人生的九年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的人生的九年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
人生的九年級(jí)作文1
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。人生在世，生命總是會(huì)有消逝的一天。我們既然擁有生命，就應(yīng)該珍惜生活在這個(gè)世界上的每一分每一秒，開(kāi)心地走過(guò)我們生命中的每一天。
生活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都希望自己能過(guò)上理想中的生活，但生活又往往與自己的理想相差太遠(yuǎn)。所以會(huì)抱怨這個(gè)世界太無(wú)情；然后每天帶著傷心與遺憾去生活。這又何必？其實(shí)人并不需要有多大的功名利祿，也不需要有太多的金錢；我們需要的只是有一顆執(zhí)著追求理想的心。平凡并不可悲，關(guān)鍵是要做最好的自己。有時(shí)候，平凡的人生也發(fā)生不平凡的事跡；平凡的崗位也會(huì)有不平凡的作為。所以，平凡并不代表什么！
困難與挫折總是成為阻止人們成功最大的絆腳石，但這并不是說(shuō)明困難與挫折是不可逾越的。有時(shí)候，你離成功僅有一不之遙，但你卻在這個(gè)時(shí)候放棄了。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句話告訴我們只要你勇于挑戰(zhàn)困難與挫折你就一定會(huì)成功的。拼搏與奮斗就是戰(zhàn)勝困難與挫折最有力的武器！
而且，你經(jīng)歷的越多，你的人生才會(huì)更加精彩。
人生就如一張白紙，燦爛的人生還需要你用美麗的風(fēng)景去點(diǎn)綴；人生也如一杯平淡的茶，精彩的人生還需要你去細(xì)細(xì)品味。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在山的那邊一定是海。
人生的九年級(jí)作文2
我的人生現(xiàn)在有兩大悲哀，第一個(gè)是上初三了，第二個(gè)也是上初三了。
——題記
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拿起筆來(lái)寫一寫自己喜歡的文字，看著日記本靜靜的躺在寫字臺(tái)的右角，灰白色的表皮上已落了薄薄的一層灰塵，似一個(gè)古代皇帝愛(ài)及一時(shí)卻又被冷淡的妃子，滿腹的委屈都是因?yàn)槲遥?/p>
每日坐在毫無(wú)生機(jī)的教室里埋頭于書(shū)海之中，抱著圣賢書(shū)一遍遍的讀讀背背，恨不得把其嚼爛吃下肚中，然后一下子就把里面的內(nèi)容都記住了。高高的書(shū)塔佇立在眼前，卻又開(kāi)始犯愁——那么多的書(shū)何時(shí)才能吃完？就是吃完也得消化不良。
同桌肥仔每天都在那里幻想，幻想在中考那天，他帶著兩盒好煙去，然后遇到個(gè)男性監(jiān)考老師，然后那老師煙癮上來(lái)正好沒(méi)有了，然后他就以一盒煙換來(lái)了第一名，就那么風(fēng)風(fēng)光光的去了市里最好的中學(xué)。
我對(duì)他的想法也只好苦澀的報(bào)以一笑，無(wú)聊。
我們?cè)诶习嗟恼n上硬支著眼皮聽(tīng)著她在上面唾沫橫飛地講二次函數(shù)的圖像與表達(dá)式，看著那如長(zhǎng)城般的題目終于讓自己的靈魂出竅開(kāi)始神游。我們?cè)诎贌o(wú)聊賴的歷史課上自己編寫中考試卷的題目，以下是胖仔的試卷——數(shù)學(xué)試卷：請(qǐng)問(wèn)1+1在什么情況下等于3？語(yǔ)文試卷：寫一個(gè)你不會(huì)寫的字。歷史試卷：請(qǐng)問(wèn)在20xx年發(fā)生了什么大事？英語(yǔ)試卷：請(qǐng)問(wèn)英國(guó)人說(shuō)什么話……
我真懷疑他之所以學(xué)習(xí)不好是因?yàn)樗阉械木Χ挤旁诹诉@方面上。
歡笑與幻想中，大好的青春就這樣流逝。看著每日老班與我們最后一排“鎮(zhèn)班大仙”的“眉目傳情”，聽(tīng)著多科老師的冷言冷語(yǔ)，洪博兄自我安慰的說(shuō)：我們都是天才，怕如果每次考滿分的話，那些愚蠢的孩子們心理受到打擊，所以才把自己的天分收斂起來(lái)，切！一幫不之所謂的老師們。
