【熱門】初三作文集合十篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人只迷醉在夢幻中，他們企盼著明天。這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始學習，今天不就是短暫的二十四小時嗎?我從明天開始認真工作，今天不就是一年的三百六十五分之一嗎?我從明天開始為共產主義事業奮斗。——有些人這樣想也這樣做。朋友，我決不懷疑你的真誠，但為什么要把做的事情放到明天，一切要從明天開始呢?日月匆匆，到了明天，明天又要變成了今天，而每個今天之后都有無窮的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動，變為現實呢?
落士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他;而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”
農民種田，不在今天及時除草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收?醫生不在今天及時搶救、醫治病人，哪有人們日后的健康體魄?清潔工人不在今天及時清掃垃圾，清除塵埃，哪有日復一日街道的潔凈?解放軍戰士不在今天全副武裝，做好準備，哪有千家萬戶永久的安寧?
“明日復明日，明日何其多;我生待明日，萬事成蹉跎”短短幾句詩，是先輩千折萬曲，歷經磨難的生活體驗的結晶啊!古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學佳話。現在，我們條件優越，不是更應珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎?
抓住今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會;抓住今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們決不會把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的空暇搞實驗。渴了，喝口水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此，他們決不沉湎于昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠把握今天。
相反，對有些人來說，時間就像代表他的那本日歷，撕了這一張，還有下一張，撕完這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學習、工作的收獲。那樣，他們從呱呱墜地到長眠地下，卻在閑散和觀望、等待中度過。
虛度光陰，在折損著生命的光;及時努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，珍惜時間，一切從現在開始。有人說過，當你擁有時不懂得珍惜，當懂得珍惜時卻已經失去了珍惜的機會。
今天，是奮斗的起點。
篇三:奮斗的初三 星移斗轉，歲月如梭，十六度花落花開，十六年的成長歷程如電影鏡頭匆匆閃過。 在人生的海灘上，我的前進步伐還算平穩。眼下，正值花朵旺盛之際，花瓣幽幽綻放，露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中，完美著一個生命。于是，我便常常脫離實際地幻想著花開，想象著自己在次次考試中，過關斬將，所向披靡;想象著自己在體育考試中，輕而易舉拿下滿分;想象著自己在未來工作中，力求上進，出類拔萃……當然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個美麗的夢。試想，沒有為之奮斗過，又怎么能讓夢想成為現實呢?驀然間，我突然明白了花謝的原因，因為它在等待第二個春天，這是一種充滿執著、鍥而不舍的等待。 這個即將到來的初三，競爭激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學業的緊張，升學的壓力，將使我們整天埋頭于書山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你后面，努力奮進還須自己不斷拼搏。進一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創新，去耕耘。不經歷風雨，怎能見彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。 于是乎，將會有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的瀟灑樂觀。學習緊，不叫苦，做題累，不說乏;調整好心態，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!與其說初三是一個做夢的季節，夢想著受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說初三是一個奮斗的季節。一分耕耘，一分收獲，人生之花才會開得絢麗多彩。初三，確確實實是一個奮斗的季節!
