高二優秀的作文

時間：2025-11-29 22:44:42 高二

高二優秀的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的高二優秀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二優秀的作文

高二優秀的作文1

　　青灰的色澤是它同自然完美的搭配,如同明澈的長裙之下有了素雅的細褶;厚實的質地如同現實完美的諧映,如同急湍的流水之中有了圓潤的滑石;順柔的曲線是它同歷史完美的連接,如同蜿蜒的山脈盤曲在變遷的大地;它像一塊幕布掩蓋著已落下帷幕的過去,獨留下一代代人意猶未盡的聽著掌聲的余音,任思緒載著思念穿過幕布尋找曾經的點點滴滴。

　　小時侯偶然同外婆一起去田間散步,而這次偶然卻讓我見到了瓦最華麗也最自然的裝束.面前的一大片稻谷羞澀的彎腰掩面,遠處的老矮房挽著輕紗似的一縷細煙和這田間的.精靈起舞。廣闊的視野被分割成鮮明的三色,金黃的熱浪翻騰著卷向那條海平線,卻始終無法同藍天相融。天儼然成了瓦的發髻,云成了瓦的發簪,稻田成了墜地的薄紗。駐足在矮屋前,此刻的瓦片片相連,淡淡的,卻似瀑布般要渲瀉而下.望著它,落水的韻律仿佛流淌在耳邊。淡妝也好,濃抹也罷,它的氣質是生活的熏陶,溫柔卻也堅強,素淡卻也不乏高貴。

　　朦朦細雨籠罩下的瓦面浮起了一層依稀可見的水汽，雨滴流經瓦片，串成珠鏈，仿佛點點畫面淌成濃濃的回憶在瓦片間游走，沖散了積淀已久的惆悵，在泥濘的路面濺開了思念，它是否也在懷念曾經美好的三色調。它似乎成了雨的琴鍵，微微的顫動帶出低沉的傾訴。水面上瓦的倒影時而破碎，時而完整，好像要消失了般，剎那間，讓人不禁回望青灰色的歲月。

　　瓦的厚實是對它所見證的光輝榮辱的沉重歷史的內化。它的表面粗糙起伏，當陽光鋪灑，它不會刻意折射出光芒。瓦的顏色就像流水般干凈，雖單調，但并不艷俗，何況它浸潤著古老的氣息。它沒有堅挺的身板，但它決不會因為風吹雨打而斑駁。

　　過去滲進了紙上的只字片段中，藏進了腳下的軟泥和臺階上的青苔，也被遺留在了永遠的青瓦，它是歷史的風景，也是時間流逝的紀念。

高二優秀的作文2

　　是誰那么慌，剪破十月的時光。秋風一陣陣襲來，吹得我從身到心一撥一撥地凄涼。

　　當我從朦朧中醒來，睜著惺忪的睡眼，一絲一縷的陽光盛滿在教室的窗臺上，干凈而純粹。但我卻不自覺地越過這一切，看到的是埋頭在學海中遨游的同學們，厚重的卑微感油然而生。

　　我知道我可以早起十分鐘，晚睡十分鐘記幾個單詞和成語，用玩手機的時間弄懂一道數學題，用看雜志的時間做完一篇英語閱讀，把K歌、看電影、聚會、玩游戲的時間都用在學習上。但總有人比自己更努力。

　　我懂得即使對學習有厭惡之感，在青春期的某個時間點，我都會明白，學習的重要性高于所有，我要學會承受孤獨，要把自己逼出最大的潛能。沒有人會為我的未來買單，要么努力上進，要么爛在人生廢墟里，這就是生活。

　　有時候，當自己迷惘時，覺得沒有路了，可是，事實上路就在前方。那些比自己強大的人都在拼命，我又有什么理由停下腳步呢?于是，唯有奮然前行。

　　如果你希望自己有輝煌的一天，那就拿起書本吧，任何偉大的夢想不可能從幻想中走向現實，就像我們永遠沒法叫醒一個裝睡的人一樣。任何光輝的時刻必定是從一分一秒的努力中得來。