而聽(tīng)者我們也只好隨聲附和
日子就這么一天天的熬著，真就如羅大佑唱的，等待著下課，等待著放學(xué)，只是我們等待的不是童年，而是老去，一夜之間就快點(diǎn)老去，最好是一覺(jué)就不再醒來(lái)。
看著黑板上醒目的中考倒計(jì)時(shí)，恨不得明天就是中考，然后交上試卷撒腿就跑，再不用被學(xué)校的老師們一邊唱著“十八模”一邊調(diào)戲著。然后把因?yàn)槟M考試而丟失的假日都去用上網(wǎng)補(bǔ)回。把書(shū)包一丟，再也沒(méi)有了煩惱。
只是當(dāng)別人再次背上書(shū)包的時(shí)候我該何去何從？
只是人不墮落，又能不能叫少年？
想著以前自己對(duì)于中考的豪言壯語(yǔ)，而如今就只能面對(duì)著老師與父母失望的眼神。
我已不再是從前的那個(gè)我了，真的不再是了嗎？也許真的是不再是了，不再是了。
而以前那個(gè)我呢？也許的確已經(jīng)死了。
人生的九年級(jí)作文3
“我的草發(fā)芽了”我大聲地喊起來(lái)，在此時(shí)此刻，我心中就像發(fā)芽的吐壤。充滿欣慰與喜悅。在我充滿興奮的大腦里，像瞬間丟失了所有記憶，只有為小草生命的蘇醒的喜悅。
在大喊后，我再次凝視小草，心中頓時(shí)有了更多的回憶。
小草是在我家的火爐旁生存的，因?yàn)榕滤邮懿涣丝諝庵械钠匠囟龋瓦@樣，它在“溫暖的家”生存了3天，可它的生命好像對(duì)此并不喜悅。我思考著如何才能喚醒它”弱小‘的生命。突然，我想到一句話“野火燒不盡春風(fēng)吹又生‘我驚嘆著小草的生命李，居然火都沒(méi)決定它的生死，等到春天有生出來(lái)了？，可現(xiàn)在是冬天，正是它熟睡的時(shí)候。可是……我沒(méi)有辦法。
不管如何，我相信它會(huì)被我喚醒。可能是過(guò)多的信任小草，我將小草移到我自己的房間的課桌上，我充滿希望的等待著。
過(guò)了一天，我望小草，它依就毫無(wú)動(dòng)靜，我有些急了我的臉將我出賣了，媽嘛看見(jiàn)了我不高興，便知到了情況，媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō)，“孩子，也許它的鬧鐘即將打鈴了，遠(yuǎn)需要你的心靈呵護(hù)以行動(dòng)上的努力才行。”的話似乎那么有力量，又那么柔軟，就像母親的手在輕輕摸著我的額頭，使我安靜并充滿喜望地對(duì)待小草的一切。
就這樣，又過(guò)了兩天我充滿希望的澆灌它，就在第三天，是一個(gè)星期六，我的小草破網(wǎng)而出了，網(wǎng)是略鼓起來(lái)的，似乎剛剛吃飽了飯，肚子鼓鼓的。草的尖端是淡綠色的而根部是深綠色的。感覺(jué)它此時(shí)就在長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。
從表面看，小草是健康的，從心靈看，小草是喜悅的，從性格看，小草是倔強(qiáng)的，從不同方面看它，都會(huì)感受到不同的，可唯獨(dú)從品格上看，小草是不怕任何困難的。
小草表面是一層細(xì)得很小的網(wǎng)，它雖然沒(méi)有土壤那么厚實(shí)，但它對(duì)小草的蘇醒也造成了很大的困難，可小草不懼怕任何困難，小草用自己的意志發(fā)芽了，出頭了，戰(zhàn)勝它了，并笑著迎接明天的一切，包括困難歡樂(lè)挫折等等。可小草總是昂起自己不屈的頭鋌起自己不屈的脊梁面對(duì)一切，使自己的生命的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)。
小草的蘇醒，充滿了我的呵護(hù)和努力，可還不止這些，它還充滿了自己為自己奮斗時(shí)留下的血汗，正是這些支持著小草拼命的生長(zhǎng)。
人也如此，在人生旅途中難免遇到困難，可在遇到困難時(shí)，更多的人是思考如何跳過(guò)困難，認(rèn)為這是最好的辦法，不對(duì)！這是一鐘向困難征服的一種方式。我們應(yīng)該仰起自己不屈的頭，挺起自己不屈的脊梁，鼓起能戰(zhàn)勝困難的信心，昂首挺胸地向成功跑去，戰(zhàn)勝一切阻擋你前進(jìn)的困難。也許你會(huì)問(wèn)自己為什么這樣做？你就大聲地對(duì)問(wèn)題回答：因?yàn)槲乙獮樽约簥^斗，為成功奮斗，為人生更有意義而奮斗！也許只有這樣，你才可以讓你人生風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)，并切越轉(zhuǎn)越快。