初三作文 篇2
從前，總感覺初三那棟教學樓離我們遙不可及，那走路帶風的學長學姐與我們無關。保送到縣一中實驗班的學長照片還掛在公告欄里，可誰又會操心明年掛在這里的是誰呢？
大大的操場顯得很空曠，校長曾信誓旦旦地說塑膠跑道一定會弄好，可是現在我卻依然被泥質跑道上的石頭絆到腳；學校食堂弄的飯菜還是不合大家的口味，被妹子說成“豬食”；老師們依然站在講臺上抱怨我們這個班的紀律有多么差；下課后的八卦還在耳邊狂叫，劉姑娘的《漫客》還攤在桌上，大大的練習冊打著掩護；自習課上的熱點論題是哪個老師穿的裙子好看，哪個老師穿衣服最不倫不類……
早早地借來了初三的課本，電路圖我畫得亂七八糟，周期元素表還是記不下來，初三上冊的英語單詞只是蒙混過關背完了，函數題依然讓我頭大如斗，《出師表》我無論如何也背不完整，體育還是達不到A等級……初三，面對你的到來，我很緊張。
老爸在市里上班了，每次回來總會和我念叨市一中有多好，我也明白這得花多大的勁兒才能考上。每個縣只有八個名額，我在學校充其量算個中上生，能否參加報送考試都還是個問題。老爸說不要緊，還有一年，可以的。是啊，還有一年，不，是十個月。老班說過：“你現在的態度決定你十年后的人生路途。”
開學那天，我和好友去吃了冰激凌，手挽手在大街上逛了一個下午，是的，我打算閉關一年，兩點一線的生活也許我會不適應，但是我必須這樣做，我要加油，不求任何人滿意只求對得起自己，只求青春不留遺憾。
初三，你好。我想我可以微笑地迎接你的到來，在優秀生扎堆的時代，我也許是一只蝸牛，但我也要一步一步地往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，讓風吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……
初三作文 篇3
在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤；自信。我想也正是自信助我邁過那道坎。
偶然翻起老照片，猛得看見畫著舞臺妝，抬手撫琴的我，思緒仿佛回到了那次表演，淡淡回味。那段時間，我刻苦練琴，想著要努力把第一次上臺的表演展現的不留遺憾，那時我小小的手即使練得酸疼，也一刻不敢放松。
終于到了表演的那天，精心準備已久的我有些興奮，可忽然的，也不知是怎的就莫名得緊張了起來，慢慢的僵直了身體，感覺越來越冷，額上滲出了細密的汗珠，雙手微微顫抖著，炎熱的夏日里依然感到背上冒著絲絲寒氣，仿佛有一陣凜冽的寒風穿透了軀體。媽媽看出了我的異常，細聲細語地安慰我：“孩子，別緊張，你要自信，媽媽相信你是最棒的，你一定會成功的！加油！自信！”是啊，我要自信，自信，我一點也不怕呢！不斷地給自己加油鼓勁，緩過了一些，像是差點溺水的`人被撈起時一般大口呼吸著，一瞬間，我的腦海里閃現過了一個念頭——我相信自己，一定行，勤奮練習絕不是白費的，我會演繹到最好。
于是，在主持人的報幕下，帶著自信的笑容上了臺，可一上臺，望著臺下黑壓壓的一片人群，嘴角揚起的弧度逐漸變小，感覺心再次像要跳出來似的，上面還有一面小鼓，一直“咚咚咚”的敲著。在人群中我努力尋找著支柱，我看到了媽媽的身影，也從媽媽的眼神里讀到堅定和對我無盡的鼓勵，內心慢慢平靜，也想起了媽媽說過的話，我重新鼓起信心，我是最棒的！自信的力量很大很大，重新揚起嘴角的弧度，開始演奏，漸漸沉浸在音樂中，試圖用自己那跳躍的手指彈奏出一個美麗動人的故事，漸漸，進入高潮，原本柔和抒情的曲調隨著左手流暢的伴奏變得非常激昂，自信從容地彈著，聆聽著自己的音樂。一曲畢，似乎還意猶未盡，望著臺下雷霆搬的掌聲，不禁再次露出自信的笑容。
