子。所以每逢過節(jié)時(shí)，初一十五，“老天爺爺”總是我們家第一個(gè)吃上餃子的人。
我捧著報(bào)紙，聽奶奶跪在小椅子上，不停地叨念。其實(shí)也無非就是大人工作順利孩子學(xué)業(yè)有成，她總能絮叨上幾十遍也不厭。我無奈地?fù)u頭，卻聽見：“我們越越這次又考了個(gè)好成績，她從小就聽話又懂事，老天爺爺一定要保佑她以后順順當(dāng)當(dāng)?shù)模艿目鄩蚨嗟牧耍�小，再有什么苦難就讓我這把老骨頭替她受吧！這樣我也不會覺得對不起這個(gè)孩子，我才好放心走啊……”
我看見她眉宇間散不去的憂慮，看見她低頭嘆息搖頭，看見她佝僂的背、皺著的皮膚、飽含滄桑卻已無力的雙手。這一刻，我理解了她寵溺眼光背后深藏的復(fù)雜，我知道了為何她總愛摟著我看我學(xué)習(xí)的模樣，我懂得了她明明看不見去還要捧著我的成績單仔細(xì)辨認(rèn)的執(zhí)著；我明白了那一顆顆因等待太久而融化的糖果，于她于我，那到底代表了什么。
我鼻子一酸，淚也就不顧一切地奔涌下來。于她，她覺得那是對我的補(bǔ)償，可她明明不欠我什么。在我看來，該補(bǔ)償?shù)娜耸俏遥龑ξ业膼酆拖Ｍ敲闯粒敲粗兀矣帜茏鍪裁茨兀?/p>
我對她的回報(bào)還不及她對我付出的幾百分之一，我應(yīng)該用她給我的.愛與希望化作動(dòng)力，化作我人生路上披荊斬棘的利劍，不是嗎？
短短幾分鐘，短短幾句話，讓我的心都顫動(dòng)了。這一切給了我目標(biāo)和信心。我借口洗手，匆匆忙忙去了廁所，洗了把臉。看著鏡中紅著眼圈的自己，說：“為了不辜負(fù)她的愛，不辜負(fù)她的希望，向上吧！努力吧！”
這是一件平淡小事，卻足以激勵(lì)我一往無前向前走。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 11
有一次，我的數(shù)學(xué)考試得了一百分，受到了老師的好評，我沾沾自喜，自以為很了不起，便得意洋洋地到處炫耀。自從那一次數(shù)學(xué)考試后，我就變得上課不認(rèn)真聽講了，總是開小差。當(dāng)老師批評我時(shí)，我不但沒有聽取老師的教育，心里反而在想：哼，有什么了不起的，反正我考試得了一百分，下一次我一定還能拿一百分。漸漸地，我的數(shù)學(xué)作業(yè)也做得越來越馬虎了，而且錯(cuò)誤的地方也沒有改正。而這一次考試得了九十九分的兩位同學(xué)卻不像我這樣，反而更加認(rèn)真聽講，他們在每一節(jié)課上都認(rèn)真聽講，他們的作業(yè)工工整整干干凈凈，一點(diǎn)也不馬虎。
又一次數(shù)學(xué)考試開始了，我隨手從筆盒中拿出一只鋼筆，漫不經(jīng)心地接過試卷，打了一個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，我還認(rèn)為試卷太簡單了，之后，我才開始答題，整一副傲慢的樣子。我的.眼睛又瞟了瞟四周，發(fā)現(xiàn)那兩位同學(xué)正小心翼翼地從筆盒中拿出一枝筆，然后接過試卷，迫不及待地做起試卷來。只見，他們一會兒仔細(xì)地在草稿紙上算了幾遍，然后才認(rèn)認(rèn)真真地寫在試卷上，一會兒又把尺子端正地?cái)[在試卷上，劃出一條筆直的線，一會兒又皺起眉頭仔細(xì)思考，然后把答案寫在試卷上。看到這兒，我心想：不用白費(fèi)心思的了，你們是超不過我的。
不一會兒，我就把試卷做完了。我的心立刻飛到九霄云外，心想：嘻嘻，我寫完試卷了，可以玩。我一會兒東張西望，看一看有沒有好玩的東西，一會兒又?jǐn)[弄著我的鐵尺子。我沒有檢查，只是坐著玩東西。這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)：那兩位同學(xué)正緊緊地握著筆，一遍又一遍地檢查。他們時(shí)而在草稿紙上算上幾遍，時(shí)而盯著試卷，思索著，接著拿起筆來修改。我想著：哼，不管你們檢查得再好，也是超不過我的。數(shù)學(xué)成績出來了，我一落千丈，連前五名也排不上，而那兩位同學(xué)卻雙雙獲得了一百分。我不禁想起了一句話：虛心萬事能成，自滿十事九空。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 12
“小A，85分！”周老師漫不經(jīng)心地瞟了我一眼，一剎那，我好似被電擊了一般愕然。
什么？我用力地咬了咬嘴唇，感覺挺疼。沒錯(cuò)兒，這不是夢。同學(xué)們的眼光齊刷刷地投向我。從他們的眼中，我看到了朋友的同情，看到了哥們兒的疑惑，看到了對手的快意，甚至……不知不覺中，我拿走了老師手中的試卷。映入眼簾的，是接連不斷的“×”，瞬間，我的眼前一片朦朧，只有一片紅色的海洋。
殘酷的現(xiàn)實(shí)，我怎能接受？如晴天霹靂一般，又似被誰當(dāng)頭一棒。我，曾立下志愿，發(fā)奮學(xué)習(xí)。可初二年級數(shù)學(xué)第二次月考，竟……唉！85分！85分！丟人！
也不知什么時(shí)候，我收拾好書包，艱難地移動(dòng)著腳步，一個(gè)人來到校園的草坪。不知為什么，空氣也凝結(jié)成霜了，背后的書包似千斤重?fù)?dān)般壓得我喘不過氣來。天空暗沉沉的，沒有一絲陽光。
我無力地癱倒在草坪上，合攏雙眼，靜靜地躺在地上。難道我真的笨了？分，分，分！擠滿了我的整個(gè)大腦。我不想回家，確切地說是不敢回家。面對勞累奔波一天的父母，獻(xiàn)上這份“禮物”？我無顏以對。怎么辦？改寫分?jǐn)?shù)，蒙混過關(guān)？干脆把卷子撕了，就說丟了。要不……我的.腦子亂極了。
