記憶濕我心高二作文（通用5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的記憶濕我心高二作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶濕我心高二作文 1
關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心。生活中少不了關(guān)愛，一但沒有了關(guān)愛，世界就會(huì)變得陰冷殘酷，毫無溫暖。
“加油，加油”我高聲助威，這是我和爸爸、媽媽、姑姑、弟弟在西安旅游時(shí)的一幕。那天大雨滂沱，西安道路排水很慢，路面上坑坑洼洼，積滿了渾濁不堪的雨水，空中還下著絲絲的小雨。在一條小巷里有一段路上雨水縱橫，可以用“水漫金山”來形容，好多人都皺起了眉頭，不知如何是好。我和媽媽穿的運(yùn)動(dòng)鞋只有爸爸、姑姑、弟弟穿的是涼鞋，姑姑就背著我走過大水洼，爸爸背著媽媽，弟弟則提著褲子也小心翼翼地走過了。許多人紛紛仿效，都走過來了�？墒菍�(duì)面還有一個(gè)小孩，他焦急地踱來踱去，在對(duì)面不知所措，都快要哭了，他的父母可能在對(duì)面的商場(chǎng)買東西，所以只有他一個(gè)人在這里。天上還下著小雨，大家都急著趕路，就沒有去顧及他。但是有一個(gè)年長(zhǎng)的人卻涌出人群，大步走過水洼，背起小孩，吃力地向這邊走來。走到一半的.時(shí)候，他的父母趕過來，他們放下了手中的東西，向那個(gè)年長(zhǎng)的人道謝。我想：人間需要的正是這種真情，只有人們相互關(guān)愛，才能讓世界洋溢著溫暖和幸福。
這件事雖然只是舉手之勞，但體現(xiàn)了一個(gè)人擁有一顆關(guān)愛別人的心和一種高尚美好的品質(zhì)。我也要把關(guān)愛傳遞于他人，讓關(guān)愛造福世界和人類。
記憶濕我心高二作文 2
說起成長(zhǎng)道路上的傷心記憶，我倒是有挺多：好看的書找不到了，漂亮的鋼筆壞了，等等……。不過最令我傷心的事只有一件，那就是我心愛的小鳥死了。
小時(shí)候，我養(yǎng)了一只小鳥，他活潑可愛，兩只水靈靈地小眼睛長(zhǎng)在彎彎的尖嘴巴上，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”地叫聲，他還非常有靈性呢，只要我一回家，他就會(huì)用叫聲來歡迎我呢！
就這樣，我們的關(guān)系越來越密切。一天，我出去給小鳥買小米吃，不一會(huì)兒就回到了家。我邊走邊想：“小鳥要是看到我給他買了這么多吃的，一定會(huì)很高興的！”我推開門，但家里已經(jīng)沒用了昔日那清脆的'叫聲，屋子里冷冷清清的……。
我感到大事不妙，急忙沖到了房間，我看了一下籠子，頓時(shí)傻了眼：小鳥倒下了！我眼前一黑，裝著小米的袋子“啪”地一聲掉到了地上，小米散落了一地。我撲在小鳥的籠子上，眼淚像瀑布一樣落在了小鳥身上，洗干凈了他那小小的身軀。我邊哭邊喊：“我的鳥��！你為什么就這樣走了……”
我就這樣從早上一直鬧到晚上，哭得淚都干了，喉嚨都啞了，還捧著小鳥，沙啞地喊著。桌上的飯菜被熱了一次又一次，我還是沒有動(dòng)它。到了晚上十點(diǎn)多，我才把小鳥裝進(jìn)鋪著紙巾的木盒中，連衣服也沒脫，就趴到了床上。
第二天，我在我親手種的樹下挖了一個(gè)坑，把裝有小鳥的盒子放了進(jìn)去，沒再打開過。因?yàn)�，我不想打擾小鳥的長(zhǎng)眠……。
小鳥的死，讓我傷心了好幾天，他可是我最心愛的寵物！
記憶濕我心高二作文 3
每當(dāng)我翻開那本泛黃的相冊(cè)，就會(huì)回想起那段記憶，那段傷心的記憶。
我的爺爺特別的關(guān)心我，隔三差五的打電話來關(guān)心我，電話內(nèi)容無非是一些多添兩件衣服，學(xué)習(xí)情況怎么樣之類的�？墒乾F(xiàn)在，我再也接不到這樣的.電話了，因?yàn)闋敔斣谌ツ昵锾煊肋h(yuǎn)離開了我們。他臨走前對(duì)我說了一句話：“孫子……別忘了多添。…幾件衣服。”爺爺走后，我們?nèi)叶己鼙矗�，更是哭得死去活來，硬說爺爺沒有去世，只是睡著了而已。全家人拿我沒辦法，