自信助我邁過那道坎，在后來的日子里，自信也一直陪伴在我的身邊，幫助我不斷跨過前方的坎。始終相信自己，才有可能通向成功的彼岸。相信自己，我能行！
初三作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”時光匆匆，如白駒過隙般悄悄流逝。轉眼間，新的一年即將到來，在這臨近大年三十的時候，空氣中不免多了些年味。
依舊像往常一樣，出門，右轉。一條寬闊的馬路映入眼簾。馬路旁的人行道上，景色依舊，只是人少了許多。不再見到往日的熙熙攘攘，人來車往。許多店鋪早已打烊，這些從外地來的游子們，在年關將至之日，回到父母身邊，享受這來之不易的天倫之樂。
盡管街道不再喧囂，甚至有些冷清，但春節時那種濃濃的年味是無法掩蓋的。漫步在街道上，走馬觀花似的掠過許多風景，驀然發現，許多地方已掛起了象征著喜慶的紅燈籠。雖沒有“千門開鎖萬燈明‘’的壯觀，也給人一種舒適的感覺。
離開這條街，回到家中，已是近傍晚六時了，對于我來說，今年的春節顯得有些無趣，老家的長輩們都隨子女們去往各個城市過年，再見，便是明年了。看著家中外婆在廚房中忙碌的身影，我不禁想起了以往過年時，平日難得見面的親朋好友歡聚在一起，圍在幾張圓桌旁，吃團圓飯的情景。
隨著一道道佳肴擺上餐桌，大家都放下平日的包袱，拿起筷子，品嘗這難能可貴的團圓飯。餐桌上，交談聲，贊賞聲不絕于耳。觥籌交錯中，被塵封了一年的親情再度活泛起來。大家帶著微醺的醉意，向周圍的親朋好友分享這一年來的喜怒哀樂。動情時，不免爽朗大笑，亦或是淚染雙腮。團圓飯，顧名思義，就是要團團圓圓。可隨著壓力的增加，團圓，是越來越困難了。
搖搖頭，將不愉快的念頭甩去。再度出門，已是華燈初上了。四周燈火通明，各式各樣的花燈掛在檐上，似有“褥彩遙分地，繁光遠綴天”的感覺。遠處，幾朵明艷的煙花沖上夜空，但，又曇花一現般消失了。稍近一點，三五個小孩子蹲在地上，面前擺了一個名叫“降落傘”的鞭炮。為首的那個稍大一點兒的孩子，身子與鞭炮離得好遠，小手顫顫巍巍地舉著一個打火機，咬著嘴唇，有些害怕的樣子。也許是風大的原因吧，小家伙一連點了幾次都沒著。好不容易點燃了鞭炮，點火的孩子撒腿就跑，直至離鞭炮近十米才停下來。呼嘯聲中，“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨”，殘星點點外，一人孤立，賞這無邊美景。
風依舊，天漸亮。新年的鐘聲敲響了。
初三作文 篇5
“鈴鈴鈴”，鈴聲敲響了回家的訊號，沒錯，這是最后一節課的下課鈴。但我回家的好心情卻被班主任的一句“留下”而沖擊得煙消云散了。
我懷著忐忑的心情，走在那空無一人的走廊上，外面飄來的雨絲卻讓我本已通紅的臉更加火燒火燎。“留下，意味著什么？我地沒掃干凈，我又有哪一科沒考好……”這樣想的同時，我來到了班主任的辦公室。
只見辦公室的門開了一條縫兒，我把頭探了進去，東張西望，努力地尋找有沒有“與我同患難”的人。唉！只有班主任背坐在那兒。我剛想縮頭，班主任卻開了口：“你來了，就進來吧！”我不寒而栗。
進去之后，班主任拉了把椅子，讓我坐下。“咦？不用罰站嗎？以往的‘留下’可沒這個理兒呀！”我心里嘀咕著…希望這不是“先禮后兵”。這時，她似乎批完了作業，把全部精力放在了我身上。我感到更緊張了，仿佛窗外狂風暴雨夾雜著她的訓斥像洪水猛獸一樣向我撲來，哎！哪次“留下”沒有這個環節呀？可事實除了窗外的風雨外，正好與我想象的相反……