一縷微風(fēng)吹過，耳邊癢癢的。咦，是什么東西？真煩人！我用手抓了抓。倏地接觸到一個(gè)軟綿綿的物體，我猛地轉(zhuǎn)過頭。啊，一棵小草，在這石頭的下面竟傲然生長著一棵小草。我簡直不敢相信，它是怎樣生存下來的，那纖細(xì)的身軀，那幼嫩的莖葉……然而，它的確活著，在逆境中活著。
我的心頓時(shí)舒暢了許多，背上的書包奇跡般變輕了。微風(fēng)吹拂著，像是生命的旋律回蕩在我的心中。“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”翻過這不光彩的一頁，繼續(xù)努力，對！
我站了起來，風(fēng)兒拂動(dòng)著我的衣襟，吹散了我的煩惱。一線陽光照在我的臉上，我邁著輕盈的步子向前走去。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 13
夏日的陽光總是那么毒烈，逼人的高溫使我不得不打開風(fēng)扇。想到那正頂著火爐成長的花草們，長嘆一聲，無奈地想把它們搬到陰涼的地方。
啊—誰？這誰干的？”聲音沖到墻腳不斷回蕩。只見陽臺上擺放著一些半死不活的“雜草”，枯黃的葉兒無力地垂吊在熱熱的瓷磚上。以前那些年輕健壯的“小伙子”到哪去了？
討厭！這可是我種了三年的花呢？記得第一次開花時(shí)，我可是寸步不離地守了大半天。記得好友送我的最鐘愛的吊蘭，雖然還小，可是平時(shí)都很細(xì)心地照顧它，連睡覺時(shí)都搬到了臥室。仔細(xì)想想，昨天好像把金魚缸里換出的鹽水，澆給了花草們，聽說在金魚生活的水里加點(diǎn)鹽，金魚就不會生病的'。難道花草會怕鹽水嗎？迫不及待地跑去問媽媽。媽媽給的答案跟我想的一樣，“鹽水澆給花草的話，它們的根就會腐爛，它們就會死”。嗚—原來是我自己，我這個(gè)千古罪人呀！害死了那些無辜的花草呀！連我最鐘愛的吊蘭。重栽的話，又要等三年嗎？
好長時(shí)問都沒有再理會它們，一個(gè)多月，天公不作美，連連下雨，近來心情也沉悶，雖說在下雨，天氣依然悶熱。唉！又想到了那陽臺！還是去收拾一下吧！咦？那是什么在枯枝敗葉中挺直著身軀，伸展著兩片嫩綠的葉，像兩只柔柔的小手，想摸摸那輕輕的雨，柔柔的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。原來它是一株小的吊蘭，靜靜地在那死去的大吊蘭的身旁。啊！是大吊蘭的孩子嗎？還是原來那株吊蘭呢？一個(gè)月沒澆水，憑著極少的雨水生存了下來，它可真是頑強(qiáng)呀！白綠相間的葉兒上沽著小小的水珠，是雨水？露水？還是汗水和淚水？
從那起，我每天都堅(jiān)持著去做完一件事，不放棄，就像小吊蘭一樣不放棄生存的機(jī)會。堅(jiān)持著，那天清晨，我打破了自己晨跑的紀(jì)錄，雖然滿身汗水；那天下午，花了四小時(shí)學(xué)會了騎自行車，雖然全身酸痛；那幾天，我竟一次都沒碰過電視，雖然有些郁悶；那天。太陽在天上站崗了，烏云們都揮揮手走了，留下一株更強(qiáng)壯的吊蘭在我家的陽臺上，一個(gè)女孩興奮地提著水壺—
那件小事激勵(lì)著我作文初三 14
當(dāng)藍(lán)天白云中射出一縷陽光時(shí)，那代表著希望；當(dāng)自然微笑中透出一份善良，那證明是感動(dòng)；當(dāng)往事記憶浮出時(shí)。那抹綠色總激勵(lì)著我……
天空中的那一朵朵白，一片片藍(lán)，格外的誘人。清晨，我品嘗空氣中的絲絲甜美，似乎是一幅尚未完成的畫卷。那么美。卻少一絲感動(dòng)。
早晨總是那么忙碌，行人來往。唯有他，悠閑自在；唯有他。準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在廣場。他是一個(gè)乞丐，衣著破爛，頭發(fā)凌亂似草。人人離他很遠(yuǎn)，間隔的是排斥。我目光停留了，他一拐一拐來到垃圾堆前，手毫不客氣地翻動(dòng)著，頭越來越低。我開始厭煩，惡心啊。只見他手里抓住一塊面包，眼里露出欣喜，一口塞進(jìn)嘴里，發(fā)出嚼東西的聲音，他是那么滿足。同時(shí)，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，精致的裙子襯托出她的可愛。手里的雪糕不停地流淌著“汗水”。她好奇地來到乞丐旁邊，母親一把抓住她，“太臟了，別靠近。”母親的吼聲讓女孩一驚。雪糕一下子也跌落到地上……
天像失落的小孩子一樣，發(fā)起了脾氣。云變黑了，布滿了整個(gè)天空。人們的腳步變得急促，聆聽著人與自然的交響曲，有誰愿意關(guān)注其他人呢？我想不會。仙女白色的紗衣落人人間，把城市籠罩。灰蒙蒙。風(fēng)吹亂了我的思緒。在大雨中，一個(gè)落寞的身影出現(xiàn)，無奈地走著，是那么的自卑。仔細(xì)看他眼神時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)他神情的黯淡。忽然，眼中出現(xiàn)了一抹綠色—那是一把傘。是誰走在大雨中為他撐起了傘，是誰在他悲涼時(shí)撐起了希望？我不清楚，但我知道那是善良，他把傘盡量舉在乞丐上方，就像他想把陽光努力射入他的心中，讓他相信世界有愛。
雨后的'世界，樹似乎又長出嫩綠的葉子。廣場上劃出一條美麗的弧線，是由愛組成的，綠意盈盈；柳絮紛飛，落滿一地，空氣里彌漫著花香。在廣場所發(fā)生的這一幕，一直激勵(lì)著我，讓我相信：信就是希望，愛就是支柱。
蕭瑟冷落時(shí)，只愿相信那抹綠色的美。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 15
