【通用】二年級作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天我們要去迪士尼玩，很早就要出發(fā)。一大早，媽媽就把我從溫暖的被窩里叫了起來。
我們洗漱好，胡亂吃了點(diǎn)早餐，就坐上車，前往迪士尼。一路上，我們歡聲笑語。
下車前，我往口袋里塞了很多零食。入口處，我看其他人過安檢的時候要把口袋掏空。我好害怕保安叔叔沒收我的零食，幸好有驚無險，我順利通過了安檢。
進(jìn)入大門，哇，迪士尼好漂亮啊！到處是一座座城堡，像進(jìn)入了童話王國。我們根據(jù)手機(jī)APP的提示，先去欣賞了三場演出。最難忘的.是《白雪公主》，它用高科技的手段講述這個故事。白雪公主幫七個小矮人打掃時，游客也可以指揮小動物打掃，真是太有趣了！接著我們玩了彈簧狗團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、巴斯光年、旋轉(zhuǎn)木馬和七個小矮人礦山車。最好玩的要數(shù)七個小矮人礦山車了，長長的軌道，上山坡很慢，下山坡就一下子沖下去。沖下去的時候嚇得我叫聲連連。車子經(jīng)過山洞的時候，我被五彩繽紛的鉆石吸引了，哇，太美了！
晚上，煙花夜光幻影秀開始了，絢麗的煙花和燈光把迪士尼點(diǎn)綴得格外美麗，讓我大飽眼福。游人陸續(xù)離開，我也只好依依不舍地走了。
二年級作文 篇2
一個星期六早晨，小明約好了小張和小剛?cè)ュ\屏公園玩。先看到公園里有五顏六色的花兒，紅的像火，白的.像雪，粉的像霞。到了一片綠油油的草坪上，他們準(zhǔn)備在這踢足球。小明剛一腳踩在足球上準(zhǔn)備來個旋轉(zhuǎn)球。這時一位少先隊(duì)員過來笑瞇瞇地說：“小朋友們，這里不能踢足球的地方，你們沒看見這里寫著‘愛護(hù)草坪’嗎？如果大家多踩上去，這里還能看見綠油油的草坪嗎？”說得他們?nèi)齻�慚愧地低下了頭。接著他們異口同聲地說：“謝謝你大姐姐，我們以后一定會愛護(hù)草坪。”小先隊(duì)員笑容滿面地說：“我相信你們一定會做到的。”說完就和他們告別了。小明他們在公園玩了一會就各自回家了。
小張一回到家就看見媽媽在洗菜，只見水嘩啦啦地流下來都滿出了盆子了，媽媽也沒關(guān)水龍頭。小張對媽媽說：“媽媽您不知道嗎？在學(xué)校里老師說過有些地方嚴(yán)重缺水，莊稼都枯死了。我們要節(jié)約用水，如果大家都浪費(fèi)水，我們這里也會缺水的。”媽媽聽了小張的話，臉紅透了，慚愧地說：“小張你長大了，我要向你學(xué)習(xí)，以后要節(jié)約用水。”小張趕緊過來幫媽媽洗菜。
二年級作文 篇3
假如我是一只小鳥該多好，我就會飛到山水甲天下的桂林去看看，玩一玩。另外我還要去波瀾壯闊的大海，和水平如鏡的西湖。
我還要飛到云端和太陽公公做游戲，去看看云兒一會變成小金魚，一會變成小兔子，太可愛了。
假如我是一只小鳥，我會飛到苦難的人們那里去，然后再飛到天上去告訴天上的仙女，然后讓天上的仙女幫幫那些苦難的人。
假如我是一只小鳥，我就會找一些有害蟲的'小樹，然后我再拿著那些害蟲分給有疾病的小鳥。
假如我是一只小鳥，我就會做些對人們有益的事情。
二年級作文 篇4
我的媽媽對我非常好，他對我的愛就像一本厚厚的書，頁數(shù)數(shù)也數(shù)不完，每一頁上都有著媽媽對我不同的關(guān)心和愛。 有一次我得了肺炎，媽媽對我形影不離，幾乎整天陪著我，問我吃不吃這，玩不玩那，我那時感覺真幸福 ！因?yàn)槲掖蜥槻荒軇樱磸?fù)發(fā)高燒，媽媽每天都用毛巾給我擦身子。
有一次，我們老師讓買一本書，這本書學(xué)校門口沒有，又下著雨，我媽媽就打著傘去離家很遠(yuǎn)的.新華書店去買，一回來，就感冒了。
還有一次，我們家沒有復(fù)印卷子，她知道今天作業(yè)多，不想讓我累壞身子，自己熬夜幫我抄了一份卷子……
如今，我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。在我以前的成長中，是媽媽養(yǎng)育了我。我長這么大，全是媽媽用汗水換來的，我要說：“媽媽，謝謝您！”
二年級作文 篇5
一天，青蛙，烏龜，小鴨和大公雞一起出去玩。忽然，下雨了，小動物們趕緊往家里跑。青蛙，烏龜，小鴨和大公雞都跑到小花貓家門口的時候，小花貓看見了它的幾個小伙伴淋在雨中，小花貓馬上去拿雨傘，可是家里只有一把雨傘，應(yīng)該借給誰呢？
