二年級期末作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級期末作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級期末作文1
期末考試快到了。在這有限的時間里，我會加緊復(fù)習(xí)，迎接期末考試的到來。
語文方面，我需要在閱讀上多下功夫，多做閱讀方面的論文，這樣閱讀水平才會提高。另外，我對生詞的掌握不是很好。在這段時間里，我想讓媽媽每天給我口授。另外，我還要多讀書，讀好書，這樣新單詞的積累和詞匯的掌握會越來越豐富！
數(shù)學(xué)方面，我目前最大的問題是粗心。所以我想改掉粗心大意的毛病，加強(qiáng)對概念和公式的理解和應(yīng)用。
在英語方面，我對單詞的掌握還是不夠。如果你想學(xué)好英語，你必須多讀、多記、多寫、多背、多說。以后我會把我的英語學(xué)習(xí)技能熟練的`運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，然后我的英語成績會越來越高。
希望這次期末考試能取得優(yōu)異的成績。
二年級期末作文2
今天是星期天，天氣很好，晴朗的.天空飄著白云。早上七點，媽媽來我房間叫醒我。她說今天帶我去公園玩，我趕緊下床。早飯后，我和媽媽來到公園。公園里有很多人，一些人在放風(fēng)箏，一些人在玩游戲，一些人坐在草地上聊天。我和媽媽來到一個花壇，我看到花壇里的菊花盛開了。在陽光下，它們又大又漂亮。于是我彎腰撿了一個帶回家。我媽讓我看到后不要馬上摘。她說：“一個愛護(hù)花草樹木的孩子，就是一個好孩子。”
二年級期末作文3
20xx年6月19日星期五可以
今天，當(dāng)我們在期末參觀花園時，每個人都應(yīng)該先畫一張鳶尾的`照片。等我們畫完了，再交給陸老師評價，然后去食堂根據(jù)iris的圖片講一個故事。故事講完后，是一個小組游戲。在小游戲中，每人拿一個半圓形的塑料管和一個乒乓球，用塑料管滾動乒乓球，直到球被運(yùn)送到木箱。
游戲結(jié)束后，用你的錢買東西。一共帶了18塊8毛。我選的三樣?xùn)|西是香蕉、蠟筆和跳棋。香蕉2元，彩色水彩筆9元，跳棋6元，共享17元。回到教室后，我開始下跳棋，吃香蕉，然后我們繼續(xù)上課。
二年級期末作文4
今天中午放學(xué)后，我在康莊路看見一位叔叔用木板車?yán)鴿M滿一車東西，在爬隆康電信城旁邊的'上坡。叔叔拉得很慢，我看見叔叔有點拉不動了，就連忙跑過去幫叔叔推車。叔叔頓時感到很輕松，拉得更起勁了。車子很快就爬到坡頂上，叔叔轉(zhuǎn)過身看見了車后滿頭大汗的我，微笑著說：“謝謝你小朋友！”我說：“不用謝。”叔叔夸獎?wù)f：“你真是個助人為樂的孩子。”和叔叔道了“再見”之后我一邊唱著“大樹媽媽”一邊繼續(xù)快樂地走在回家的路上。
二年級期末作文5
秋天，公園里的菊花太美了！有的含苞待放，有的婀娜多姿，有的端莊秀麗。我被這美麗的菊花深深吸引，忍不住伸出手想摘一朵。這時，一個阿姨輕輕拍了拍我的`肩膀說：“我們要愛護(hù)花草樹木，不要摘花。”聽了姑姑的話，我羞愧地低下頭，堅定地對自己說：“我再也不摘花了”。花叢中的蝴蝶聽到了，仿佛說：“改錯還是好孩子。”
二年級期末作文6
今天是星期天，離期末考試還有兩天。我什么都不記得了，但是我真的考砸了。我被父母罵了。我知道我的父母愛我，但我會盡我所能去得到一個好地方。我趕緊找了一本作文書來看。過了一會兒，我看了幾篇作文，沒有一篇是老師建議的。我坐在沙發(fā)上想。突然想到電腦可以用。看到爸爸玩電腦，我求他讓我玩一會兒。他同意了。我先打開網(wǎng)站，找到作文網(wǎng)，看了老師建議的文章。漸漸的'，我越來越入迷，連我媽都聽不到我吃飯的聲音。看了這些文章，感覺好多了。我不僅考試不及格，而且我相信我能給我的父母取得好成績。
二年級期末作文7
期末考試快到了。
我們班，啊不，是我們高科技小學(xué)。我已經(jīng)完全進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，沒機(jī)會玩了。我們班從后往前復(fù)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)到了第六單元。
我想我一定會在期末考試中取得好成績。不，是我們班。因為大家都在復(fù)習(xí)！但是，每個人的分?jǐn)?shù)不可能很好。因為每個人的.復(fù)習(xí)態(tài)度都不一樣！想到這，我聳了聳肩，意思是我需要再復(fù)習(xí)一下這方面。
期末考試的結(jié)果就像一塊橡皮。如果認(rèn)真對待，可能一塵不染；如果不認(rèn)真對待，可能兩三天就壞了。所以我們要認(rèn)真對待復(fù)習(xí)階段，不能拖班級后腿抹黑。我們應(yīng)該為班級贏得榮譽(yù)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生！
二年級期末作文8