在人生的長河中，經(jīng)歷過許許多多的事情，有的事是小事，有的是大事。雖然那些小事我們?nèi)菀椎沁@些小事時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。就有這樣一件小事時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，它一向像一
個(gè)烙印深深地烙在我的心里……
那是一個(gè)陽光明媚的夏天。陽光從天空傾瀉下來，透過樹葉撒在地上。我走在故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間小路，樹上的知了“知知……”地叫著。突然，我看見了一只知了在樹上劇烈地抖動(dòng)了幾下子，然后急促地叫了幾聲。它努力地掙扎著，最終，它的身軀靜止不動(dòng)了。“沙沙”一聲，它從樹上掉了下來。我從地上拾起它，它那薄薄的翅膀上布滿了黑色的紋路，那是它生命的痕跡。我手里捧著這毫無生機(jī)的小身軀，突然意識到，這小小的身驅(qū)里竟然蘊(yùn)藏著巨大的力量…。
在這一刻，我感慨萬千，激蕩的情緒不斷地沖擊著我的心。到這時(shí)我才明白，它是多么的偉大。它在泥土中埋了長達(dá)幾年的時(shí)間，為了什么？只為了這一個(gè)夏天盡力地高歌，這很重要嗎？對我們而言，答案當(dāng)然是否定的`。但對它們來說，這代表著至高的榮譽(yù)。
想到那里，我不禁深思我自我，知了都不惜犧牲自我的幾年光陰來實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。我們又何嘗不能呢？更何況我們還有幾十年的光陰去實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)，我們怎樣就不能從此刻開始努力呢？此刻的我們正是該奮發(fā)向上的時(shí)候，然后換來一個(gè)像知了擁有的那個(gè)夏天。那才應(yīng)當(dāng)是我們所向往的。我們不能白費(fèi)為我們此刻的大好時(shí)光！
梅花要經(jīng)歷嚴(yán)寒的考驗(yàn)才能開花；彩虹要經(jīng)歷大雨地沖刷才能來臨；知了要經(jīng)歷泥土地掩埋才能綻放生命的光彩；而我們想要安定的生活的話，就必須從小就開始奮斗。
就是這一件微不及道的小事讓我明白了人生的道理。不要不在意著些小事，只要你有一雙善于觀察的眼睛你就必須會發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)讓你震驚的人生道理！
那件小事激勵(lì)著我作文初三 16
人生旅程，不過是人生的一件件小事拼湊起來的，而那一件件小事，卻成為了人生路的指向標(biāo)，引領(lǐng)著我成長與前進(jìn)。
還記得一次考試的經(jīng)歷，它讓我終生難忘。
那是初中開學(xué)時(shí)的入學(xué)考試，因?yàn)樾W(xué)的結(jié)業(yè)成績優(yōu)秀而沾沾自喜、疏于復(fù)習(xí)的我，卻不知那是自己人生中的一次慘痛的教訓(xùn)。第一場考試是語文，語文是自己的強(qiáng)項(xiàng)。當(dāng)發(fā)下試卷的一刻，我是有多么的悔恨和難過，整張?jiān)嚲韺⑿W(xué)一至六年級的所有知識點(diǎn)都包括在了里面，大到一篇課文，小到一個(gè)生字。我的.手僵在了那里，心像一個(gè)玻璃杯，被慘痛的現(xiàn)實(shí)狠狠地摔到了地上，變成了碎片。但考試還得繼續(xù)，整個(gè)考場靜悄悄的，只能聽見同學(xué)們奮筆疾書的聲音。沒有人能聽見那心痛的感覺，看著試卷上的一道道題目，像一座座大山，沉重地壓在我的身上。我不禁頭痛欲裂，一道道題目好像玻璃渣一樣刺痛著我。看著試卷上的空白，我無力地哭了。
當(dāng)考完語文后，第二場是數(shù)學(xué)。雖然此前經(jīng)過了數(shù)學(xué)的沉重而無趣的訓(xùn)練，但我依舊無法自信起來。語文的打擊使我不得不面對現(xiàn)實(shí)，我的心中不斷回響著：“你真的什么也不會嗎？你難道就是一個(gè)學(xué)渣嗎？你真的墮落到那種水平了嗎？”想著想著，考試開始的鈴聲響了起來。即使我不斷給自己加油打氣，心中依然沒底。發(fā)下試卷后，看到數(shù)學(xué)題目我開心了一點(diǎn)點(diǎn)，不再象上一場考試那樣懦弱，勇氣逐漸回到了身邊。我感到了一股力量使自己前進(jìn)。考試后，看著同學(xué)們開心的樣子，我也將語文考試失利的難過漸漸忘掉了。這次入學(xué)考試，檢驗(yàn)了我們的實(shí)力，幫我查找了漏洞，讓我認(rèn)識到了自己的不足。
這件小事，是我人生旅途中的一件小事。這件小事讓我懂得了失敗不可怕，懦弱才可怕。知恥而后勇，知弱而圖強(qiáng)。它激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)生涯中，時(shí)刻保持上進(jìn)之心，奔跑在學(xué)習(xí)的賽場。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 17
“不是所有的順利都表達(dá)成功，就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸……”
秋風(fēng)掃過，讓人不寒而栗，獨(dú)自徘徊在回家的路上，我猶豫了起來：到底該不該告訴媽媽呢?一時(shí)間，緊張、焦躁、不安……這種感覺真的很不舒服。
到家時(shí)，天已經(jīng)黑了，時(shí)間怎么過得這么快?