小花想，青蛙會游泳，不怕雨；烏龜背上有厚厚的殼，可以把頭和腳藏在里面；小鴨子也會游泳；只有大公雞不會游泳，這樣一直淋在雨里大公雞會生病的。于是，小花貓拿著雨傘叫住大公雞，讓大公雞撐著雨傘回家。
大公雞有了小花貓的雨傘，很安全地回到了家里。第二天天晴了，大公雞把雨傘還給了小花貓，并非常感謝小花貓，同伴們也非常稱贊小花貓的做法是正確的，然后，大家一起又開心地做游戲去了。
小花貓非常苦惱，花傘到底借給誰呢？忽然，小花貓腦袋一轉(zhuǎn)，決定把花傘借給所有人，可是傘太小了。小花貓就問：“小青跬你要傘嗎？”小青蛙跳了跳說：“我不用”。小花貓又問：“小烏龜你需要傘嗎？”小小烏龜爬了爬回答：“我也不用”。小花貓又來到了小鴨子的面前問：“你要用傘嗎”？小鴨子笑嘻嘻地說：“我不怕下雨。”正在著急的時候，小花貓一下子看見大公雞渾身濕透地走了過來，
它急忙把傘遞了過去，大公雞：“謝謝你，小花貓”。這正是我需要的。小花貓心想，幫助別人的感覺真好啊！
傍晚，忽然下起了傾盆大雨。小貓咪坐在窗前欣賞雨景。只見豆大的雨點(diǎn)打在房頂上，雨水順著屋檐流下來，形成一片珠簾。
這時，小青蛙、小鴨子、小烏龜和大公雞冒著雨從小貓咪門前經(jīng)過。小貓咪想：它們沒有帶傘，被淋濕后會感冒的，我應(yīng)該把花傘借給它們，可我只有一把花傘，該借給誰呢？小貓咪左右為難了。
這時，小貓咪定睛一看——
小青蛙正瞪大眼睛，鼓著大肚皮，呱呱地唱著歌。雨點(diǎn)打在它光滑的`皮膚上，小青蛙卻歡快地蹦啊，跳啊。
小貓咪又看見了小鴨子高興地拍著翅膀，每當(dāng)看到一個水洼，它都會跳進(jìn)去游一圈，還時不時地和小青蛙打水仗。它們玩得好開心啊！小花貓有一把花傘。一天下大雨了，青蛙、烏龜、小鴨、大公雞從它門前走過。
“嘩嘩，嘩嘩”雨越下越大，小動物的身上全都是濕淋淋的，“怎么辦，這么大的雨怎么回家呀？”大伙們著急地說著。
“小貓，小貓！借給我們一柄花傘吧！”小動物們向小花貓喊道。小花貓為難了，她想：“該怎么辦呢？大家都需要花傘，我該借給誰呢？”小花貓想了想，把花傘遞給了小青蛙弟弟，說：“青蛙弟弟，你最小，被雨淋濕會生病，花傘借給你吧！”
小青蛙擺擺手說：“花貓姐姐，謝謝你，不過我的皮膚很光滑，不怕雨水，而且我還是個游泳健將呢！”小青蛙說著，把花傘遞給了小烏龜，說：“烏龜哥哥，花傘應(yīng)該
給你用！”烏龜拍了拍他那堅(jiān)硬的外殼說：“青蛙弟弟，我也不需要花傘，我的外殼能為我擋雨，雨水還能把我的外殼洗得閃閃發(fā)亮呢！”小青蛙聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，跳進(jìn)了池塘。
小烏龜把花傘遞給了小鴨，親切地說：“小鴨，花傘要借給你，要不然，你的身子就會被雨淋濕。”小鴨搖了搖頭說：“不用了，不用了，我的羽毛會吸水，我還會游泳呢！雨天時，我們鴨子還能洗個澡呢！”烏龜明白了，小鴨也不用花傘，小鴨把傘遞給了大公雞，她發(fā)現(xiàn)大公雞的毛都粘在了一起，他頭上的雞冠子都垂了下來，小鴨把傘遞給了大公雞，溫和地說：“公雞大哥，小貓的傘應(yīng)該借給你用，你不會游泳，身上又沒有硬殼，快撐著花傘回家吧！”“謝謝！謝謝！”大公雞接過傘，向小花貓和小鴨子說。說完，大公雞就高興地回家了。過了幾天，太陽出來了，大公雞來到了小花貓家，把花傘還給了小花貓，還送給了小花貓一袋子鮮美的魚。
烏龜則慢吞吞地爬著，這可急死小貓咪啦！它趕緊說：‘小烏龜，我把傘借給你吧！’烏龜不緊不慢地說：‘我不怕雨。一連幾天驕陽似火，熱死了，我盼望已久的雨天終于來到了，讓我涼快涼快，順便洗洗龜殼！’
大公雞呢？它用翅膀護(hù)住頭頂，皺著眉頭，飛快地 在雨中奔跑，渾身的羽毛都濕透了，活生生成了一只落湯雞。
小貓咪趕緊沖下去，把花傘借給了大公雞。大公雞連聲說：‘謝謝你，你真樂于助人的好朋友。’
二年級作文 篇6
今天是植樹節(jié)，我和好朋友帶著事先準(zhǔn)備好的.小樹苗去植樹。
我們在院子里挑了一個土質(zhì)松軟的地方來給小樹苗建新家，大家爭先恐后地干了起來。不一會兒，新家安好了。我們小心翼翼地捧著小樹苗，就像照顧小弟弟小妹妹一樣輕輕地把它放進(jìn)樹坑里，生怕它來到陌生的環(huán)境不適應(yīng)，一個勁地為小樹苗施土!拍打土!讓它的新家堅(jiān)固些!堅(jiān)固些!再堅(jiān)固些!
一陣微風(fēng)吹來，小樹隨風(fēng)舞動，好像在對我說：謝謝。我心里默默地祝福它：希望小樹能茁壯地成長，長成一棵參天大樹。
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