　　據科學研究表明，全世界最聰明的愛因斯坦的'智力僅僅被開發了12%而已，所以，不要以自己愚蠢作為借口了，我們是不是下一個愛因斯坦?誰又會知道呢?我始終堅信一句話——沒有人會輸，除非你不想贏。

　　有一段廣告詞，我覺得很好，那就是——你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。你有你的規則，我有我的選擇。你否定我的現在，我決定我的將來，你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待，你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。

　　夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得精彩。

　　帶上被墮落囚禁的心醒來，從這一刻開始為自己想要的將來努力吧!多年后回首過往，我們會發現這是一個連自己也會被感動的過程。

高二優秀的作文3

　　冬季，是一個令人消沉的季節，枯葉掛在枝頭搖搖欲墜，鳥兒蜷縮在巢穴里悄然無聲，行人也寥寥無幾。夜早已降臨，陰冷的大地更顯寂靜。

　　凜冽的寒風在幾乎無人的街道肆虐，我匆匆地走在回家的路上，刺骨的寒風鉆進袖口，晚自習帶來的疲倦被拋到了九霄云外。我瑟瑟發抖地前行著，像一只狼狽逃竄的野兔。

　　來到巷口時，我的雙腿已經麻木，臉頰也早已凍僵，似乎下一秒就會失去所有意識。一束明亮而溫暖的光忽然照向我，我循著光亮望去，看見一個瘦小的身影正緩緩向我走來。那是我樓下那位守門的老爺爺，自從我搬到這邊兒，天天晚上都能看見他，他總是等我放學后才將門上鎖，這讓我十分感動。“這么晚了，爺爺出門干什么呢？”我很疑惑。

　　還沒等我開口，他先說道：“今天怎么沒有按時回來呢？”他干蘋果一般的臉上堆滿了笑。“可能是風太大，我走得慢吧！”我開玩笑道。“今天巷口的燈壞了，我特意來給你照照路。”他說著便將手邊的帽子往光禿禿的頭上一扣，長著紅色斑點的臉上又顯出慈祥的微笑。

　　他的話讓我的心如同掉進熱巧克力一般，可看著他凍得紫紅的腕子和那如劍入了鞘似的瘦削的雙肩，心又微微發顫。我說道：“您以后就不用等我了，冬天很冷，門交給我來鎖就行。”“唉，沒事，反正我閑著沒事，再說了鎖門是我的工作，怎么能不管呢？”說完，他又笑了起來。

　　說說笑笑，不知不覺已到了門口，我向老爺爺道別，聽著鎖門的聲響和他細碎的腳步聲上了樓，分明感到一股暖流流入了心底，盡管樓道里的燈光極暗，但我的.心卻很明亮。

　　當那束光亮投向我時，我的心就不再麻木；當那串笑聲響起時，我的心就不再冷漠；當有一雙手伸向我時，我的冬天就不再寒冷！

　　不論寒風有多么凜冽，不論夜晚有多么孤獨，不論身心有多么疲憊，只要你知道，在你孤獨無助時，在你狼狽不堪時，在你身陷困境時，總有那么一束光照亮你的前路，總有一只手扶持著你不再墜落，再寒冷的冬天也會有暖意！

高二優秀的作文4

　　在這個世界上有許多美麗，扣人心弦，令人流連忘返的地方。但是家鄉的味道卻是獨一無二的。

　　我的家鄉是廣元的青川縣城，那里的人與事物都有自己專屬的味道。

　　我還記得家后面的小溪，是一條永遠充滿活力的運動健兒，他不會為春天的萬紫千紅而停住腳步，也不會為冬天的寒冷而屈服。我從他的身上嗅到了活力的味道。

　　青川縣城的金牛廣場，是我們小孩子流連忘返的地方。廣場上的金牛雕像毅然成了我們眼中的游樂場。廣場中央的十二生肖雕像也成了我們的坐騎，有時還會懶洋洋的躺在上面曬曬太陽。在廣場周圍的可憐野狗也成了我們的玩伴，當我們發現野狗時，坐在坐騎上，用手中的小石子和泥土塊進行遠程攻擊，這時的野狗便會夾著尾巴落荒而逃，我們便不約而同的大笑起來。我從在廣場玩耍的小孩子身上嗅到了開心，快樂的味道。