“成績公布了嗎?”媽媽微帶期待地問我。“嗯。”我面無表情，回想起這么多年媽媽對我的期望、鼓勵(lì)，我的心不由得顫了一下。“是不是沒考好?”“……”“不要總把學(xué)習(xí)想得太簡單了……”眼淚噴涌而出，我再也控制不住自己的情緒，拿起書包，快步走到自己房間，重重地摔上門……
我沒有心思再去學(xué)習(xí)了，隨手拿起散在書桌的.紙，拿著筆在紙上畫來畫去，看著本子上不規(guī)則的圖案，我的煩躁之情油然而生：我不得不發(fā)泄一下。打開上了鎖的抽屜，拿出日記本，憤憤地在本上寫道：……發(fā)現(xiàn)前十名沒有我時(shí)，我仿佛一下子被抽干了，呆呆地坐在座位上……我不明白，班級十幾名不好嗎?為什么對我要求那么嚴(yán)?我不是機(jī)器人，不會按照調(diào)整好的程序聽從你們的安排，我也有累的時(shí)候，難道我必須成為別人的榜樣嗎……
媽媽不知什么時(shí)候推門走了進(jìn)來：“是我對你要求太嚴(yán)了，不過你要明白，吃得苦中苦，方位人上人。人生好似一本書，每天都要翻到新的一頁，今天已經(jīng)被翻過去，明天又會是個(gè)好的開始。”心中的冰被融化了，窗外月亮高高地掛著，并不是圓月，原來，后天就是中秋節(jié)了呢!“月有陰晴圓缺，不論如何她都有圓的那一天!”對啊，人生不也同樣有高低起伏嗎?媽媽說的話何嘗不對呢?我又何嘗不想達(dá)到媽媽的要求呢?媽媽的話如橡皮擦一般擦掉了我心中的不快。媽媽走后，我悄悄把日記撕下，扔進(jìn)了垃圾桶……
那件事直到現(xiàn)在都激勵(lì)著我：當(dāng)你跌倒谷底時(shí)，那正表示，你只能往上，不能往下!
那件小事激勵(lì)著我作文初三 18
時(shí)光像一個(gè)沒有暫停鍵的播放器，不能停下，卻總能回頭看，我們也是在已經(jīng)流逝的時(shí)光里找到一點(diǎn)希望，激勵(lì)著我們向前去。
按下那個(gè)熟悉的倒回鍵，回到2014年的一天，至于是哪一天，已經(jīng)被歲月的痕跡沖刷了。那天，我正在街邊的小路上左顧右盼。因?yàn)閮A盆大雨阻擋了我向前的路，我只得到處尋找落腳點(diǎn)。我目光一掃，掃到了一個(gè)明亮的小店門口，屋檐伸出了一塊兒，是一個(gè)絕佳的避雨所，我見有幾人已經(jīng)躲了進(jìn)去，便想都沒想飛快地跑了進(jìn)去，想著終于能放松下來，卻聽見一聲厲喝：“誰讓你們在這兒躲雨的，都影響我賣東西了，快走開。”我被這突如其來的訓(xùn)斥驚得措不及防，但也只得另尋地方。誰讓我不占理呢？
正當(dāng)我被冷風(fēng)驅(qū)逐時(shí)，一位小姑娘說，你們不要再淋雨了，來我這里避雨吧，回過頭一看，一位天真無邪的小姑娘在對我說話，因?yàn)橛晏箫L(fēng)太冷，我們又進(jìn)了另一家店鋪躲雨，這家店鋪并沒有那么明亮。但也夠?qū)挸ǎ芄⿴讉�(gè)淋雨的人躲雨。老板有兩個(gè)人，是一對母女。那小女孩兒似乎與我年紀(jì)相仿。卻有著一顆無比善良的心。我被這天真無邪的心靈打動(dòng)了，我便對她說了一句：“謝謝”。而躲雨的`一行人也在不停道謝，不知誰說了一句，我們來買點(diǎn)東西吧，其他人紛紛附和，小小的店鋪瞬間生意火爆。人們用這種方式來表達(dá)謝意。“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，這個(gè)小小的舉動(dòng)換來了許多人的回報(bào)，在人們需要之時(shí)伸出援手是多么可貴啊。不知怎的，一股暖流涌上心頭，我體會到了世間的溫暖與真情。
雨停了，天晴了，太陽公公被這溫暖，感動(dòng)了，天空中折射出一道彩虹，是人們美好的心靈，照亮了五彩的天。
每每回想起這件事，我都覺得十分溫暖，是啊，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助，世間就會充滿溫情，這件事總在我困難的時(shí)候激勵(lì)我，這份人間的真情，我銘記心間。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 19
回憶往昔，過去的事一件接一件從我眼前閃過，而其中的一件事尤為深刻。經(jīng)過那件事改變了我對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，它一向激勵(lì)著我，使我由從前的消極懈怠，變得信心滿滿，積極樂觀，在許多方面都有了可喜的提高。
以前一提到去上課外班，我就是一副愁容，總是找各種借口推脫不去。到了課堂上，我的效率也總是班上的倒數(shù)，經(jīng)常完不成課上教師布置的任務(wù)。那兩個(gè)小時(shí)對于我來說就是度日如年，爸爸媽媽對我也沒有什么辦法，教師對我也不怎樣關(guān)注，我就坐在教室的角落里發(fā)呆，像個(gè)隱形人。