班主任輕聲問我：“最近你……”沒等她說完，我就像復讀機一般把“留下”意味著的一切一絲不漏地背了出來。唉，不為別的，只為能早一點接受“宣判”。只見班主任老師聽得一愣一愣的，說道：“我今天留你只為和你談一談怎么學習歷史，你這是……”啊！能利用放學后的時間與學生談學習的老師可真是“百年一遇”呀！“留下”變得有點意思了。
我們總共談了四十分鐘。在這四十分鐘里，我一會兒像在面對一個經驗豐富的心理醫生，一會兒又像在與一個舊友暢談心事，一會兒像與一個歷史學家高談闊論，一會兒又……班主任那如絲般的語句，在我心里留下了無限的激動與感動。她就像一位母親那樣，時時贊同我的看法，照顧我的感受。她又像一個故事大王，妙語連珠，用“歷史”讓我明白歷史，用心靈讓我愛上歷史。
這樣的一次“留下”，非比尋常。它是一位心靈工程師出眾才華的體現，也是一位追求融洽師生關系的一線教師的點點耕耘，更是平凡之中教師對學生千絲萬縷的關懷與厚愛！
初三作文 篇6
那一天是會考前的最后一天，那一節晚自習是會考前的最后一節。
那一節晚自習上的是數學課，老師讓我們做數學探究。正在做數學的我猛然想起我的地理探究答案還沒有對。我想對對看，但是我是老師眼里的好孩子，如果被發現了怎么辦？正在我猶豫時，同桌好像知道我在想什么一樣，把她的地理試卷遞給我。并對我說：“你對吧，我幫你看著老師。”
內心的掙扎被輕輕的一句話撫平，我便快速核對答案，正當我快對完的時候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來，能感覺到我的臉通紅。數學老師在我的桌面邊停了一下，對我笑了一笑。她嘴角上揚，眼睛瞇的很小，臉頰略往上抬，那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭，一節課我都心不在焉的，沒有聽進去。
下課后，我和同位找到數學老師。我對她說：“老師，對不起！我在你的數學課上做地理，我不是一個好孩子。”老師笑著說：“沒有一件事，一個人是你一生的判官，你是一個好孩子。老師沒有責怪你的意思。”我慢慢的抬起頭又看見了那嘴角上揚，瞇著眼睛，臉頰略往上抬的表情。猛然之間，我獲得學習的了信心，前進的動力。— 如今，我已經上了初三。因為重新分班，那位數學老師已不再教我，我和數學老師見面的次數很少了。今天，偶然碰到了數學老師，我想見到親人似的抱了她一下。她微笑著問我的學習請況，我再次看
到了那表情；嘴角上抬，眼睛瞇成一條線，臉頰略向上抬。此時的我又獲得了無限力量。
雖然現在數學老師已經和我分開了，但是我一定會奮勇向前，實現最初的夢想。
初三作文 篇7
“媽，我自行車年胎好像漏氣了。”是嗎？先放著吧，等你爸明天回來讓他看看。”
是啊，多年前，他還修過車呢，我腦海中浮現出一間破舊的小平房，那是偏遠的郊區，我在那竟然生活了三年，聞著機油味長大，在大自然中長大的我，心是孤獨且自由的。突然，畫面一轉，夜晚的學校樓道中，昏黃的燈光下只長滿老繭的手揮來，落在我的面頰，“啪！”我打了個寒顫，從回憶中轉醒星期天中午時分，爸爸到家了，我在房間里寫作業，房門緊關著，只聽見提著大包小包的爸爸沉重的腳步聲，然后他走進臥室，躺在床上休息去了，我仍沒有出房門午飯時分，媽媽順口提到了自行車胎的事，爸爸轉頭對我說：“等下到我車上拿補胎的工具，到地下室去補吧。”我點了點頭，卻也沒說什么。吃完飯，爸爸就叫我去推自行車。
他果然還是這么守承諾。地下室里十分安靜，我就在一旁看著爸爸補胎，剛好看見他頭頂那被太陽曬的發紅的頭皮…我看著，確實有點心酸。他熟練的檢査、補胎、測試；這么多年沒碰，還是那么熟練，果然是老本行。確實，爸爸這幾年做生意很努力，對我也越發關心，或許，他也想要修補我們之間的關系吧，“兒子，看我給你買的衣服，不比你媽買的差吧。”“星期天帶你回老家釣魚”這一幅幅場景如同電影一般放映，心中的堅冰漸漸融化成一股暖流，修補了內心的缺口。十幾分鐘后，車胎補好了。
