文學(xué)夢(mèng)九年級(jí)作文
對(duì)文學(xué)我并不是情有獨(dú)鐘，我并非出生于書(shū)香門(mén)第，不像別人家有萬(wàn)卷書(shū)。然而我的父母及諸多長(zhǎng)輩卻千方百計(jì)地想要培養(yǎng)我的文學(xué)情趣。我自幼喜歡看童話故事小說(shuō)等許多帶圖的書(shū)。在寫(xiě)作文和日記時(shí)經(jīng)常引用那些里面比較有內(nèi)涵的詞句。所以我經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。然而我卻不以為然，因?yàn)槎鄶?shù)是抄的。
自從到了初中，我遇見(jiàn)了語(yǔ)文語(yǔ)文老師。他非常重視我的寫(xiě)作能力，他經(jīng)常單獨(dú)教我寫(xiě)作，而且讓我天天寫(xiě)日記，寫(xiě)作文。老師的教誨于呵護(hù)，終于讓我放縱了很久的心收了回來(lái)。在日記里，常常表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。在作文里經(jīng)常寫(xiě)自己深思熟路，琢磨很久的詞句。
記得有一次，老師準(zhǔn)備把我的一篇作文寄到一家出版社。那是在我人生長(zhǎng)路上第一次投稿。如果能被選中，那將對(duì)我今后的寫(xiě)作有著至關(guān)重要的幫助。為此我欣喜若狂。為了能成功，我費(fèi)盡心思，漸進(jìn)腦汁。在老師的輔導(dǎo)下終于寫(xiě)出來(lái)一篇作文。又在老師耐心的修改后。我們一同把它交給了學(xué)校教研室。我是多么希望它能夠被選中，因?yàn)樗俏遗c老師共同的結(jié)晶。
老師你和我一樣吧，一起等待著它的出版，一年，十年。在我文學(xué)的長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)等待著它的出版。
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