　　銀杏樹也成了青川縣城的一道靚麗的風景線，沿街的路邊都會種一排銀杏樹，在風的搖曳下，把枝葉送給路人;在雨的拍打下，把雨傘送給路人;在烈日的照耀下，把清涼送給路人;在冬天的寒冷下，把溫暖送給路人。我從銀杏樹的.身上嗅到了為別人著想的味道。

　　明欣廣場有一大片的花圃，里面有許許多多美麗的花朵，里面有一朵“花中之王”——一朵色彩鮮艷的玫瑰花，在微風的搖曳下顯示出獨特的魅力，像一位美麗的少女在空中翩翩起舞。

　　這里的天是藍的，地是綠的，空氣是清新的。花有花的味道，葉有葉的味道，那里的人們無不都是快樂的。我愛我的家鄉，那是一種出于本能的呵護與熱愛，我希望我的家鄉建設的更加美麗，保持自己的獨特味道!

高二優秀的作文5

　　我無意從你身邊流過，你無意從我身邊走過，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過眼的煙云兮，永恒的夢！——題記

　　拋不完的相思血淚拋紅豆，開不完的春柳春花漫畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏后，忘不了新愁舊愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便以遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠……

　　人去樓空空寂寂

　　你走了，帶了那千絲萬縷的情意綿綿，含著那辛酸苦楚的淚，你沒有回頭。我知道，你不忍回首，“玉燭淚干風里淚，晶簾隔破月中痕”，我的心，是秋日里的一道風景——凄涼也。到今夕，唯有那空空的淚跡撩人心思

　　舊日思情情切切

　　是因為曾經的“一起傷心同流淚”，面對著冷月才會余恨悠悠；是因為曾經的“你若煩惱我擔憂”，聽著宿雨確還添淚一痕；是曾經的“盈盈燭淚因誰泣”，你去后我才會“離未動身問歸期”。我的情，是冬日里的一道風景——眷戀。

　　多情伴我詠黃昏

　　三月香巢已壘成，梁間燕子太無情，明年花雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾，寂寞，惆悵，在雨的哀曲里，我結識了丁香一樣的你，歌兮，舞兮，別兮，悲兮。共有的多愁，共嘆歲月的滄桑，卻已是“不語婷婷日雙昏”。我憔悴，你道是“憔悴花遮憔悴人”，啊，懷念，我的詩情，是春日里的'一道風景——嬌艷。

　　兩行熱淚肝腸裂

　　我喜歡你的“醒時幽怨同誰訴”，我贊嘆你的“哀草寒煙無限情”。不一定離別就在風雨中，不一定落淚是悲痛！總要有“風抽芭蕉”的凄苦，總要有“雨打窗欞”的悲涼。你是船，只屬于遠方。

　　共進社會，你我失惜，聽到了嗎？友。

　　你我的友誼，是夏日里的一道風景——出淤泥的蓮花不染塵。

　　眼空蓄淚淚空垂

　　暗灑閑拋永恒為你。

高二優秀的作文6

　　曾經用玩笑去衡量自己與生活的距離，似乎覺得這樣就能貼近生活，但如今，我卻發現，當初的這種行為無疑讓我看到了自己與生活之間不可逾越的鴻溝。——畢竟，我已經站在了高二的門坎上。

　　當時光沙漏中的碎沙悄悄流走，當難以釋懷的記憶慢慢褪色，當生活的節奏趨于平緩，我無意間來到這岔口。飽受了高一生活的滋味，進過了文理分科的抉擇。我對自己說一聲：“我高二了!”這既是對自己過去一年的肯定，又是對即將迎來的高二發起挑戰。

