大學生電商賣螃蟹作文議論文
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的議論文，議論文的主要表達方式是議論，它主要用概念、判斷、推理來表明作者的觀點或闡明道理，或反駁別人的意見，指出其謬誤。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的大學生電商賣螃蟹作文議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生電商賣螃蟹作文議論文 篇1
小朱向父母說明了自己的想法，即便遭到父母的婉拒與抵觸，但小朱仍堅持己見。無論是做網絡工程師還是去賣螃蟹，都是小朱自己的選擇。既然小朱愿意將自己所學，與生活所結合起來，又何樂而不為呢?
顧城曾寫到：“活在別人的腦海中，不是我存在的目的。”大學生就一定要坐在寫字樓里敲著鍵盤嗎?北大的一位畢業生說“不”。他從北大畢業時萬眾矚目，仿佛天之驕子。但是當他決定賣豬肉時，卻成了整個社會茶余飯后的笑料。然而。當他品牌下的“壹號土豬”上市時，他又成了那個剛剛畢業時，社會上備受贊譽意氣風發的年輕人。誰說大學生就不能去從事原始的農業?小朱也不例外，當他將自己大學的知識與從小到大看到的螃蟹時，他就沒有辜負他所學所聞。或許“賣螃蟹”的這一稱號不那么好聽;或許整日都需奔波于風吹日曬之中;或許不像大公司的網絡工程師一般整日西裝革履，但這一切都是小朱自己的選擇，只要做出選擇勇于嘗試他就沒有什么會令他悔恨的遺憾了。
父母永遠是那個希望你安好無奔波的人。小朱的父親的反對，母親的建議，自然都是以為小朱好為出發點的。這些善意都沒有錯。但小朱作為一個成年人，已經擁有了自己選擇的權利與承擔后果的能力，父母就應該放手讓他自由飛翔。禁錮在囚籠里的永遠只能是金絲雀，雛鷹早已去學習搏擊長空。
但這件事的核心爭議點，無非歸結為二字——體面。馬克·吐溫曾說過，“矛盾的從來都不是金錢，而是那些可怕的意念。”什么時候開始，從事農業生產活動已經成為了一件“不體面的事”?又是從什么時候開始，社會開始欽佩那些在寫字樓高高在上的職員們，而卻鄙棄了以最原始的狀態去滋養哺育他們的人?三百六十行，行行出狀元，即使小朱去賣螃蟹，也并非什么“不體面的事”。相比于那浮夸而不切實際的創業大學生渴望天使投資人、A輪融資上千萬上億，這個接地氣的年輕人顯得鶴立雞群，格外出眾。他的不辭辛勞，他的奔波忙碌，他的風吹日曬，都是值得肯定的，都應該成為社會浮躁的一記定心針。
曾國藩曾說過：“風俗之厚薄奚自乎，自一二人之心也!”讓小朱的選擇成為扭轉社會不良風氣的一份力量，讓社會為這個務實的年輕人點贊!
大學生電商賣螃蟹作文議論文 篇2
三尺沉塘，耳濡目染日久成趣;十載寒窗，深思熟慮毅然辭職;有卓識見決心，力排眾議砥礪而行，將“人”大寫在職業平等的巨石上，善哉!
何以一腔熱血卻遭人不理解?究其根源，兩代人思想碰撞源于對人文精神的各自解讀。以“社會認同感”為出發點的父母一心為小朱思量固然無錯，但在職業平等觀念上的欠缺注定了其思維的狹隘，而從長遠發展以人為本視角抉擇的小朱將職業選擇放在了“人生人文”、“生活”的案俎更值得贊嘆。所以我說：從心擇業，砥礪前行;職業平等，以人為本，小朱此舉甚善。
從心擇業，砥礪前行。因為“醞釀已久”，所以必經深思熟慮，因為拋下重多所謂“體面”，所以可見其志之堅;而在“體驗辛苦”之后愈發堅定信念，深刻闡釋了“以興趣為業，一以貫之”的巨大能量。
“興趣是最好的老師，更是最好的動力之源。”而比興趣更高的能量，便是如小朱所有的志向。養蟹不成趣，而其中寄寓了新時代青年對生活自己的理解和堅信生活向好的信念。“因為要來看這個世界，我來到了這個世上。”弗羅斯特所語與堅定信念生活之善有異曲同工之妙。從心的選擇能讓人在今后的日子里充滿激情，試問，沒有對生活的熱愛對文學的熱愛，海明威何以筆耕不輟這么些年?