我和父親推車上樓，我遞給父親手中的毛中；電梯間內，雖沉默，但卻不失溫暖。黑暗的寒冷的夜，偶爾閃過一兩份溫暖，修補著美好。
初三作文 篇8
風卷起落葉鋪了滿地，我走著自然的小徑，往回走，尋幾片綠。問問自然在凋零和毀滅面前怎會如此安然如此淡定？花朵無所謂枯菱。開得艱辛，活得精彩，死得其所。從種子被埋入土的那一刻起，就注定她將要開出一朵盛氣凌人的花，一朵芬芳美麗的花。
在經歷過一天又一天大地的滋養后。終于它開出了一朵花。不論風吹雨打，還是電閃雷鳴，它依舊在那里有著頑強不屈的精神綻放著，給人們帶的來視覺的盛宴，帶來美的享受，它也為大自然增添了一點生機與光彩！
它帶給人們的不僅是美，還有快樂，那種看見美而從心而發的欣悅！直到有一天，它的身體開始彎曲，頭也漸漸垂下，花瓣一片片的落下！它要離開了，但它做了一切它該做的，做了一切它能做的，它就這樣走了！樹木無所謂死亡。當人們把它當成一棵小樹苗植入泥土中時，它就下定決心要長成一棵蒼天大樹。
樹汲取著天地間一年又一年的精華，不負眾望，它長成了一棵蒼天大樹，那么高，那么大！春天，它給大自然帶來綠色和活力；夏天，它給自然帶來涼爽和毅力：秋天，它給大自然帶來黃色和美麗：冬天，它給大自然帶來了白色和堅韌。它的壽命很長，它的年華還有很久，它也會給大自然，給大家帶來更多更多！
但終究，抵擋不過時間的推移，它就這樣倒下了，它就這樣有價值地離開了，它死得其所！人無所謂困難和艱險！有的人遇到困難會困惑遲疑，猶豫不決，不知如何進退：有的人遭受挫折潰敗退縮，一事無成，悔恨一生；有的人遭遇艱險則勇敢面對，不畏艱險，面對困難，勇往直前，走在成功的路上！后者的一生想必比前者快樂幸福！因為他們無所謂困難！人是最聰明的動物。我們可以用腦子始彎曲，頭也漸漸垂下，花瓣一片片的落下！
它要離開了，但它做了一切它該做的，做了一切它能做的，它就這樣走了！樹木無所謂死亡。當人們把它當成一棵小樹苗植入泥土中時，它就下定決心要長成一棵蒼天大樹。樹汲取著天地間一年又一年的精華，不負眾望，它長成了一棵蒼天大樹，那么高，那么大！春天，它給大自然帶來綠色和活力；夏天，它給自然帶來涼爽和毅力：秋天，它給大自然帶來黃色和美麗：冬天，它給大自然帶來了白色和堅韌。它的壽命很長，它的年華還有很久，它也會給大自然，給大家帶來更多更多！但終究，抵擋不過時間的推移，它就這樣倒下了，它就這樣有價值地離開了，它死得其所！人無所謂困難和艱險！
有的人遇到困難會困惑遲疑，猶豫不決，不知如何進退：有的人遭受挫折潰敗退縮，一事無成，悔恨一生；有的人遭遇艱險則勇敢面對，不畏艱險，面對困難，勇往直前，走在成功的路上！
后者的一生想必比前者快樂幸福！因為他們無所謂困難！人是最聰明的動物。我們可以用腦子擊敗困難，而不是被困難輕而易舉的打敗。也許當你考試失利時；工作不順利時。你十分傷心難過。相信這是必然的，但這也是短暫的。如果你在之后的日子里能夠加倍努力，克服困難，不必“臥薪嘗膽”，也不必“頭懸梁錐刺骨”，勝利的女神也會著顧你的！那是回首過去的一切，又算得了什么呢？不過區區小事罷了！這時你收獲的則是成功的喜悅和快樂，而不是失敗的懊惱和悲傷。
所以，如果你無所謂困難，你將會獲得最終的成功，收獲屬于你的那份喜悅。但是，如果你無所謂成功時，那么困難會永遠如心魔一樣常常陪伴在你身邊，對你不離不棄，將你擊垮，也許你跌倒了你這輩子也站不起來了！我們不能害怕一時的失敗，千萬別因為一時的困難，而無所謂一世的成功！！
初三作文 篇9
