門口高一作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的門口高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
門口高一作文1
繁華的都市，燈紅酒綠，熙攘的人群，月光撒在了那個寂寞的門口。
寒風颼颼也阻不住外出的心，披件大衣，手捧一小冊，一個人走在街上。我裹緊衣領，低頭走著，累了，便坐在一顆樹下。
對面的大商場旁有個小出口，門簾還沒被拉下，有一只小狗倚在那里。也許是太嘈雜了，我只能看見它的嘴在開與合之間顫抖著，他搖擺著尾巴，黑乎乎的毛把它襯得很臟。它本來就瘦小的腳有斷了一根，它搖擺著身軀就像在彌留之際的老人一樣，飽滿痛苦。在燈紅酒綠的背景襯托下，它有些格格不入了。終于，一個滿目猙獰，五大三粗的保安從商場里走出來，搖晃著手里的安保棍，他揮舞著棍子，連手帶腳地驅趕著，而小狗就像的受驚的小鳥一樣，拖著殘損的身軀，毫不顧忌的蹣跚著，終于它走不動了，便趴在了那家餐廳門口。
透明的落地窗內是一堆甜蜜的情侶正享受美餐，對這野蠻的一幕，他們不屑、厭惡，他們對視相望，然后瞟了一眼這個小家伙，它艱難的搖擺著尾巴。他們選擇了離去，神情間滿是厭棄。這時，一個扣著耳麥，衣著時髦的小伙子，踏著音樂節奏走過了，踩了那個小東西一腳，跳著腳繞開了，面不改色；一個嘴里含著棒棒糖的女孩蹦蹦跳跳的走了過去，卻被一個女人拉了回來，女孩不時地回頭，女人不時地拍打著她；一位挎著雙肩包，手捧書冊，鼻梁掛著眼鏡的女孩低頭走過，從書冊里抬頭瞟了一眼可憐的小家伙，又迅速地埋回書中精彩的世界。繁華的街頭，人來人往，這個可憐的小家伙，卻沒有人肯為它停留。
一位衣衫不整的老人倚著已腐朽的木棍，艱難地挪動著，手中那個破舊的瓷碗已判定了他的身份，他雙手撐地，坐了下來，蓬亂的頭發，支零破碎的衣服在風中飛絮著，他把小狗小心翼翼地抱了起來，摟在了他并不溫暖的懷中，來往的人都我行我素。小狗不再搖尾巴了，最后連動也沒動了。也許它在冷暖間熟睡過去了。老人輕輕地打理著它的卷毛。月光灑下，并沒有照亮他們，因為這片地已經很亮了。
上蒼沒有賜給老人地位、財富，也沒有賜給他知識，卻給了他一個溫暖的心。在寒冷的冬夜，一個需要幫助的老人，在人來人往的門口，對一個比他更弱小更需要幫助的小生靈伸出了溫暖的雙手。
門口高一作文2
成功，是我們每個人都渴望的，但并不是所有的人都能站在成功的大門口，冰心曾說過“成功的花兒，人們只驚羨她現實的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功的背后是可怕的地獄。
夢想是走向成功的源泉。
人只是不斷的追求，才能品味豐富的人生，沒有一只鳥會因為害怕天空而拒絕飛翔，也沒有一條魚會因為懼怕大海而拒絕遨游。是的，你可以沒有財富，你可以沒有美麗的外表，但你不可以沒有夢想，沒有夢想，好似鳥兒沒有翅膀，縱使廖廓的天空不拒絕你的飛翔，你又如何能飛翔呢？所以，面對人生，只有夢想才能充實你空虛的心；只有夢想才能推動你去欣賞前方的'美景；只有夢想才能讓你到達成功的彼岸。
挫折是成功的催化劑。
在通往成功的路上，挫折，痛苦是不可避免的。如果說人生是一首壯麗的樂章，那么挫折就是其中不可缺少的音符；如果說人生是一幅多彩的畫卷，那么挫折就是其中不可缺少的色彩。每個人都會經歷風浪，遭遇挫折，陷入痛苦，而你要做的就是去超越它，只有不斷地超越痛苦，你才能離成功更近。
堅持是成功的營養。
成功之路何其漫長？堅持便是我們精神之柱，堅持不是“三天打魚，兩天曬網。”而是像勾踐那樣，十年的堅持，終換來“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的壯觀，堅持便要像蘇武那樣“渴飲雪，饑吞氈，心存漢社稷，歷盡難中難，心比鐵石堅任海枯石爛，大節定不虧”的毅力，堅持便如司馬遷那樣，16年的忍辱負重，向世人凸顯了你史學與文學的不朽傳奇。
泰戈爾說：“只有經歷地獄般的磨煉，才能練就創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間之絕唱。”是的，成功需要我們要有夢想，超越痛苦，要堅持走完成功之路。
所以，朋友，讓我們用夢想去澆灌成功之花，用挫折去呵護它，用堅持去鍛煉它，讓它成功綻放，光芒四射。
門口高一作文3
我定定地立著，盯著門牌上的“化學組”發愣。
手中的小紙片被攥得緊緊的，已經被掌心深處的汗濡濕。剛剛的事, 情又在腦海中浮現……
