斷了線的木偶九年級作文
我一直是只小小的木偶，四肢上系上了細細的線，就這樣被牽動著(有一種情緒叫憤怒)。我努力仰頭看看線的那一邊。我想知道我被誰支配，卻發現那一頭的人兒叫父母(有一種情緒叫無奈)。我無力地擺動四肢，我知道這不會花費我很多力氣，因為有線！可實際上我卻付出了很多的精力，我要小心地隨著線舞動不能做出違背的動作，那可是被懲罰地，我從小就害怕懲罰(有一種情緒叫畏懼)。
長大了一點。我可以很自然地隨著線舞動了。我很乖巧吧！不僅如此，我還學會了忍讓不為小事反抗了，我相信我是明智的。日子算是平靜，只是偶爾在他們指揮累了的.時候靜靜趴在窗臺上看著天空發呆，想想那片灰色的云什么時候飄走？
又長大了一點，我迎來了生命中的第一縷陽光，發現那絲一般的線是無法深入我的腦的，控制我心的。于是這兩個地方是自由地，我笑了用甜美的笑容鄙視這些線。當時的我忘記了懲罰，在被發現偷懶時手心被重重敲了下，耳邊又充斥著碎碎念。眼淚有不爭氣地涌出。因為哭泣顯得不堅強小木偶受到了更重的責罰，看，那些強忍著的淚水都把枕頭給浸濕了！
再次長大，這次我顯得成熟了許多，讓以往的那些只能被稱作童年。木偶的眼睛能看到一些身層次的東西了，這都要歸功于這些多出的線，線那端的人兒俗稱“老師”小木偶不在意這些，或許是因為沒時間吧！她變得好忙，每天都能看見啟明星。這樣忙下來成績依舊不好，木偶沒說什么只是默默看著成績單，眼神空洞沒有哭，以前哭得太多了沒意思！木偶不再脆弱了，至少她有了一副盔甲。此時她想起一句話：“我成績一直很好！只不過和分數無緣！”但有人不相信呀！說她笨，不努力，不用功。他想解釋可是又算了。畢竟這次他們說對了，木偶總是利用學習時間完成她的“筑夢計劃”，被罵時亦沒有當初那么害怕。恐懼但還是懦弱。真正的改變是對那一切的態度——無所謂了！
沒辦法呀！這是多年的積攢，凝聚，有種透骨的感覺形成在心里——冷！如死人般的冰涼。矛盾在于木偶覺得無所謂了！這是心的麻木嗎？
我想以后小木偶以后一定是個叛逆的家伙。
小木偶不會孤單。
木偶的線會斷嗎？斷了線的木偶回死嗎？
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