記得上學(xué)期期末考試那天，我很高興又很擔(dān)心，我高興的是這一學(xué)期又過了，又可以學(xué)習(xí)更深的知識，擔(dān)心的是如果考差了會被家長責(zé)備。不過我仍然充滿信心，不料試卷上的'題并不是很難，我都會做，而且數(shù)學(xué)和語文都馬馬虎虎的檢查了幾遍，只是綜合和英語平時沒背有些題不會，所以沒檢查。
領(lǐng)通知書那天非常緊張，所以也沒信心。
通知書下來了一看慘了。數(shù)學(xué)89、5 語文90，綜合才70雖然不錯，但沒符合媽媽的要求，只差0、5分，回了家媽媽把我痛罵了一頓，不過有表揚(yáng)了我。叫我繼續(xù)努力。
聽了這句話我又充滿信心，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
二年級期末作文9
期末考試后，題太簡單了！
結(jié)果還沒出來，我趕時間！
“可以估個分！”爸爸告訴我的。
“我猜分?jǐn)?shù)也可以！你不用全答100分，有個100分就行了！”
“數(shù)學(xué)，98分！”
“語文，100分！”
“來吧！好！”
“為什么數(shù)學(xué)估計98分！”爸爸問我。
“孫老師說我錯了！”
“為什么語言估計100分！”爸爸問我。
“因為還沒有人告訴我有錯誤！”
“哈哈.”爸爸笑了。
“你笑什么？你同意嗎？”我覺得。
二年級期末作文10
不知不覺，一個學(xué)期就要過去了，我已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。我做了最后的計劃。
語文復(fù)習(xí)有很多內(nèi)容。我掌握了學(xué)校要求背誦的'古詩詞和現(xiàn)代詩詞；課本要求死記硬背、默寫，標(biāo)點不能錯；背生詞，懂得組詞查字典；要加強(qiáng)對不懂的單詞、單詞、句子、段落的練習(xí)。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容相對較少。想一次復(fù)習(xí)一個單元，尤其是表格中的除法和解題，熟練掌握計算方法。
總之，我要按計劃認(rèn)真完成期末復(fù)習(xí)。
二年級期末作文11
一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準(zhǔn)備到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上烏云密布，馬上就下起了傾盆大雨。小動物們只能冒雨走著。
小動物們經(jīng)過小花貓的家時，小花貓正好看見它們冒雨走過，連忙進(jìn)屋拿了一把雨傘。可是，這把雨傘該給誰呢？小花貓心里想：青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨，因為它們生活在水里。所以這把雨傘應(yīng)該給大公雞。想到這兒，小花貓趕緊把雨傘給了大公雞，大公雞感激地對小花貓說：“謝謝你，你真是個熱心腸的人！”
就這樣，小動物們順利地到達(dá)了小山羊的.家。
二年級期末作文12
印象最深的考試是初二和初二的期末考試。數(shù)學(xué)考了98分，語文考了95分。
考試前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，把課文全部背下來。課后，新單詞和練習(xí)成了我的好朋友。
終于，考試日到了。俗話說，“自信是第一個成功的。”我對自己充滿信心，決定在考試中展示自己的才華。鈴聲一響，考試就開始了，教室一片寂靜。每個題目我都做的一絲不茍。我記得我媽的`一句話：把問題看清楚，用腦子想，認(rèn)真寫，認(rèn)真查。這四點我都一一做了，最后只好放心地把試卷交給老師。
下課后，所有的同學(xué)都聚在一起回答，對的同學(xué)興高采烈，錯的同學(xué)都哀嘆。我心里也忐忑，怕考不到高分。當(dāng)我得知我得了98分時，我高興得手舞足蹈。
二年級期末作文13
今天，我們進(jìn)行了期末考試。吃飯的時候老師給我們講了考場紀(jì)律和一些需要注意的地方。數(shù)學(xué)考試，遇到很多困難，有空就沒做。學(xué)校考試的題目真的很難。
第二次考試是語文。我相信我能在考試中取得好成績。我真的`很難看我的論文。我必須努力學(xué)習(xí)才能取得好成績。當(dāng)我看圖寫真言的時候，我已經(jīng)想好了寫什么，所以我寫的很快。下午有英語考試。我中午休息得很好。下午的英語考試我一定會取得好成績。我要加油！
二年級期末作文14
日月如梭，一個學(xué)期就這樣。
每學(xué)期都有期末考試，每次都很無聊。但是這一次，我并不覺得無聊，因為這一次，語文考試是教科書式的玩法！
我們組演《酸的和甜的'》課，我演福克斯。正式演出前，我們排練了好幾次，從聲音到團(tuán)名，大家都很努力。最后，正式演出時間到了。因為沒在舞臺上表演過，所以很緊張，有點瑟瑟發(fā)抖。但是在表演的過程中，我忘記了緊張，盡情的表演，感覺自己好像真的變成了狐貍，在葡萄架下徘徊，看著紅葡萄流口水。
原來期末考試可以這么有趣。
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