興趣先行，堅持是騰飛的基石。只有興而無恒，縱怎樣標新怎遠見，終只會落得“朽木不折”的結果。“你不斷唱著挽歌，為人間壯美的論亡。”馮至筆下的杜甫，從“一覽眾山小”的獨行到一千四百首杜詩，在最艱難苦痛的日子里，子美其志，為生靈請命的超越思想，從未退縮放棄的不渝矢志，是后世傳誦詩史其圣賢的根源。
職業平等，人為其本。父母的不理解在于就業平等觀念的缺失，更在于對“人”的自由發展的觀念的淡薄。“體面”一詞雖飽含對小朱的一腔深情，卻也露骨的呈現了這樣一種“萬般皆下品，只有讀書大公司工作高”的悲哀現狀。從李宏燁的單口相聲在眾議誹然中且行且受挫，到小朱辭職賣蟹的阻力，我想，我們的社會需要一些以人為本的情懷去尊重每個生命個體的選擇，并充分給予他們行為上的自由，唯其如此，才能真正做到人人皆“體面”，人人皆自由，人人皆幸福的理想。
自五四運動一聲驚雷，上承尼采“上帝已死”的懷疑主義，“人”在我們的觀念中復蘇了，但它又是這般脆弱，亟需社會力量的呵護。而人文主義的本質精神，便是自由、平等、尊重。就業是自由的，職業是平等的，所有人的選擇應得到所有人的尊重。
曼德拉的墓志銘上寫道：“這是一個已經盡天命的人。”或許我們每個人終其一生都是在追尋并實踐自己的“天命”，如此說來，有的人不是死在了生命的結尾，而是生命的中途。
小朱是幸運的，從心擇業，他找到了自己的“天命”，并堅定的'勇敢的要迎難去完成踐行，他用自己的選擇，詮釋了平等職業，自由就業的新時代人文內涵，我尊重他，我佩服他，我更會祝福他。
大學生電商賣螃蟹作文議論文 篇3
待遇良好的網絡工程師小朱打算辭職回家和父母一起養螃蟹，發揮自己的特長，做電商賣螃蟹。但是想法卻遭到父親的反對與母親的懷疑。
在我看來，小朱的想法，其實是有可行性并且值得一試的。
于他個人而言，既然是醞釀許久的想法，為何不勇于一試呢?既然有特長，為何不積極創新呢?
所謂“念念不忘，必有回響”，只要自己堅定內心的方向，就敢勇敢地走上一遭，管它明天路途遙遠，車死馬亡，即時摔了跟頭，誰又說不是一種收獲?但關鍵在于你敢于踏出第一步，不然成功或失敗都無從談起。
其實，因為鎮里從沒有大學生賣過螃蟹，小朱的父母有種種想法都再正常不過。但王安石曾言：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而常人所不能及，故非有志者不能至也。”既然父母擔心小朱在這條路上難以有所成就，浪費了他的才華，那么小朱不妨用“志氣”“毅力”告訴他們他的堅決。想要收獲與別人不同的成功。必得心懷“智”氣與“志”氣。我想小朱作為網絡工程師，“智”氣有之;過盡了朝九晚五的公司生活，經歷了養蟹的辛苦仍心懷賣蟹的想法，志氣也應有之，所以，為何不懷揣一股孤勇與志氣、毅力去探尋常人所不及的非常之境呢?
況且，事實證明，在“大眾創業，萬眾創新”的二十一世紀，這條路或許并沒有想象中的險遠。
于社會而言，正需要小朱這種創新型人才。如今，“技術型人才”為社會做出貢獻，激發市場活力的例子已不少見，前有IT男合伙開西少爺賣肉夾膜，利用網絡宣傳，打出一片天地，后有深圳創客群體的快速出現壯大。可以說，若想做電商賣螃蟹是非常有前景的，國家優惠政策、企業資金扶持、互聯網的飛速發展等等都為(小朱的)嘗試提供了一個平臺。所以，為何不勇于嘗試呢?
尼采說，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。趁著現在，追逐內心，勇于嘗試，終有一天，你會舞出一曲最華麗的樂章。
生命，起舞過，旋轉過，摔而起身過，方不辜負。
拓展閱讀：作文講評
1、作文要求：綜合材料內容及含意，選好角度……這綜合二字即要求作文必須體現你的思考、權衡、判斷甚至看法、建議等。
材料內容：小朱辭職做電商賣螃蟹。
材料含意：小朱職業選擇——人生價值觀。
2、審題立意
（1）材料解讀
材料由三個階段組成：
A大學畢業在大公司做網絡工程師的小朱想要辭職回家陪父母養螃蟹；
B小朱與父母交流意見，父母反對；
C在母親建議下小朱實際體驗養螃蟹；
D小朱決定辭職回家做電商賣螃蟹。
我們需要注意的是小朱最終的決定與最初的想法的異同：同——辭職回家創業；異——由養螃蟹到做電商賣螃蟹。
綜觀材料，材料涉及職業選擇與家人意見專業特長等的關系。
（2）審題
敘述類材料的任務驅動型作文，立審題最主要的辦法不外乎綜合兩種方法：一種是整體理解材料，提取關鍵詞。一種是由果溯因，追溯材料中事件結果在材料中呈現的原因，并對之做理性的思考。前一種在材料解讀中已經涉及，不再累述，這里僅按第二種來做一些探究。
結果：小朱辭職回家不養螃蟹，而是做電商賣螃蟹。
原因：每一條原因都不可或缺。
A小朱不甘于平庸的人生，想要活出自己的精彩。
B父母在家養螃蟹，養螃蟹的前景不錯。
C小朱想報答父母，陪伴父母。
D父母親的反對：丟面子，更辛苦。
E在母親的建議下體驗抓螃蟹，感受到艱辛與不易。
F自己的專業與特長——網絡工程。
（3）立意（以綜合為主，相對單一的切入點和角度不做分析）
【1】角度：結合審題得到的關鍵詞和原因，可以從如下角度立意
A小朱的擇業角度
B父母親對小朱擇業的態度
C家庭氛圍與子女擇業的角度
當然最好的是綜合的角度。
【2】立意示例
A勇于改變職業規劃、演繹人生精彩，實現自我人生價值
B職業規劃要綜合人生目標、自身條件和家人建議。
C不做孩子人生的主宰，當好孩子職業的參謀。
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