　　還記得籃球場上同學們的背影，還記得課間的歡聲笑語，還記得活動課上同學們開著自認為好笑的玩笑，但如今，更多的是同學們的埋頭若干——因為，我已經站在了高二的門坎上。

　　“人在高二，身不由己，但再苦再累也不能氣餒，前面還有沉甸甸的夏天等著我們去收獲。”他在黃昏的'余暉里，我這樣想著。

　　現在正是夏秋交結之際，它代表著新舊交替，代表著轉折。

　　于是我便以此為契機，努力嘗試著改變自己：課上，我側著兩只耳朵，捕捉老師講的每一句話，不再為耳邊響起熟悉的名字而提心吊膽，反而為自己能有難道的發言機會而興奮。課間，一有機會我便緊跟老師的步伐，向老師刨根問底。我用踏實的態度走過我未走過的路，路上那留下的兩行孤獨的腳印，相信會經受住夏日的炙烤，迎來碩果累累的秋。

　　我真懷疑，高二擁有神奇的魔力，似乎冥冥之中我，我們周圍就被設置了一個特殊的磁場，指引著我們向那唯一的方向走去。

　　掐指算了算，呀!與那里高考里我們又近了一大步，我不禁汗涔涔而心怦怦，馬上又拿起筆桿子奮筆疾書。說起高二，人們又學會了感慨，感慨那逃去如飛的日子，感慨高一所建立起來的美好而短暫的友誼，但在感慨中我們又學會了珍惜。

　　我們站在高二的跑道上，等待最后的沖刺，不將為誰而停駐，因為我知道，還有下一站的風景等著我去欣賞。

高二優秀的作文7

　　喜歡江南，一個煙雨朦朧，柳暗花香，又不乏詩詞韻味的人間天堂，向往著那里的詩情畫意，向往那里的良辰美景，向往，在胭脂彌漫，花香四溢的青樓旁邊低吟的柳三變。

　　也許是因為出身官宦世家，父親為官一生，兄長也進士及第。或許是年少時的向往為官的夢想，亦或許是迫切想為朝廷效力的緣故，使得他用盡半生逐鹿考場，可老天似乎在戲弄他，跟他開了一個可笑又可憐的玩笑，他仕途沒落，并沒有取得多大的成就，反而給自己惹了更多的麻煩。

　　論才學，論品行，柳永的確堪得上至天闕，下至黎明，連一代文人蘇東坡也要和他相比，柳永之才可見一斑，可正是因為他對宋詞的專愛，宋仁宗一句“且去填詞”便了卻他一生的功名，面對官場窮途末路的自己，他到看的淡然，自稱“白衣卿相”拂袖而去，到活的灑脫。

　　在“楊柳岸，曉風殘月”他內心的落寞，孤寂，懷才不遇的傷感隨著風的拂憐，月的.晚照，淡淡流露在眉間，世人眼中的他，已無心功名，樂觀淡然，可不知他內心，夢想破滅，潦倒窮困，是柳巷花窗的吳儂歌語，似化雪春風，猶如寒夜燒酒，深深地溫暖了他的心，他愁眉消去，黯然淡笑。

　　在這“有三秋桂子，十里荷花”的江南，人們眼中的柳三變，真的變了，他放棄對功名利祿的追逐之心，一心作詞，終日與青樓女子為伴，體味她們的無奈，為她們做著一首又一首憐愛之詞，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”他懂女人的心，更懂歌姬那眼淚成河的心。這種憐愛之心，有著尊重，有著理解，有著永遠不變的同情。