早上躺床上，感慨自己說：負支。
是啊，真心地就是負支。近些日子來在網上買的東西，大多都是媽咪支付的了。晚上吃飯時，媽咪說，往我戶上打1000元要不。我一臉懵逼，搖了搖頭。我說，到時候我又要浪費大堆的時間在逛淘寶上了。
因為一開始告訴自己不要寫文，也顧及到了一寫文就有零花錢，那樣子自己肯定要逛淘寶，肯定也要浪費不少的時間。因此，也只能這樣了。
是啊，總是喜歡買小小的可愛小清新類型卻也不實用的東西。
感覺，自己眼球里面有股凝聚著的力量在散開。其實不過就是發呆。只是感覺特嚴重。越來越愛發呆了嗎？
或許很多人都這樣吧，總是當著一個購物狂，即便明明沒有足夠的資格去當這樣的人。
walk away。
突然發覺，這樣的生活有點無聊，無聊到不知道該寫些什么有意義的。每天也重復著同樣的日子，唯一感覺一天下來有所收獲的是聽一個老師講的數學課，感覺真的很棒，思維得到了不少的擴散。
今天，小學同學說，放假了在家干嘛。我說看電視啊。因為當時自己剛好下來喝水。弟弟正好在看動畫，也就說看電視啊。
愿我們不要以為別人的不足夠努力卻換來不錯的成功。你只看到對方的閃光，卻沒有看到他流過的汗水和淚水。因此，收好自己那顆不服命運的心，你永遠不知道別人有多努力~！
初三作文 篇10
我一直以為紙張用木材制作的原因，是書本的華章也可以還原一片森林——而且是一片有魔力的森林——它總是能讓人有一種想將其整個游覽一遍，然后全部塞入腦袋的想法；它總是能把人的感情突然地改變，你可能是哭著進去笑著出來的，你也可能是哭著出來的……
總之，由書組成的森林是這般的神奇。
我很小的時候，就在這片書林里漫步，那時候聽的是媽媽講的睡前故事，比如安徒生童話，格林童話之類的。那時小小的心中便冒出了一座花園，各式各樣的奇花異草相涌開放，時有蝴蝶戀花不舍，扇動雙翅。還有各種動物不時造訪，比如百靈鳥、小鹿、松鼠……各種見過的，沒見過的。而花園的盡頭，就是一座古堡，輕輕把門推開可以聽到許多甜蜜的話題……
后來聽過一種說法，說童話太殘酷，因為一經現實的沖擊就都成了美人魚的泡沫。但是我想，恰恰是童話，在我們每個人的心中播下了一顆善良、純真、美好的種子，萌發一種純潔的人性，成為罪惡的一道防罩。
長大了，不再喜歡一直看外國那些爛熟的童話，換了許多種，例如楊紅櫻的馬小跳、男女生日記，伍美珍的五幾班和阿呆兔子的故事。這些故事脫離了公主王子的夢，置身于我們的校園生活，講著每一天的瑣碎事情，卻笑得很開心，因為那總能勾起我們對身邊好朋友的回憶與愛。
那時彷徨，兜兜轉轉，把那么多的書走馬觀花地讀了一遍，最終才看起那些名家小說。我喜歡那些女作家的文字，張愛玲的愁緒與犀利，三毛的直率與灑脫，龍應臺的深度與暢達，蕭紅的簡單與純真。我喜歡讀她們文字底下的文字，想要把一個深奧的比喻句看穿，想要把一個混雜在一堆句號里的感嘆號挖掘，想要把一大段關于人生的思考刻入腦中。我喜歡讀她們身后的故事，看她們的性情，再讀文字時才有理由為她們唏噓感嘆。
我也有許多心儀的男作家，我尤其喜歡魯迅與林語堂。兩者的文學功底深厚，故事的大時代背景深厚而又形象，你仿若已經穿越時空，身臨其境，而其中的民族劣根性或中國文化，一經揣摩，總覺得充滿樂趣，令人回味無窮。
有的時候會來到詩歌的天地，簡單的文字和上口的節奏，讓它看起來只似一盞甜品，但若細細形容，我想便是馬卡龍。大小不大，其中滋味卻是無窮。唐代詩篇，宋代詞與小令，各般婉約哀柔，又或各種豪氣豪邁！又論及現代，一首小詩畫一幅畫，一首小詩探一個理，一首詩多重解，最重要的還是——聽你的心聲。
我還有很長的路要走，也許會愛上更多，也許會精探更多，但是這片魔幻的林子我愿一直漫步。