可突然有一天，一件事改變了這一切。
那天上午，學(xué)校的升旗儀式上，校長親自在國旗下講話。只見校長拿起了話筒說道：“同學(xué)們，首先我想先在那里給大家朗誦一首小詩，送給即將畢業(yè)的初三的同學(xué)們。‘有夢想的石頭，會把夢想藏在心里，被鑿開的時(shí)候，會散發(fā)出閃閃的亮光。路邊的'石頭，夢想變成玉石是熱愛生活的；水中的石頭，夢想變成珊瑚內(nèi)心是豐富的；山中的石頭，夢想變成鉆石是精神高貴的。有夢想的石頭會開花，沒有夢想的石頭最終會淪為沙礫。’期望所有同學(xué)都能做一個(gè)有夢想的人。這首小詩是我校的一個(gè)同學(xué)寫的，我有理由相信，能把夢想寫進(jìn)詩里的同學(xué)，必須是異常優(yōu)秀的。”就在這時(shí)，操場上的同學(xué)們“哇”的一聲炸開了鍋，都在紛紛猜測是誰寫的。我剛開始一聽，就是一愣，一下子意識到：啊，這不是我在上寫作課的時(shí)候?qū)懙膯嵛业男闹邢破鹆饲泳蘩耍悄菢拥募?dòng)，久久都無法平復(fù)。天哪，我寫的詩竟被校長當(dāng)著全校同學(xué)在國旗下講話時(shí)讀了，還給了我這么高的評價(jià)，這是真的嗎我不敢相信眼前發(fā)生的這一切。
從那以后，我跟變了一個(gè)人似的。每次去上課外班，再不往角落坐了，也不怕教師一向看著自我，學(xué)習(xí)效率提高了，成績有了大幅度的提升，這些好的轉(zhuǎn)變都要?dú)w功于校長的那次講話。
這件事一向激勵(lì)著我，使我對學(xué)習(xí)有了興趣，有了信心，對于我的成長起了至關(guān)重要的作用。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 20
從那以后，我總是會告訴自己，沒有什么不可能。
初一英語成績一直平平，成績始終在中下徘徊。幾次單元考試，都不理想，而更可怕的是，入學(xué)以來第一個(gè)重要的考試要來了。面對這考試，我心里一點(diǎn)兒譜都沒有。這不，老師在教室里正講著考試注意事項(xiàng)，同學(xué)們也都問著各種五花八門的問題。
“老師，及格是多少？”我也不知道為什么，竟然問了這樣一個(gè)不自信的問題。我清楚地記得，她的確怔了一下。
她向上推了推眼鏡。開學(xué)這段時(shí)間她并不認(rèn)識我，我上課不活躍，成績也平平，怎會奢望她記住我呢？我就站在原地，她打量著我。看了我?guī)籽酆螅纱笱劬Γχ鴮ξ艺f：“你的水平這次考120沒問題！”她的聲音很干脆，用的是一種十分肯定的語氣。我的水平？120？沒問題？我還是個(gè)有數(shù)的人，我捫心自問，120能否達(dá)到？我多想回答“能”，但我說不出口。是的，我必須要用成績來證明。
還有不到一周的時(shí)間，我竭盡所能上課不停地記筆記，為了彌補(bǔ)在閱讀方面的不足，我做了不知多少閱讀題。沒有什么不可能，既然想把“不可能”變成“可能”，就必須全力以赴。我自己都不敢相信，她的一句話竟給了我如此大的動(dòng)力。別人認(rèn)為再簡單不過的問題，我還要問還要記，就這么重復(fù)循環(huán)著。想到她的那句話，那個(gè)肯定的眼神，我就不覺得累。我不能讓她失望，我要讓她的話變成現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)我也不相信自己考了119分，是比她的期望少了一分。也許這個(gè)分?jǐn)?shù)代表不了什么，但至少我不再是差生了。她給了我希望，現(xiàn)在回想起來，我的`英語成績就是從那時(shí)好起來的，從差生跨越到優(yōu)生，她的確給了我無與倫比的力量。
就是很小的一件事，很短的一句話，很簡單的一個(gè)眼神……沒有什么不可能，我能做到。
嗯，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，倦了，不自信了，總還是會想起那件小事……
那件小事激勵(lì)著我作文初三 21
那件小事至今任然激勵(lì)著我。
打開記憶的大門，我的思緒回到了兩年前。那一年，我十二歲，上小學(xué)五年級。
“快快快，要遲到了，糟了！”
唉，都怪我，早上貪睡。現(xiàn)在，要遲到了！唉……“
我恨不得穿過一切障礙抄直線直沖學(xué)校，恨不得插上翅膀直飛學(xué)校，恨不能讓時(shí)間暫停，到學(xué)校之后再讓他恢復(fù)正常，恨不得……
可想這些現(xiàn)在尚不可能的事有什么用呢？回歸現(xiàn)實(shí)吧。
我只好三步并作兩步，還好即將要到校門口。
”呼，嘿呼·嘿呼……“我大口大口地喘氣，大步大步的跑著。