今天，你自己的風(fēng)車轉(zhuǎn)來(lái)了嗎？
人生的九年級(jí)作文4
人的一生，總要經(jīng)歷愛(ài)情。
有人幸運(yùn)，愛(ài)上了就是一輩子；有人不幸，反反復(fù)復(fù)，求而不得；有人好奇，總想嘗試不同的愛(ài)情，于是一次又一次，陷進(jìn)了相同或不同的愛(ài)情，曲終人散后，忽然發(fā)現(xiàn)自己還是孤身一人；有人堅(jiān)定，始終相信自己一定會(huì)有一份幽香淡遠(yuǎn)又醇厚綿長(zhǎng)的愛(ài)情，于是耐心地日復(fù)一日地等待，終于等來(lái)了那個(gè)注定要相伴一生的那個(gè)人；有人懶惰，好不容易策劃了愛(ài)情，卻不想經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，于是本該碩果累累的愛(ài)情之秋最終收獲了一片荒蕪……
愛(ài)是一場(chǎng)相聚。傳說(shuō)中，今生愛(ài)上你的人，就是前世埋葬你的人；愛(ài)是一段行程，伴隨著你短暫或者悠長(zhǎng)的一生；愛(ài)是左岸，情是右岸，那場(chǎng)盛宴，是旅程的開(kāi)場(chǎng)白。于是，年輕的時(shí)候，我們用激情點(diǎn)燃彼此；年老的時(shí)候，我們用溫情溫暖彼此。
前不久，又一位閨中好友出閣了。真佩服結(jié)婚的人，如此勇敢。因?yàn)椋瑦?ài)，不僅要學(xué)會(huì)付出，還要學(xué)會(huì)相守；愛(ài)過(guò)了花前月下，還要學(xué)會(huì)愛(ài)上鍋碗瓢盆。
還記得一個(gè)訪談節(jié)目，說(shuō)：“每段愛(ài)情的開(kāi)始都是轟轟烈烈，然后就是舉案齊眉，最終變成相敬如賓……”仿佛是一幅色彩艷麗的畫，日子久了，顏色漸漸消淡，剝落，最后只剩下一方圖案模糊的紙張。這里面的寬容與期待，寂寞與忍耐，豈是平常的風(fēng)花雪月可以涵蓋的？
二十幾年過(guò)去了，我依然在左岸、右岸之間徘徊，不是右岸風(fēng)光不夠迷人，也不是左岸繁花似錦難以割舍。只是貪戀那一番臉紅心跳，細(xì)語(yǔ)呢喃，又或許是害怕那帶著油煙的幸福，熏黃了臉頰。
于是，喜歡寧?kù)o的午后，一個(gè)人，看一些泛著幸福的文字，透過(guò)陽(yáng)光的縫隙，看枝頭綻放的花朵；喜歡和親愛(ài)的姐妹相約在可愛(ài)的小咖啡店，嘰嘰喳喳，八卦一切我們感興趣的話題；喜歡全心全意養(yǎng)一只寵物，疼它愛(ài)它，享受絕不會(huì)被它遺棄的依賴；喜歡時(shí)常閉上眼睛，通宵達(dá)旦地沉迷于一首又一首的情歌，似睡似醒間，盤算著明天能夠收到的驚喜……
站在左岸，眺望右岸，之間存了我永遠(yuǎn)的期待。
人生的九年級(jí)作文5
著名作家劉心武曾說(shuō)：“人的一生有三種感情：親情、友情、愛(ài)情。失其一者，是為遺憾；失其二者，是為可憐；失其三者，枉活一生。”因此，人生不應(yīng)僅僅儲(chǔ)蓄金錢，還應(yīng)儲(chǔ)蓄情感和學(xué)識(shí)，只有這樣，你的人生才會(huì)是真正的富足。
伴我成長(zhǎng)——親情
每個(gè)人都能體會(huì)到這與生俱來(lái)的情感——親情，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事，沒(méi)有盡頭；它就像一個(gè)沒(méi)有邊緣的傳說(shuō)，讓人猜不透下一秒的生命；它就像一個(gè)美麗玻璃瓶，單純的沒(méi)有任何雜質(zhì)。它編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，讓人在它愛(ài)的鼓勵(lì)之下奮斗前進(jìn)。人的一生有了它的陪伴，就有了無(wú)數(shù)的前進(jìn)的動(dòng)力。我們因有它而驕傲，我們因有它而自豪，我們因有它而加快腳步，向更璀璨的未來(lái)邁進(jìn)。
生死與共——友情
俗話說(shuō)的好：“多一個(gè)朋友多一條路。”在你最無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)奮不顧身的幫了你；在你最傷心的時(shí)候，是誰(shuí)傾聽(tīng)你滿腹的傷痛；在你最墮落的時(shí)候，是誰(shuí)排除萬(wàn)難拯救了你？是朋友，是你最在乎，也是最在乎你的人。沒(méi)有什么能比朋友更貼近你的心，沒(méi)有什么能比朋友更值得珍惜的。朋友不是金錢能換取的，朋友像是一帆在大海上遠(yuǎn)航的帆船，為你擋風(fēng)遮雨，幫你開(kāi)辟一條通往成功的道路。一生中有這樣的友情還能有什么不滿足？