　　杏花煙雨濃，憑欄淺吟香。聽，柳巷青樓旁的三變，在回憶平生的失意與歡樂，在淺唱永遠訴不完的幸福，那縷清音似一抹花香，永遠飄蕩在這柳巷，永遠沁人心脾。

高二優秀的作文8

　　站在不同的舞臺上，我們都是最璀璨的一顆星。社會大舞臺，人人有夢想，人人都是那一顆顆最明亮的星。

　　也許你可能不相信，但事實卻往往如此。從最底層的農民說起，他們勤勤懇懇，終其一生，沒有人看的起他們的職業。每天也與黃泥打交道，整天是水汽環繞，天天更是腰酸背痛。但誰能說：“我看不起他。”沒有人，農民是最樸實無華的人，他們為我們提供人體最重要的糧食，沒有他們，我們可能會餓死。而現在，許多商人的目標轉向了農業，開始辦起了綠色養殖場，用科學養殖，十分注重農業的安全性。農業之路一路看漲。這就是農業市場的一個亮點，有誰說他們不是一顆顆明亮的星星呢？

　　也是來自底層的砌磚工，他們任勞任怨，永遠干著最苦最累的工作，常年曬在太陽下，也陽光為伴，人曬得黝黑黝黑的。但他們也是建筑事業中一顆顆明亮的星，若沒有他們的辛勤努力，哪里來今日的高樓大廈，我們業余還住在簡陋、潮濕的茅草屋中，常年受著風雨的襲擊，陽光的肆虐。我們要感謝他們，是他們的辛勤付出才有今日的成績。你們是建筑業中不可缺少的一人啊！

　　無論是低賤的職業，還是高貴的`職業，我們都是這個社會必不可少的一部分。所以，從現在開始說我很“重要”。

　　有時，常看見那些在干低賤工作的人是低著頭，一副垂頭喪氣的樣子，沒有笑容，更沒有自信。這完全是自卑的表現，因為他們害怕別人看不起自己，那么請從現在開始，告訴自己“我很重要”吧。

　　在社會這個大舞臺中，人人都是主角，沒有配角，我的職業不是為了陪襯他人的職業而存在的，是這個社會需要我。才有我的存在，我們每一個人都是那天上的一顆顆“明星”。

高二優秀的作文9

　　<一>菊之園

　　黃黃的花瓣，淡淡的清香。獨特的氣質，正是唐太宗的花園。

　　他以他那雄姿英發，創造了自己輝煌的家園――貞觀盛世。

　　他聽取大臣們的意見，休養生息與民同樂，創造了一個璀璨的家園。

　　熟不知，他家園中那“孜孜奉國，知無不言的”房玄齡；那“才兼文武，出入將相”的李靖……

　　正是有了這些“綠草”才能托出一個黃燦燦的家園。

　　黃色是帝王的象征，我惟以菊之園來贊美那創造菊之園的你。

　　<二>梅之園

　　梅，那冬日里惟一的生機，它不畏嚴寒，仍屹然挺立在雪白的世界。并以它那淡淡的清香，散發出迷人的色彩。

　　傲梅的品質，正是陶淵明的家園。

　　他，以不與小人同流合污而潔身自好。他不肯為五斗米而折腰向鄉里小兒，這是他的傲骨。他正是以傲梅之精神創造了一個個美麗的詩篇。

　　梅花是冬天里的精靈，正是這種傲骨創造了冬天里的風景線。

　　陶淵明是梅之園的代表，“傲骨”正是他的家園里的形象代言。

　　梅是不屈權勢的.代表，我惟以梅之園來稱贊建造梅之園的你。

　　<三>五色的園

　　“紅得像火；粉得像霞；白得象雪”。五色的園，我的家。

　　我的家是充滿希望的堂；

　　我的家也有長滿刺的玫瑰花；

　　我的家……

　　社會，這張大網是我的家，他正以嶄新的面貌擁抱明天。

　　學校，這個媒介是我的家，他以自孩子輸送知識而偉大。

　　我的家是美麗的園。雖有荊棘，但仍有希望之花。

　　家園，只是一個充滿愛的地方。

　　斑斕的園是大家的家園。

高二優秀的作文10

　　生活中的繁雜瑣事，隨著時光的流逝。有些人、有些事，在我的記憶中，已經慢慢的淡忘了，唯有細節令人難忘。

　　回想初中的三年生活，就有那么一位留著短發、喜歡穿裙子的老師。她總是正顏厲色，不帶一絲笑容來給我們上英語課。下課后，她鄭重其事地為我們批改作業。

　　記得，有一次期中考試中又重蹈覆轍，我垂頭喪氣的坐在校園的一個角落。突然，不茍言笑的.英語老師走過來，對我微笑地說：“這位同學，怎么自己坐在角落里呢?遇到什么事嗎?起來跟老師說究竟怎么了?”我便把考試的事情一五一十的告訴了她。

