有驚無(wú)險(xiǎn)的一堂課九年級(jí)作文
前幾周,不知是什么原因,我們班時(shí)常有馬蜂來(lái)“光顧”。

一天,在數(shù)學(xué)課上到一半的時(shí)候,老師莫名其妙地說(shuō):“為什么第四組的同學(xué)都在看天花板啊?如果是擔(dān)心天花板掉下來(lái)的話,沒(méi)關(guān)系,有我頂著,大家不用怕。”聽(tīng)了這話,我也不由自主地看了看天花板。“媽呀”,我差一點(diǎn)大叫出聲來(lái),原來(lái)天花板上有一只馬蜂!怪不得第四組的同學(xué)會(huì)一直抬頭觀察馬蜂的“最新動(dòng)向”,怕把自己給蟄了。接著,全班同學(xué)不約而同地看見(jiàn)了在我們頭上“跳舞”的馬蜂。
現(xiàn)在幾乎每個(gè)同學(xué)都在議論著馬蜂,整個(gè)教室就像一個(gè)菜市場(chǎng),課都上不下去了。老師的臉剛才還燦若桃花,興致勃勃地講著課,現(xiàn)在一看到這場(chǎng)面,頓時(shí)冷若冰霜。馬蜂時(shí)上時(shí)下,有時(shí)飛到前邊,有時(shí)飛到后邊,繼續(xù)跳著它的“華爾茲”。老師“河?xùn)|獅吼”道:“給我安靜,注意聽(tīng)講!”但無(wú)濟(jì)于事,全班同學(xué)所有的注意力都在那只對(duì)生命有威脅的馬蜂上,而不是在“河?xùn)|獅吼”、“火冒三丈”中的老師。馬蜂好像看懂了這一場(chǎng)面似的,跳得更起勁了。簡(jiǎn)直跳到了“走火入魔”、“物我兩忘”的境地了。竟連隨時(shí)都會(huì)刮到它的呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的'電風(fēng)扇給忘到了九霄云外。
過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)得啪地一聲,正在跳著優(yōu)美舞蹈的馬蜂和電風(fēng)扇來(lái)了個(gè)“親密接觸”,被風(fēng)扇的“一耳刮子”打到了一個(gè)女同學(xué)的桌上,彈了出去。“不幸”死在了電風(fēng)扇的手里。誰(shuí)叫它那么弱小呢?
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