高一關于規則的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的高一關于規則的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一關于規則的作文1
路旁停著的共享單車，給予了人們在出行上的便利，我們時常可以看見放學了的學生們三五成群地騎車回家，或是已經工作了的成年人拿出手機輕輕一掃，就能享受這方便而又快捷的“共享單車”。
這明明是件好事。可為什么還會發生以下這些事呢?調皮的學生在單車座椅上放了釘子，導致下一個使用者苦不堪言;上班歸來的大人亂停放單車，導致交通秩序被破壞。
我不常享受這些共享資源，但卻確實看到了許多問題。
不禁想起一個冬日的早晨，那天天色陰沉沉的.，烏云仿佛馬上就會滴下雨來。我考完試后，就正好與同學順道回家。
同學迅速地將停在路旁的“小黃車”推了出來，興許是用力過猛，一旁的另一輛車也有些搖搖欲墜。她騎上了車，我順手扶起那輛旁邊的單車。
“你剛剛怎么沒用手機掃就能開鎖了?”我不太了解共享單車的具體使用方法，但多多少少知道一點，發覺有點不對勁，于是問道。
同學揚起臉，頗有些自豪：“嘿嘿，這你就不懂了吧，這輛車就是我早上騎來的，我還沒還呢!”
聽到這里我不禁皺起了眉：“這符合'小黃車'的使用規則嗎?
“這……反正也沒多久嘛，而且好像要下雨了……”
我看著那一排各色的單車，心中默默嘆了口氣，勸同學以后別再這么做了。她不情不愿的應了一聲，隨后就沒了下文。
真不知道諸如此類的事情在全國各地會發生多少起。確實，每個人或多或少都會有些惰性，但這并不是破壞秩序的理由。順手扶起路旁倒下的單車很難嗎?在使用完后及時歸還并好好停放，又能用去多少時間?
“共享”并不代表人們就可以隨心所欲，不要抱著“衣來伸手，飯來張口”的幻想。不要破壞應有的章程。
沒有規矩，不成方圓。希望人們都能合理地利用共享資源，當別人因為你的舉手之勞減輕了麻煩，當冒著暴雨的人因為你的遵規守矩而能快些得到溫暖，當你發現再也沒有惡性的事件發生。那就說明“共享時代”真正到來了，我們每一個人都是其中的一分子，我們每一個人都能在這個美妙的新時代中愉快地生活。
高一關于規則的作文2
生活在這世上，時時處處都有規則。面對規則，有的人抱怨它讓人放不開手腳，有的人對它不屑一顧，還有人遵守規則，并享受著規則帶來的有序生活。規則在人們心中的印象各不相同，我們要怎樣對待規則呢?
規則應該是張無形的網，它在無形之中限制人們的活動。規則這張網，大到國家的政策方針，小到日常行為規范，時時刻刻在我們左右。而我們，可能同時身處各種“網”之中，大大小小，隨時隨地。想象一下我們身處各種“網”中的情形，行動受阻，不禁有種窒息的感覺。可是，我們要知道，“沒有規矩，不成方圓”，規則亦是如此，沒有這么多規則參與我們的生活，我們現在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。
可是，有時規則又不是“規則”了。為什么有人面對規則會那么坦然?因為他們眼中的規則早已不是束縛人的網了，或許已經融入了他們的生活，成為了他們生活的一部分。遵守交通規則的人，從不會覺得等紅燈是束縛他們的網;守時的人從不會認為每日按時出勤是一種負擔;年僅十歲的孩童，早已明白上完廁所后沖水是一種規則。因此，把規則當成一種習慣，心中常有規則意識的人不會為規則所累，不會抱怨規則。或許，“路不拾遺，夜不閉戶”就是人人都有規則意識的社會之寫照。
規則無論大小，它不會是完美的。規則，不可能是面面俱到、無一紕漏的，因此，我們不能做規則的“鉆空者”。投機取巧不會得來所謂的“自由”，反而會給自己帶來嚴重的后果。規則，不可能是感性的，它不會考慮每個人的感受，我們不做規則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解，不要用“規則是死的，人是活的”來為自己開脫。我們更不要做“犯規者”，明知規則卻要違反。但有時，規則并不是對人們行為的規范，或者已成了變了味兒的規則，這時，我們不能做規則的“盲從者”。
規則不是為了束縛人而存在，它不是對我們的故意刁難;規則不是為了守規則的人而創造，它只是對規則意識淡薄的人的一種鞭策。要知道，我們不必為規則所累，不必為逃避規則而費盡心思，只要規則在心中，生活也可以有序而輕松。
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