　　她語重心長地說：“古往今來，沒有哪位名人賢士是不經失敗而成就不平凡的事業;”譬如：

　　遭受宮刑生不如死的司馬遷，依然著成<<史記>>，成就“史家之絕唱，無韻之<<離騷>>;”面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊。終成一代“樂圣”;面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，最終為世界帶來光明;面對仕途苦悶，蘇東坡發出"大江東去，浪淘盡，”千古風流人物，頑強的走出挫折……

　　你說這些賢士是不是經過挫折而成就未來。在我們學習道路難免有挫折，有崎嶇不平的道路;你應記得：“逆境不放棄，順境不放松!”

　　老師為我所舉的例子，讓我明白了，在人生過程中的種種挫折是不可缺少的。只有經歷風吹雨打才能在今后的道路上吸取教訓，直到成功。

　　學海無涯!猶如我們過十字路口，你跨過去了，你就是強者;你在原地徘徊，你就是弱者。

　　我重新在跌到的地方站起來。向終點靠攏;向失敗告別;向成功招手。

　　是啊!一個小小的細節拉進了我與老師的距離，就是這樣一個小小的細節讓我銘記她那帶著微笑、為我鼓勵的語言。

　　這個細節已深深地印入我的內心深處，讓我永遠保存在心底。

高二優秀的作文11

　　“勝不驕，敗不餒”這人人都耳熟能詳的一句話，是今天下午作文課上的主題，雖然自己也有猜到會出這種與“期中考試后自我感悟”一類的作文，心中也有所準備，但是在我握筆的一瞬間，自己卻有些呆愣，不知應該從何著手，寫出一兩句至少是讓自己覺得有些意義的語句。

　　“勝不驕”，我覺得在成功或進步之后都會或多或少有一些這類的情緒，而這也是人之常情，但關鍵的.是程度大小吧，這點，我也是深有體會，的確那雀躍的滋味很美妙，但要注意的是不要將自己禁錮在這狹小的容器中，否則在回過神來之后就會發現自己依然是寸步難行。而“敗不餒”我卻沒有這一類的感悟，倒不是說我的感情麻木，因為對于自己現在糟糕透頂的成績，我是早就料到的，因為究竟有沒有認真學習只有自己最清楚，沒有付出，就不會有期待，若沒有期待，自然也就不會有失望，雖然這一切看起來似乎是那么的“理所應當”，與其說氣餒倒不如說是很不甘心吧。

　　“要是自己有努力，也不會考出這樣慘不忍睹的成績。”心里是這樣想的，并且也覺得應該這樣做了。

　　的確，沒有期望也不會有失望。

　　但如果不努力去付出，那豈不是連期望的資格都沒有，我承認我自己很懶惰，但比這更強烈的卻是我一直以來作為動力的野心，我不甘心，我不會甘心自己那排在下等的成績，不會甘心連期望的資格也沒有，不會甘心以后只當個碌碌無為的上班族，更不會甘心自己以后只是他人行使權力的犧牲品。

　　所以我要變強，為了以后是我在行使權力，而不是他們，是我在掌握著自己的命運，而不是他們，們是我在決定他們的名運，而不是他們來決定我的。

　　因為我有我的不甘心，因為我有我的野心。

高二優秀的作文12

　　第一次看見你的時候，在你懷里，你看著我，雙眼含著少許淚水，嘴角上揚的夸張了些，那份喜悅的笑容頓時溢滿了你整張臉。你將你的鼻子輕輕靠近我的臉頰，你說：“寶貝兒，以后你就是我的整個世界。”說完，你向我親了一下，而你那硬硬的胡子觸碰著我，我便哇哇大哭了起來。你頓時慌了手腳，不知如何是好，而在你旁邊的她只是會心一笑。