”啪！“不知誰掉了什么東西，哎，不管了，上學(xué)要緊。
”同學(xué)，快停下！“路邊一個(gè)乞丐在喊。顧不上搭理他了，可能也不是叫我。
”同學(xué)，快停下！“
”喂，同學(xué)，你的東西掉了！“
”……“”……“
我不禁皺起眉頭：這乞丐是不是窮瘋了？別理他。
校門和我之間的距離在漸漸縮小：十五步，十四步，十三步……就在我即將跨入校門時(shí)，一只手——粗糙而有力的手一把抓住了我的肩膀。”同學(xué)，你的錢……掉了，快……收好。”那個(gè)乞丐的.聲音在我的耳邊響起——低沉而十分有力，顯出飽經(jīng)風(fēng)霜之感。我回過頭，看看他手上的東西，那是一張十塊錢的人民幣——我的錢？我的手似乎生銹了，機(jī)械地接過錢——沒錯(cuò)，是我的——上面還有我用鉛筆寫上的名字——是買練習(xí)書的錢。"謝、謝、老爺、爺。”我全身似乎都銹住了。
本來，他可以偷偷地?fù)炱饋頁?jù)為己有，但他不。“我很窮，但我在道德上不能窮！”這是我在事后問他為什么那么做時(shí)他的答案。
自從那一次，我對道德的認(rèn)識更深入了。我至今依然記著老人家的話。是的，人在物質(zhì)上可以窮，但在道德上一定要成為富翁。同時(shí)我也明白：助人為樂是十分重要的。
那件小事至今仍激勵(lì)著我，每次有人需要幫助，我總會力所能及地伸出援手。
那件小事至今仍激勵(lì)著我，我學(xué)會不據(jù)他人之物為己有。
那件小事，至今仍激勵(lì)著我……
那件小事激勵(lì)著我作文初三 22
和很多事情比起來，它普通到不能再普通，渺小到不能再渺小，普通到僅僅是一塊田，渺小到僅僅是一個(gè)老人和一個(gè)女孩。
小的時(shí)候，全家搬到了城里，可奶奶不肯走，她說她舍不得那群雞鴨，那片長滿可愛瓜果的田地，那個(gè)農(nóng)家小院。
有一天，奶奶乘車從鄉(xiāng)下來了，依舊戴著那頂破爛的黃草帽，手里緊緊握著一顆十分矮小，長得歪歪斜斜的小桃樹苗。她那時(shí)不停地說想我和爸媽了，也不停地笑著。她讓把那顆小桃樹種到后邊的小院子里，說幾年后會結(jié)桃子。奶奶傍晚又回去了，留下了很多她親手種的蔬菜，那些美味使我們在飯桌上津津有味了好些天，可那棵小桃樹卻被遺忘在了角落。
七八天后，奶奶又趕過來了，很快樂，依舊拎著一個(gè)麻袋。
爸爸把我和奶奶送到鄉(xiāng)下，一路上，奶奶依舊緊緊地握著那棵樹苗，那棵在爸媽和我看來已經(jīng)再不可能抽新葉的`桃樹苗。
奶奶一只手拉著我，那是一只很粗糙的手，甚至讓我感到疼，一只手握著小樹，踏著泥濘的小路往田里走。“奶奶，去田里干嘛？”“種樹。”“可是它已經(jīng)死了。”“別胡說！它能活，結(jié)出桃子還得給言言吃！”
奶奶毅然決然地種下了，她說：“小樹也有頑強(qiáng)的生命，只要有泥和水，它都會努力開花，努力結(jié)果，不停的吸取營養(yǎng)，不會輕言放棄。”我在一旁默默地聽，默默地看，因?yàn)槲乙蚕嘈牛傩〉纳灿辛α俊?/p>
是的，它沒有放棄，奶奶的話也烙在了我的心上，在跌倒時(shí)激勵(lì)我爬起來，在失意時(shí)激勵(lì)我振作，激勵(lì)我要像奶奶的桃樹一樣。
現(xiàn)在，這個(gè)時(shí)候，一塊小小的田地，上面生長著各種各樣的瓜果，一顆粗壯的桃樹，挺立在中央，這些，在月光下閃閃發(fā)光，再次無聲地走進(jìn)一個(gè)農(nóng)村老太太的生命，與她質(zhì)樸的夢鄉(xiāng)。她會笑著夢見她的孫女兒，因?yàn)樗奶覙洌谧聣讯e極地成長！
那件小事激勵(lì)著我作文初三 23
記憶在腦海里翻滾，眼前不禁浮現(xiàn)出那個(gè)人，那件小事。
——題記
在巨大的壓力下學(xué)習(xí)，我似乎早已習(xí)慣了這種模式。近來老師規(guī)定：每天要給組長背摘抄。對于一向不喜背書的我來說，這無疑是沉重的負(fù)擔(dān)。
過去的組長對待我們的常規(guī)背誦仿佛不太上心，總是聽完一大串“嘰里呱啦”就讓我們過了，因此，這樣流水賬似的，我也就敷衍了事。可是時(shí)過境遷，她來了——我們的新組長，她不如上一位那樣“寬厚”待我們，所以我們總要提起一百二十度的精力，全身震顫著的神經(jīng)系統(tǒng)也開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)。
打開始我是不畏懼她的。
但記得那一次，我找她去背積累的文段，心里抱著磕巴背下來就算了的念想照常背。余光中我發(fā)現(xiàn)她在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的本子看，那么細(xì)致，比對出我背出的和本子上的差異。那情形，即使以“雞蛋里挑骨頭”來比喻也毫不遜色。