愛(ài)河長(zhǎng)流——愛(ài)情
雖然我不懂得什么是愛(ài)情，但我知道，愛(ài)情是人的一生中不可缺少的一種情感。愛(ài)情沒(méi)有太多的轟轟烈烈驚天動(dòng)地，有的是像流水一樣延綿不斷的感覺(jué)；沒(méi)有太多的花前月下海誓山盟，有的是相對(duì)無(wú)言眼波如流的默契。執(zhí)子之手，與子偕老，什么話也不用說(shuō)，慢慢的一起走下去，走過(guò)今生今世，來(lái)生來(lái)世。
當(dāng)我們踏上人生這個(gè)漫長(zhǎng)的“旅途”時(shí)，我們就與生命簽下了一個(gè)“契約”，在這“契約”的保質(zhì)期內(nèi)，我們要遵守我們的承諾：親情、友情、愛(ài)情，永遠(yuǎn)在我們的心中扎根，埋深……
人生的九年級(jí)作文6
朋友，如果有一天，你在茫茫人海中迷失了方向，那時(shí)的你會(huì)怎么做呢？是站在原地等待，還是繼續(xù)朝前走，尋找著一個(gè)你認(rèn)為可以確信的方向。
在茫茫人海中，或許我們會(huì)迷失方向，朝著一個(gè)完全不同的方向走去，或許會(huì)到達(dá)目的地，或許會(huì)回到原點(diǎn)，有或許會(huì)越走越遠(yuǎn)。也正是因?yàn)榇嬖谥阶咴竭h(yuǎn)的可能性，所以很多人迷失方向的時(shí)候，都選擇了站在原點(diǎn)，錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)，也錯(cuò)過(guò)了人生許多的不經(jīng)意。
去選擇吧，那樣比呆在原地來(lái)得神秘點(diǎn)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)沒(méi)有人可以預(yù)知，在下一個(gè)路口，在下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)遇見(jiàn)什么，會(huì)發(fā)生什么，人生就是如此，未來(lái)的事情你不可能知道，所以你需要去探索，只有親自去走，去嘗試，你才會(huì)知道。才不會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途的美麗風(fēng)景。
相反，如果你一直站在原地，癡癡地等著你所認(rèn)為的那一份到來(lái)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)知道，下一個(gè)路口的美妙與驚險(xiǎn)，永遠(yuǎn)無(wú)法知道，站在那里的味道。
失敗了不要緊，不一定要一直駐守在原地，去走走吧，或許你可以獲得許多意想不到的收獲，或許可以收獲許多感動(dòng)。但如果你永遠(yuǎn)站在原地，這些你就不會(huì)得到，幸運(yùn)之神總是眷顧那些一直在奔跑，一直在尋找的人。
去走走吧，或許成功就站在下一個(gè)路口，這時(shí)只要你朝它走去，他就是你的了但如果你一直站在原地，遲遲不肯向它走去，或許它等得太久，就會(huì)累了，那個(gè)時(shí)候再去走那一步，或許就太遲了。
去走走吧，希望或許就在下一個(gè)路口。
人生的九年級(jí)作文7
成功的花，
人們只驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷，
然而它當(dāng)初的芽?jī)海?/p>
浸透了辛勤的汗水，
灑遍了腥風(fēng)的血雨。
——冰心《成功的花》
人生的過(guò)程與人生的目的，孰輕孰重？我的答案是——過(guò)程！從哲學(xué)上講，過(guò)程是量變，目的.是質(zhì)變。偉大的質(zhì)變固然引人注目，然而從量變到質(zhì)變的飛躍需要一個(gè)多么漫長(zhǎng)的過(guò)程啊！
就像“成功的花”，它的明艷惹來(lái)多少驚慕、贊嘆，但在它明艷背后，所凝聚的辛勤的汗水，經(jīng)歷的腥風(fēng)血雨，又有誰(shuí)知？