　　你會下了班后幫著她給我泡奶粉，每天嚷嚷著要幫我換尿不濕，卻因為生硬的.動作只能進行到一半，然后你的她說我來我來，你也只好在旁邊繼續學著，你認真的態度讓她哭笑不得。再大一些，我每天晚上都會拉著你然后開始纏著你給我講故事，講著講著我睡著了，你輕輕的我為我蓋上毯子，自己打著哈欠除了房門。

　　這樣的日子一直到了初中，不知道是自己的青春期到了還是你的更年期犯了，我們開始爭吵，我覺得自己不再是你手心里的小公主，你也不再是每天寵著我疼著我的人，你一定是不要我了。之后我和你的對話，總是言簡意賅，看不出一點關系的痕跡，你曾數落我，跟你說話就像打電報，我們之間多了隔閡與代溝。我開始學會獨立生活，我想不能再看著你們的臉色。不想讓你們決定自己的生活，我便開始離家出走。我背著包，游蕩在大街上心里面只有一絲心酸，你們一定在忙工作，也不會在乎我。出走了三天，住在同學家。一天，同學急沖沖的跑了過來，說：“剛才在大門口，看見你家在裝行李好像要去外地找你…”

　　話音未落，我跑回家，你看見我，把我抱得緊緊的，再也抑制不住的淚水，你說：“爸爸以為再也找不到你了。”我看著你，只是出走三天，卻仿佛過了三十年，你的頭發白了許多，嘴邊的胡須也沒剃過，眼角爬滿了深深淺淺的皺紋。對不起，我一直沒有說出口。

　　終于我明白你的背永遠不會那么筆直聲音永遠不會那么洪亮。等到你腳步蹣跚，我一定會挽著你和小時候一樣。

高二優秀的作文13

　　人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當這種好惡之情摻入對真理的認識時，又會有怎樣的影響呢?

　　也許臘梅討厭冬風的肆虐與無忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諱;也許落葉對這個天地無比依戀，然而，當秋風吹來時，它毅然地飄落，告別那個美好的世界，成全來年萌發的草芽……

　　勿以好惡論斷之，這是一種怎樣的人生境界!這是一種何等的明智選擇!

　　當一個人可以將對事物的'判斷游離于感情的親疏之外，那他必是明哲之人了!

　　公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤，自是對其痛恨無比。然而，當他認識到管仲的才識時，放下心里的厭惡，重用管仲，終成一代霸主。

　　劉邦不喜韓信的出言無忌，卻委其以重任，讓韓信統兵作戰，征討四方，終于滅了西楚霸王，成為天之驕子。

　　房玄齡曾為李建成出謀害李世民，李世民又豈能不恨?然而李世民不計前嫌，重用房玄齡為臣，遂有"貞觀之治"之盛世，感情的親疏可以蒙蔽你的雙眼，讓你看不清事物的真面目，阻礙你對真理的認識，成為你求知路上的絆腳石。

　　勿以好惡論斷之，楚王不聽信鄭袖之辭而疏遠屈原，自不會為秦國所吞并。

　　勿以好惡論斷之，李存勖不寵幸伶人，重用伶官，不談國事，自不會因1人之亂而七廟隳，為天下蒼生所笑。

　　勿以好惡論斷之，諸葛亮不聽信馬謖的信誓旦且，自不會痛失街亭，1敗千里，死不螟目。

　　舉目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因內心之好惡而慘遭滑鐵盧?古代如此，今天亦如此，或許，將來也如此。