在一通背誦之后，我還覺得今天挺流利而暗暗自喜。但當(dāng)我接過本子時(shí)，一片片紅筆印記刺入我的眼睛。到處都是圈點(diǎn)勾畫——她竟找出了我背出的所有錯(cuò)誤！我覺得臉上黯然失色。接著是兩個(gè)鮮明的`大字：不過!我震撼了，從未發(fā)覺自己是這么的不用心。
從此我對她產(chǎn)生了敬佩之感。
那看似微不足道的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，卻帶給我心靈一次觸動(dòng)，它激勵(lì)著我，不放過哪怕是一絲一毫。它不再只是一件小事。
我敬佩組長的細(xì)致入微，揭下了我掩藏的好好的面具，展現(xiàn)了我的真，告訴我我的陋習(xí)之多足以被他人踩在腳下；告訴我成功者并不是上帝的杰作，也不是命運(yùn)的寵兒，他們最后的歡笑并不能掩飾往日的艱辛；告訴我從一點(diǎn)一滴做起，拋去浮華，去做真。
至今，當(dāng)我回想起那件小事，它總會激勵(lì)我把自己做好。只有把腳下的路鋪平，前進(jìn)的路上才能一帆風(fēng)順。
那件小事，激勵(lì)了我良久……
那件小事激勵(lì)著我作文初三 24
那件小事至今深深地刻在我的腦海中，成為支持我一往無前的力量。
陽光明媚，鳥兒在枝頭唱著悠揚(yáng)、動(dòng)聽的歌曲，樹葉在枝頭歡樂舞蹈。空中一張白紙飄飄悠悠地蕩落，輕輕地附在了通向食堂的路上。
熟悉的樂曲響起，同學(xué)們興奮地奔向食堂。小紙片的身旁人流如潮。我從食堂用完餐離開，路上來來往往的人將小紙片踢來踢去。偶爾，一位同學(xué)朝腳底下一往，瞧見了那張小紙片，但都如無其事地大步向走去，裝作沒看見。
人群一批又一批地從小紙片身邊走過，可誰也不愿意低頭彎腰撿起。我走上前去，突然身邊冒出一個(gè)好久不見的`同學(xué)，將我拽到一旁，重逢的喜悅使我將小紙片忘到了九霄云外。
殘陽將西邊的大片天空渲染成橙色，一天的課程結(jié)束了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地從教室走出，走向食堂。小紙片依舊孤零零地躺在地上。人流經(jīng)過小紙片，小紙片又隨著人們的腳步在人們的腳邊飛舞，待同學(xué)們都上了食堂，小紙片無力地飄落到了地面。
夜幕悄悄降臨，朦朧的月色下一個(gè)模糊的身影走向紙片。突然，他的腳底下"咯吱"一響，他往腳底下一張望，黑暗中白色的紙片變的明顯，他順勢彎腰撿起，起身時(shí)，身體突然一怔，他慢慢挪動(dòng)著步子走到垃圾桶邊，仔細(xì)的看著垃圾桶上的"可回收"、"不可回收"的標(biāo)志，將紙片扔進(jìn)了"可回收"中。我從食堂走出，正好看到了這一幕。他的步子邁得很小，很緩，我很快追上了他，在路燈的映照下，我終于看清了他的臉，是校長，是校長!
校長明知道自己的腰不好，但他依然彎腰剪紙，小紙片被幾千個(gè)人看到過，但沒有一個(gè)愿意撿起。而校長有自己的原則，在我看來是他的那份原則促使他彎腰撿起紙片，就算遇到再多的艱難險(xiǎn)阻也要堅(jiān)持自己的那份原則。
校長在夜幕中，微笑著，撐著腰漸行漸遠(yuǎn)，他是那么的高大……
那件小事靜靜地流淌在我心泉最深處，激勵(lì)著我?guī)е瓌t，勇往直前。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 25
成長的記憶碎片太多太多，它們大多如秋日里飄零的落葉隨風(fēng)而去，沒有留下什么。可唯獨(dú)那件小事卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)，也消磨不了。
那年冬天，我同朋友一起去賞梅。一樹樹的臘梅你爭我搶地綻放著。雖是冬天，但鳥兒依舊唱著歡快的曲兒，冬風(fēng)也熱情的歡迎著我們的到來。
望著粉紅一片的臘梅我不驚一聲感嘆：“在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃，迎著漫天飛舞的雪花傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，天寒地凍，它卻立于這片土地上!”
這時(shí)，一位叔叔走過來給了我答案，但他答非所問：“是啊，梅花雖然不及月季之色，也比不上牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象。原因是梅花的色，艷麗而不妖;梅花的.香，清幽而淡雅;梅花的姿態(tài)，蒼古而清秀。你看它，愈是寒冷，它開得愈精神、愈秀氣。所以才有了‘已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏’的經(jīng)典之作!”