質(zhì)變是偉大的，然而“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”。即使是萬(wàn)丈高樓，也是平地而建。所以說(shuō)，量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)，人生的過(guò)程比人生的目的更值得重視。
美國(guó)微軟大亨比爾·蓋茨在全世界建立起他的電腦王國(guó)，成為世界首富，取得舉世矚目的成就，成為無(wú)數(shù)渴望成為企業(yè)家的年輕人瘋狂崇拜的對(duì)象。然而，讓時(shí)間回到幾十年前吧，一間小小的辦公室內(nèi)，兩臺(tái)電腦，三個(gè)工作人員，其中一個(gè)是比爾·蓋茨，另外兩個(gè)是他的創(chuàng)業(yè)伙伴——這就是人們所謂“電腦王國(guó)”的前身，這就是比爾·蓋茨全部的起點(diǎn)。也許當(dāng)時(shí)的他只是一個(gè)心懷夢(mèng)想、年輕生澀的小伙子吧，他當(dāng)時(shí)肯定不知道他將來(lái)會(huì)成為這樣一位世界首富，這樣一位了不起的人物，這樣一位電腦王國(guó)的國(guó)王。他只是向著他的夢(mèng)想不斷地攀登，毫不懈怠付出艱辛的努力。或許也存在上帝的眷顧吧，無(wú)論如何，他成功了。我們高二下冊(cè)歷史書(shū)上有他的照片，那是一位高大、英俊的男子，身著西裝，戴著一眼鏡，鏡片的后邊閃著睿智的光芒。那光芒穿透了鏡片，那么耀眼——然而這一切都比不上那一絲微笑，他的嘴邊，噙著微笑，那是經(jīng)歷過(guò)奮斗、成功、自信的微笑吧。我敢說(shuō)，那是世上最迷人的微笑，它令我終生難忘。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，“奮斗過(guò)的人生是美麗的”，我想說(shuō)這句話棒極了。是啊，奮斗過(guò)的人，那么卓然屹立于天地之間，仰不愧于天，俯不愧于人。他有權(quán)利這樣說(shuō)：“我不悔這段人生，因?yàn)槲覜](méi)有白白浪費(fèi)，我?jiàn)^斗過(guò)了。”
也許他成功過(guò)，也許他失敗過(guò)。也許他最終成功，也許他最終失敗。然而，他依然美麗。
有誰(shuí)規(guī)定成功的人生才是完美的人生呢？
還記得那位屹立于易水河邊的武士嗎？“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”世界需要成功的人物，同樣，也需要悲劇人物。荊軻刺秦王雖然失敗了，但有誰(shuí)說(shuō)他不是英雄呢？他憑著一腔熱血，毅然地邁出了那一步，雖然不知結(jié)局如何，但他嘗試過(guò)了——那也是成功。凄美的人生，不也是一段佳話，留給后人細(xì)細(xì)咀嚼嗎？
數(shù)學(xué)老師經(jīng)常對(duì)我們耳提面命，做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，一定要寫好過(guò)程。過(guò)程沒(méi)寫好要扣分；沒(méi)有寫過(guò)程，零分。我想，人生又何嘗不是這樣呢？過(guò)程一略，分?jǐn)?shù)也略了。
為你的人生定一個(gè)目標(biāo)并為之奮斗吧。命是父母給的，路是自己走的，這才叫命運(yùn)。命運(yùn)在自己腳下。我們只有一步一個(gè)腳印，才能踏出堅(jiān)定不悔的人生；認(rèn)真填寫人生的過(guò)程，才能交上一份完美的答卷。
人生的九年級(jí)作文8
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生就像一條道路一樣。”但人生不是一條暢通無(wú)阻的道路，它有許多轉(zhuǎn)彎的地方，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方都是人生中必要經(jīng)過(guò)的，只要你走好這一個(gè)地方那么你人生是美好的。
我所面臨的是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，那就是中考。中考這個(gè)名詞聽(tīng)起非常的恐怖，因?yàn)榇蠹疫�有一年的時(shí)間就要中考，這時(shí)間是多么的緊迫啊。
