讀你九年級作文
每個人的生命都是被上帝咬了一口的蘋果。——題記（題記較新穎，發(fā)人深思）
慢慢讀你，學會面對。（總領全段）你一次又一次撞擊著我的靈魂，讓我痛得歇斯底里。還記得那次古箏大賽吧！賽前，我已經(jīng)練得熟透了的曲子，竟然會在賽中因怯場而忘記了曲譜。我緩緩走向古箏，一遍又一遍地彈奏，希望能夠彌補自己的過錯，琴聲如流水般滑過我的指尖，而淚水也再也不能為我所控制，順著臉頰，它們洶涌而出。但我最終選擇了面對你，因為我知道，每個人的生命中都會有你。（描寫真實生動）
慢慢讀你，學會感悟。（與上文形成段首排比）三年前，我和其他畢業(yè)生一樣。將全市最好的中學做為自己的目標，奮力沖刺。走進考場，我本以為自己勝券在握，可試后的感覺卻迷迷糊糊，一點把握也沒有，當考試結(jié)果公布時，我便像霜打的茄子一樣————焉了。我無法用自己的的語言來形容當時我有多么的詫異，我更無法抬頭正視父母由希望到失望甚至絕望的眼神。而面對別人哪壺不開提哪壺的詢問，我更是羞愧的無地自容。（語言富于變化）我知道，從那時起，“優(yōu)秀”一詞便與我擦肩而過。哥哥對我說：“你要懂得知恥而后勇！”我細細地感悟著這句話，痛中思痛。那個暑假，本應該是我過得最輕松的一個暑假，但因為你的存在，我最快樂的時光變成了緊張而忙碌的時候，我也感受到了充實。
慢慢讀你，學會品味。小時候媽媽一直很重視我的數(shù)學。因為數(shù)學一直是我的薄弱學科。那一次，我本來是參加作文比賽的，但由于時間未到，所以班主任便拿了幾張奧數(shù)試卷讓我跟其他比賽奧數(shù)的同學一樣，做一題試題。結(jié)果，我一題也不對，尷尬的我不知是該苦笑還是悲哀，數(shù)學老師知道后，只說了一句：“我都感到難為情。”從那時起，我便懂得了反思自己，改正自己的缺點。希望因為有你的存在而催我不斷奮進，享受成功的喜悅。
這些失敗在我人生的旅途中都必不可少，因為季羨林說過不完滿才是人生。（用季羨林的話總結(jié)，語言簡潔且富有哲理，收束有力）
失敗，你對我靈魂一次又一次地撞擊，才讓我更透徹地了解你，更加理智地面對你。
人生沒有等出來的美麗，只有走出來的輝煌，我會慢慢讀你，將你做為成功的鋪路石，引領我走向光明的未來。（語言極富有哲理）
簡評：本文寫了自己數(shù)次面對失敗的感受，顯得真實而又感人，立意新穎而又深刻。文章語言精練，極富有生活的哲理，發(fā)人深思。
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