春筍般的女孩九年級(jí)作文
“外表平凡的春筍，卻有著頑強(qiáng)的生命力。’’
___題記
不知怎么的，一看到春筍我就總想起她，或許她就像一顆春筍吧。
她的右手先天性殘疾，正因?yàn)槿绱耍盆T就了她靈巧的左手。給她一張普通的白紙，一只普通的畫(huà)筆，她定會(huì)創(chuàng)造出‘‘奇跡’’。也許，天才就是不需要太多的道具也會(huì)有所為吧!她就是這樣一個(gè)天才，繪畫(huà)界的天才。
她沒(méi)有受過(guò)專業(yè)的繪畫(huà)培訓(xùn)，可在她的筆下，一切東西都會(huì)有靈魂，都會(huì)活在紙上，活在每個(gè)觀眾的腦海中。不知哪位哲人說(shuō)過(guò):“世界上最有靈韻的東西，就是畫(huà)家的筆。”而她不是畫(huà)家，卻有這樣的'筆。
我和她同學(xué)一場(chǎng)，曾看過(guò)她做畫(huà)，她左手握著的筆在紙上流暢的畫(huà)著，看著，看著，不禁心酸，不禁慚愧。“哎，你左手畫(huà)方便嗎？要不要我?guī)湍阕鲂┦裁矗俊蔽医凶×怂？伤龥](méi)理會(huì)，也許是太過(guò)于專注吧。我又叫了一聲，聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)先前，她回過(guò)神來(lái)“哦’’了一聲，又投入進(jìn)去了，我便也不忍心打擾了。這時(shí)，我想起了春筍，它專注的生長(zhǎng)著，不為暖風(fēng)所動(dòng)搖。時(shí)間在紙和筆間的摩擦中走過(guò)。“哎，發(fā)什么呆啊？”她望著我笑，露出了兩顆小虎牙，可愛(ài)極了。“畫(huà)完了嗎?“嗯。”我看向她的畫(huà)，一個(gè)可愛(ài)的小柯南躍然紙上，大大的眼鏡遮不住遮不住他深邃的眼睛，他用眼神在和我交流，仿佛在說(shuō)：“真相只有一個(gè)。”“這是誰(shuí)畫(huà)的？畫(huà)得這么好啊！”周?chē)耐瑢W(xué)們似發(fā)現(xiàn)新大陸似，全都圍了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)相地夸贊。“沒(méi)什么啦，畫(huà)得不好。”她又笑了，又露出了那兩顆標(biāo)志性的小虎牙。“把這畫(huà)送給我吧。”一個(gè)同學(xué)竟向她要畫(huà)。“你若不嫌棄就給你了。”那位同學(xué)如獲至寶似的，咧開(kāi)嘴笑了。春筍也這般----雖然長(zhǎng)在春天，可卻從不和百花爭(zhēng)春，謙虛地長(zhǎng)在竹窩里，當(dāng)人們需要它時(shí)，它便毫無(wú)保留的去奉獻(xiàn)。你何嘗不是這樣呢——我們的某某同學(xué)。
你的畫(huà)獲得四川省一等獎(jiǎng)，為什么不告訴我們這個(gè)好消息呢？也許你的堅(jiān)強(qiáng)不需要任何光芒來(lái)修飾吧！
愿你在風(fēng)吹雨打中長(zhǎng)成一棵翠竹，挺拔身姿，傲視蒼穹！
【春筍般的女孩九年級(jí)作文】相關(guān)文章：
春筍課文精選賞析04-11
春筍的語(yǔ)文教學(xué)反思02-04
02-02
春筍語(yǔ)文教學(xué)反思范文02-02
初二作文：烏龜般的我03-21
般的部首是什么？11-15
史詩(shī)般的勵(lì)志故事03-04
女孩初三作文12-22
一年級(jí)語(yǔ)文春筍課件12-31