我聽了叔叔的話豁然開朗。不錯(cuò)，梅花它之所以不抱怨自己，正是因?yàn)樗鼮楣舛d禿的冬天帶來了生機(jī)與活力。它堅(jiān)強(qiáng)，不傲氣，在冬天默默奉獻(xiàn)自己，它是大公無私的。梅花的種種精神打動(dòng)了我，看著那樹樹梅花，我知道它們的生命只是一個(gè)冬天，但它們的精神是永存的，同時(shí)也一直激勵(lì)著我。
一只雛鷹如果不堅(jiān)持一次又一次的試飛，怎能翱翔于藍(lán)天之上?漫漫人生路，如果不堅(jiān)強(qiáng)怎能成就自我。那一次賞梅，雖算不上精彩，但每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它便給我指引方向，照亮前時(shí)的道路。因?yàn)椋兴鼈儯觳懦錆M了芳香，讓我感到不再寒冷。整個(gè)冬天啊!因?yàn)橛辛怂鼈儯瑔我坏陌妆愠錆M色彩。因?yàn)橛忻坊ǎ磺械睦щy都不再是困難，一切寒冷都轉(zhuǎn)化為溫暖。臘梅，這個(gè)冬天的精靈，在我需要的時(shí)候，它總是陪伴著我，使我感到平靜和溫暖，因?yàn)橛兴恢奔?lì)著我成長。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 26
他像細(xì)雨一樣滋潤著我的心田；他像拐杖一樣支撐著我不讓我倒下；他更像陽光一樣給予我力量（改為"溫暖"）。
——題記
多少次，面對失敗我都想放棄，可在我心中有一件小事一直激勵(lì)著我。
記得那是一個(gè)夏日的早晨，太陽像一個(gè)火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒有。花草都無精打采地低著頭，昏昏欲睡。突然爸爸的手機(jī)"鈴鈴鈴"地響了。爸爸接通了電話，"我們?nèi)ヅ郎桨伞?舅舅在電話的另一邊說。我一蹦三尺高。可是到了樓下，我就后悔地說："這大熱天的，估計(jì)沒到山頂就已經(jīng)蔫了。""可是你不去怎么知道呢！"爸爸的目光里流露出鼓勵(lì)的眼神對我說。
到了山腳，我和弟弟一個(gè)勁的.往上沖，可誰知不到五分鐘就氣喘如牛，兩腿如注鉛似的沉重，再也邁不開步子。汗水也一個(gè)勁的往外冒……"九百二十一，九百二十二……"只聽弟弟在旁邊數(shù)著。臺階數(shù)慢慢的增加，我咬著牙挪動(dòng)著步子。"我實(shí)在不行了，我要下山。"我?guī)缀醢蟮貙Π职终f。爸爸裝作一副學(xué)識淵博的樣子對我說："一定要記住堅(jiān)持就是勝利，你已經(jīng)成功了一半，但是中途放棄了，你并不知道前方的成功意味著什么，也許別人成功了，你也就后悔，我希望你堅(jiān)持下來。"我聽了爸爸的這番話覺得蠻有道理的。
汗流涔涔的我，一咬牙就來到山中的亭子里，我停下腳步，擦擦汗，一抬頭，啊！……湛藍(lán)的天空下，那直插云霄的電視發(fā)射針已近在咫尺。"加油！"當(dāng)我步履蹣跚的邁上最后一個(gè)臺階時(shí)，一股清涼的山風(fēng)迎面撲來。頓時(shí)，我覺得我就是勝利者！
至今，那些小事仍然激勵(lì)著我！每當(dāng)我遇到困難與坎坷時(shí)，爸爸的那句話就在我耳邊響起，引導(dǎo)我上進(jìn)，賜予我力量。
那件小事激勵(lì)著我作文初三 27
總會有那么一件事刻骨銘心，令人終生難忘；總會有那么一件事，包含哲理，令人懂得做人的道理；總會有那么一件小事，催人奮進(jìn)，改變你一生的道路與方向。
----題記
從前的我，害怕蜜蜂，害怕它那令我望而生畏的針。因?yàn)椋以犨^蜜蜂扎人致死的新聞。從那以后，蜜蜂身上的一切都令我厭惡起來，都變得可怕起來。它那黃色而又毛茸茸的可愛身體，在我眼中變?yōu)榱藶榱嗣曰笃渌锒赜械摹拔淦鳌薄?/p>
日子一天天過去了，蜜蜂在我眼里變得愈加可惡。它身上的一切仿佛都為了傷人而生的。可是那一天，我的想法徹底改變了。
那一天，我在撒滿陽光的草地上玩耍。四周鮮花朵朵，五彩繽紛，令我好不快活。可是，我卻在無意中看到了一只伏在花朵上采蜜的蜜蜂。那刻，天空中的太陽似乎被烏云遮蓋住了，鮮花綠草也變得黯然無色。
我很氣憤，氣憤這可惡的家伙破壞了我的好心情。于是我隨手拾了一塊石頭，向花上的蜜蜂拋去，可是驚人的.一幕發(fā)生了----蜜蜂被擊中，“重重”地摔下，可隨即，掙扎著，撲閃著翅膀再一次跌跌撞撞地又飛到了花朵上，繼續(xù)采蜜。它的身子搖擺不定，好像隨時(shí)都會摔下去，可它仍繼續(xù)堅(jiān)守著自己的崗位。
那一刻，我的心被徹底震撼了。一只小小的蜜蜂竟然可以用生命換取守護(hù)自己尊嚴(yán)與職責(zé)的權(quán)利。而我呢？用不屑于隨意對待自己的職責(zé)。雖然我也會用一切來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，但去守護(hù)自己的職責(zé)，我從未做到過也未曾想做到過。相比這只平凡而又微不足道的蜜蜂，我才顯得更渺小，更卑微，而它才顯得偉大。歷史上有多少仁人志士，英雄豪杰因守護(hù)自己的職責(zé)而獻(xiàn)出寶貴而又可敬的生命，而我，卻沒有傳承這種意識與精神。面對這只蜜蜂，我羞愧的無地自容。
這一件小事，激勵(lì)了我，改變了我，使我在自己的道路上一直前行。這件小事仿佛一盞明燈，為我照亮了前行的道路，它告訴我，要用生命去捍衛(wèi)自己的職責(zé)與尊嚴(yán)。這是我學(xué)到的最重要的，最動(dòng)心的道理。
那件小事激勵(lì)了我。
【那件小事激勵(lì)著我作文初三】相關(guān)文章：
那件小事激勵(lì)著我10-14
那件小事激勵(lì)著我09-15
那件小事激勵(lì)著我11-12
那件小事激勵(lì)著我初二作文07-09
那件小事激勵(lì)著我作文(集錦5篇)10-24
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字（通用44篇）10-30
那件小事，激勵(lì)著我作文800字（通用52篇）11-07
那件小時(shí)激勵(lì)著我06-12
那件事激勵(lì)著我08-25