中午，解決完午飯，我正準備休息，就聽到同班一男生叫我：“xxx，化學老師叫你去他辦公室。”剛泛起的睡意消失的無影無蹤，我心中一咯噔，心想會有什么事呢。我問那個男生，他也不知道。我只得拔腳去找老師，心中隱隱不安。唔……有不好的預感……
見到老師在辦公室外站著，我小心翼翼地問：“老師，找我有什么事？”然后扯出一個微笑以掩蓋我的忐忑。意外之至，老師竟然滿臉笑容地招呼我，不禁讓我嗅出一絲詭異。總之，我滿腹糾結地聽完了老師的話，就是說化學競賽的名額他還有一個，希望給我。這次我們班的初賽普遍因粗心輕敵而成績并不理想，僅有一人入圍，我還差一分。現在這是怎么回事兒？天上掉下來的餡餅嗎？
我疑惑地問老師為什么要給我這次機會，因為班里與我同層次的同學也還有其他人。老師說，我信任你，我覺得你有能力。唔……既然老師都這樣說了，那就接受好了。于是老師領我進辦公室，給了我一張小紙片——參賽證，還交代我不要讓其他同學知道。
于是我帶著一種既奇妙又矛盾的心理回到了班級。面對其他同學，也開始有點躲躲閃閃。還好，午休鈴聲為我解了圍。
趴在桌上，我卻怎么也睡不著。那張小紙片扎眼地停留在我的腦海里。我這才意識到自己做了一個錯誤決定。
這個機會本來就是不應該有的，而我也沒有擁有這個機會的權利，怎么就不加考慮地接受了呢？
而且其他同學并不知道還有一個機會，就失去了這個機會，對他們來說也是不公平的。更何況參加比賽是一定能拿到獎的，遲早同學們也都會知道的。我不能因為自己的私人原因欺騙我的同學們。我也不想讓自己拼來的成績從此在他人眼中變成“關系”帶來的好處。
要把參賽證還給老師！我心中有聲音堅定地響起。
想到這兒，我推開了老師辦公室的門，對老師說：“對不起，老師，這個我還是不要了。”老師連忙把小紙片收進抽屜，臉上帶著局促。
走出老師的辦公室，我又一次站在化學辦公室門口，心中卻是一片釋然。
學校是公平競爭的地方，我不會也不可能去玷污“公平”這兩個字。誠實守信地做人，用實力與他人公平競爭，這樣得來的東西才是最令人信服，最值得紀念，也是最讓我滿足的。
門口高一作文4
那一天，我看著站在家門口的爺爺，淚濕了我的眼眶。
我的爺爺是個樸實的老農。
他日復一日地過著面朝黃土背朝天的日子。以鋤為筆，以地為卷，書寫著自己的春秋!
幾年前，因為爺爺身體不便的原因，母親希望他搬來與我們同住。我高興極了，因為在我的印象里，有爺爺相伴的時光總是無憂無慮。我和媽媽也興高采烈地收拾著城里新家的空房。
可，爺爺拒絕了。
他告訴我們，自己還是喜歡有活干的鄉下。爺爺的態度格外強硬，我和母親也無奈妥協。
一直在學校寄宿的我，周末放學回家。而進家門的第一眼，就看到了從樓梯下來的爺爺，和手中緊握的拐杖 。
我有些害怕，似乎感到腦海中原本身體強健硬朗的爺爺，正在被某些巨大的力量磨損著。
我再朝爺爺看去，那一眼，從頭到尾，我數出來了永遠數不盡的白發，看清了那些深深的皺紋和重重的憂傷。
“你爺爺爬樓梯時，不小心摔倒了。以后他和我們住一起。”耳邊傳來母親的聲音，這語氣中有些傷痛，也有些無奈。
我看到爺爺用力扯了扯自己的衣角，努力站直了一些，嘴角努力掛上一個牽強的微笑。
從這一天起，爺爺成了“保姆”。他總是忙前忙后，一看到媽媽做家務，就趕緊以極不穩健額步伐“跑”過去，“讓我來!”語氣中有一種舍我其誰的氣概。他也總是在我寫作業的時候，躡手躡腳走來，在我書桌邊放上一杯熱牛奶。
可，人總會老的。而且，老了就是老了，心里能想到位、眼睛能看到位，動作卻做不到位了。
在爺爺打爛了一個又一個的盤子，洗混了好多衣服，弄濕了我很多書之后，母親終于忍無可忍，不讓爺爺再做我們的“保姆”了。
于是爺爺成了“無業游民”，像個貪戀玩耍的孩童，很少歸家。他總是在小區花壇周邊走動，總是看看這兒的花，又看看那兒的草，甚至還拔去雜草，找來一個水壺給花草澆水。我曾注視過他專注小心的樣子，好像那些花草就是他的安放下的心。
那天父母外出，我也很晚歸家。在昏黃路燈的掩映下，我看到一個步履蹣跚的老人，一手拄著拐杖，另一只手拉著不太靈便的那只腿，慢慢走到家的門口，久久地站著，然后用手拍拍身上的灰塵，又艱難地把鞋在地上使勁蹭幾下，好像是要蹭干凈鞋底的土，然后又是久久地站著，才有緩慢地掏出鑰匙，打開房門……
那一天，我看到站在家門口的那個老人，好像是站在一個荒漠之中，那么蒼老與衰弱，那么孤單與無助。
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