中考對(duì)于每個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要，它對(duì)于我們走好以后人生道路起著重要性的作用。在轉(zhuǎn)彎的地方有三個(gè)分叉路，第一條路是走向重點(diǎn)高中，第二條路是走向普通高中，第三條路是走向職業(yè)學(xué)校。而我想走的是第一條路，也是許多初中生想要走的路。也就是走到第一條路說(shuō)明你第一只腳邁進(jìn)了大學(xué)的校門。現(xiàn)在我們?cè)谶@三條路的起點(diǎn)中做好選擇的準(zhǔn)備。
人生第一種人是為了到這個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方努力的跑，而有些人在一邊跑，一邊玩。說(shuō)明了第二種人是永遠(yuǎn)追不上第一種人。
讓我在這第一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方做出我人生最大的選擇，讓我人生的轉(zhuǎn)彎點(diǎn)因我而變成直的。
人生的九年級(jí)作文9
人生是一段漫漫旅途。有時(shí)我們只是靜靜地坐者，看鄉(xiāng)間夕陽(yáng)；有時(shí)我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召喚我們的時(shí)候，那便是我們奔跑的時(shí)候了。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟，人生的長(zhǎng)跑不是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難的沙土之道。我們要忍受腳的疼痛、呼吸的困難、外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數(shù)的人失去了心中的渴望和前進(jìn)方向，令人生的奔跑變成了舒適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命的旅途中奔跑著。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服與你我不懈的步伐時(shí)，我們體驗(yàn)到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大或平凡，只要靜靜地去享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到達(dá)不了自己的理想之境，別著急，終究會(huì)有一個(gè)人，順著你曾走過(guò)的路，奔向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的人生，無(wú)論艱辛還是暢快，都可以化作心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生中最美麗的主題。
人生的九年級(jí)作文10
理想是燈，照亮夜行的路。
人生如一片汪洋，而人就是這海里的一條小船，有的船還未到中途便被風(fēng)浪吞沒(méi)；有的船到達(dá)彼岸。
這是什麼原因呢？有的船之所以能到達(dá)彼岸，是因?yàn)樗兄环N力量的推動(dòng)，而有的船之所以淹沒(méi)是因?yàn)闆](méi)有掌握好航向以及沒(méi)有堅(jiān)定的信念。而我所說(shuō)的信念與力量便是理想。一個(gè)人如果失去了理想，他便沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力與方向，就會(huì)隨風(fēng)飄搖不定。南風(fēng)把它帶到了島嶼，北風(fēng)把它帶了陸地，或許有一天不知遇到了什麼風(fēng)，把它慢慢地逼近礁巖……
我們是青春年少的一代，要有堅(jiān)定的信念與正確的航向，哪怕有再多再大的風(fēng)浪，我們也都要堅(jiān)強(qiáng)，好好地把握，努力使自己成為有用之才，成為祖國(guó)的未來(lái)與希望，而不是碌碌無(wú)為的度過(guò)一生。
新時(shí)代的人們，接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻來(lái)了，讓我們起航，共繪祖國(guó)藍(lán)圖。祖國(guó)將會(huì)呈現(xiàn)出一幅“百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空”的美好鴻圖。
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