爺爺去世已有數(shù)月，我的家人也忘了悲痛，重新開始了生活。可我，卻久久放不下心中那份悲痛。于是，我決定去爺爺?shù)墓示尤グl(fā)泄一下我心中的情感。
一進(jìn)家門，爺爺養(yǎng)的那只虎皮貓就撲上來，親密的舔著我的手。雖然爺爺去世了，但奶奶依然在這里生活。見到我來，奶奶立刻給我煎我最喜歡吃的蛋餅。吃著蛋餅，我的眼前浮現(xiàn)起了和爺爺在一起的一點(diǎn)一滴。想到這些，我的眼淚奪眶而出，淚水模糊了雙眼…。
相冊(cè)被關(guān)上了，那段傷心的記憶也關(guān)上了，可我與爺爺?shù)母星橛肋h(yuǎn)不會(huì)消失。
記憶濕我心高二作文 4
夜，深了，唯有我，卻在漆黑的房間獨(dú)自悲傷！
終于開飯了，早就饑餓難耐的我非一般地?fù)涞讲妥狼�，看著那五顏六色的飯菜，鼻子夸張嗅著那撲鼻的氣味，匆匆地洗完了手，便拿起碗，來到電飯煲前打飯�?/p>
按開電飯煲，拿起飯勺，深深地?cái)側(cè)肜锩�，用力一挖，一大塊飯就搖搖欲墜地立在飯勺的上面，我小心翼翼將飯勺一翻，飯便進(jìn)了我的碗里，呼，好險(xiǎn)。差一點(diǎn)飯就灑了。
心中想著熱騰騰的`飯菜，我人還未到，心卻早已飛到了餐桌。不由得有點(diǎn)魂魄出竅，飛快的往餐桌跑，不小心腳下一滑。說時(shí)遲，那時(shí)快，我動(dòng)作敏捷地用手及時(shí)撐住了墻壁，卻不曾料想手中瓷碗的安危，可怕的事發(fā)生了——
“啪”一聲巨響，碗，碎了。米飯，灑了一地。正忙著教訓(xùn)妹妹的媽媽聞聲而來，看著滿地的碎瓷片還有正冒著熱氣的米飯和呆若木雞，素手無策的我，正在氣頭上的媽媽用機(jī)關(guān)槍似的眼睛狠地掃了我一眼，我頓時(shí)嚇呆了。
“你總是這么毛手毛腳，氣死我了！”媽媽怒吼道，整個(gè)房間都回蕩著媽媽的聲響，我默默地一次又一次撿起滿地的碎片。掃去了地上細(xì)小的碎渣，媽媽喘著粗氣，一言不發(fā)，狠狠地盯著我，看著我每一個(gè)動(dòng)作。我的心砰砰跳個(gè)不停。
“總是這個(gè)樣子！家里的碗不知道被你打碎了幾個(gè)！飯灑了一地，你知不知道我掃地要掃多久，有多麻煩！”媽媽繼續(xù)朝我怒喝。
我心理的防線被沖破了，眼淚一滴兩滴流了出來，我再也受不了。沖進(jìn)了房間，撲到枕頭上低聲哭泣。
夜，深了，唯獨(dú)我，仍在漆黑的房間里獨(dú)自落淚。
記憶濕我心高二作文 5
想回到過去，聽聽那年夏天的蟬鳴。
然而，時(shí)隔三年，我都忘卻了蟬鳴是個(gè)怎樣的旋律，而在第三年，它又不期而至地響起，一如既往的優(yōu)雅，沁人心脾。這陣轟轟烈烈而又不管憂郁的交響樂恰和我此時(shí)的心境。于是，我打算出門走走。
艷麗的陽光揭開我眼前的朦朧，原來下午三點(diǎn)的陽光是這樣別致的景色，和教室的陽光截然不同。汽車的喇叭在風(fēng)中練習(xí)著嘲諷，仿佛對(duì)我豎起了敵意。是，我是嫉妒，為什么你們無話不談，卻零落了我？
過去生活的點(diǎn)滴被撕下的日歷帶走，帶有一點(diǎn)稚氣的青澀臉龐卻被鐫刻在墻上，老墻泛黃，更顯那片記憶的.真實(shí)。那年，春雨暈開了騷人墨客筆下的淚花，營造出君子與摯友席地而坐飲茶的滄桑美感。夏天，仿佛因見證了這種美而躲著遲遲不肯露面，時(shí)間，卻不曾因此放下腳步。畢業(yè)季的放學(xué)路上，我們這扇門扉前，許下了只屬于我們?nèi)说募s定：我們要進(jìn)同一所中學(xué)，同一個(gè)班。這個(gè)愿望千篇一律地在口中許下，而結(jié)果也總是青澀的泛黃。
上帝很眷顧我們，正如眷顧你的陽光。我們?nèi)缭傅卦谕粋�(gè)班級(jí)過了三年，而第一組到第三組的距離又有誰人能懂？
那天，蟬鳴響起，奏起的卻是秋的篇章。那年的夏天，就如今年的春，只有短短的一天，這番意境美，怕是陽光指引我們?nèi)セ貞浀陌伞?/p>
三年了，我的思念像三年來溢出的雨水，卻無法填補(bǔ)心中的空缺，也只能寄以紅豆，放任它無能為力地在人海中漂泊。
今年的蟬鳴早早響起，自私地沐浴陽光。
你有你的天空，我有我的遼闊，從容地傷心在記憶里，不如為彼此加油。
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