　　對真理的探求是獨立的，對事物的認識也不能摻雜上感情，“做學問就是做學問”，陳景潤的話也許揭示了這個真理。

　　自然，人非圣賢，孰能無過?我們不必苛求，不過，不可不求。

　　勿以好惡論斷之，也許你會發現，狗尾草也會開出美麗的花。

高二優秀的作文14

　　現實世界申，理智往往容易被情感淹沒，那么，怎樣才能駕馭住自己的情感呢?——題記

　　理智，是一朵花，盛開于智慧的春風申;情感，是一陣雨，常常將這一朵花摧殘。情與理，對立而又共生于現實世界。

　　渴望真情

　　情感、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露，活得滿滿灑灑，坦坦蕩蕩，屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱"長太息以掩涕兮，哀民生之多艱"。他高呼"亦余心之所善今，雖九死其猶末悔"，他將一個臣子的心掏出來呈現在眾人面前，不矯飾，不造作，終于，他的性情鑄就了他的英名，他從此不朽。李白，面對貴妃研墨，力士脫靴，他高唱"安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏"，從此寄情山水，便有無數華彩奇章流傳于世，他亦不朽。

　　冰心先生說：雨后的青山，像淚水洗過的良心。她告訴我們：惟有真實的情感，才是一生無悔的追求。倘若將自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。

　　超越感情

　　周幽王為博妃子一笑，令人點燃烽火，戲弄諸侯，終至亡國。

　　唐玄宗寵幸楊貴妃誤國，終遺恨千古。

　　這些，都是沒有超越感情的結果"理智是一座堤壩，感情的潮水如不加控制，必定會造成堤壩的坍塌，行為的迷茫，以至釀成大禍。

　　人們常說：三思而后行，說的就是這個意思。

　　駕馭感情

　　感情猶如一匹野馬，需要你去馴服。理智則是它的韁繩。以理智面對世界，人生便增添了一份自信，一份豁達。

　　范仲淹遭貶，然而他仍舊胸懷天下，以理智的大腦，平靜的`眼光向人們昭示了一個智者的情懷——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這是何等寬廣的胸懷啊!

　　無數事實告訴我們，情與理相伴相生，互為兩極。理智需要情感的潤澤，人生才顯靈動，情感需要理智的依托，人生才顯智慧，愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。

高二優秀的作文15

　　人生路上我背著行李，螨跚的前行。這條充滿了荊棘的道路是屬于自己的，沒有誰能幫我走下去。但我用不著戰戰兢兢地生怕影子的黑暗吞沒了太陽明亮的光線，為實現我淡藍色的夢，人生中有那么一次面對朝陽也是一種榮耀。

　　人人豆油一個夢，這個夢或大或小，卻都是那樣神圣和虐成的。我也有一個屬于自己的夢，一個18歲再平凡不過的女孩的夢，夢中，我并不像其他人一樣，有著一個宏偉的理想，是成為一個有名的富商，還是成為一個人人追捧的明星，或是成為一個人人矚目的有名人士……但，我的夢同樣也不是一個平凡的追求，只為能有一個安逸的生活，只為能有一份輕松的工作，只為能有一個幸福美滿的家庭……

　　我的夢；是想去維也納金色的大廳里欣賞一場激情的音樂會，是想去迪斯尼樂園痛快淋漓的玩一玩，是想要走遍世界的`每一個角落，觀賞各國富有特性的風光，景象。我；不愿將自己束縛在一個地方，也；不愿為一個安逸的生活逼破自己，更；不愿為一個自己不想去實現的理想而壓仰自己，我的夢即不宏偉，又不平凡。我只想成為一個自由的流浪人，無憂無慮的過著屬于我自己的個性生活。

　　夢醒了我又一次被拉回了現實，看到熙熙攘攘的地鐵，面無表情的人們下了又上，我聽到那些比我小許多的孩子談論著誰家更富有，我聞到城市里的氣味，煙草、空調、汗水，我感覺到每個人的脈搏的跳動。現實往往都是殘酷的，人們都在為生活忙碌著，甚至早以忘記那還在散發著清香的人們把事業、學業的成功看成唯一餓人生追求，以至于人生路上沿途的美麗風光，他們都根本無暇欣賞。

　　我其實也是這些人中的一個，但我有著屬于自己的淡藍色的夢，要為實現她，前提之下，我要用自己的智慧，勤勞的雙手，我努力不懈的精神去拼搏。

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