(優(yōu))二年級作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
我們家旁邊有一塊荒地，一年四季都長著雜草。一陣風(fēng)吹過來，野草擺來擺去，好象在跳舞。野草有的矮，有的高，有的歪向東，有的歪向西。
春天，枯黃的野草又長出新的葉子，幼苗剛剛露出腦袋，它漸漸地長大，春雨滋潤著它，太陽用溫暖的'陽光照耀著它。它吸允著春天的甘露，健康地成長。它們長成“大人”了。
夏天，野草更茂盛了，顯得朝氣蓬勃，很有活力，所以蚊子也很多。夏天的夜晚，我們在外面乘涼常常會被蚊子咬，旁邊要點蚊香了，不然就會咬得滿身都是包，弄得爸爸每年要打草藥水。
秋天，草木凋謝了，葉子一片一片落下來，好象飛舞的蝴蝶。不過有的還很堅強，葉子還是綠色的，沒有凋謝。
冬天，四周一片雪白，雜草的葉子掉光了，雪成了它的棉被。春天來了，雪都化了，它又活過來了。
野草的生命力真強！
二年級作文 篇2
廈門的海非常美麗，你想去看看嗎？想去看的話就跟我來吧！
廈門海邊的早上非常美麗。太陽剛剛探出頭，就照得海面光亮光亮的，好像跟著這道光就能走到太陽里。太陽繼續(xù)慢慢升起，升到一半的時候，突然跳了出來，把大海給照得金黃金黃的，像一塊金色的地毯。
中午，太陽火辣辣的，可是有海邊的海風(fēng)吹得游客們不感到那么熱了。有許多游客在海里沖浪，浪也是溫暖的，沖在游客身上非常舒服，就像泡溫泉一樣。還有許多游客在海邊曬太陽，懶洋洋地睡著。陽光照在身上暖暖的，再加上涼涼的海風(fēng)，寫意極了！
下午，太陽像一個小嬰兒似的.，打著哈欠慢慢地落下去，海水嘩嘩地沖擊著海灘，好像在演奏一首歡迎夜晚的歌曲。
晚上，一輪明月升在空中，把大地和海洋照得銀光閃閃，好像地上滿是銀子，游客們都陶醉了！
上有天堂，下有蘇杭，中間還有美麗的廈門海。這絕對是值得你一去的好地方！
二年級作文 篇3
今天上課時，老師興致勃勃地走上講臺，笑著對我們說：“我們今天來玩一個木頭人的游戲，規(guī)則是：一個人當(dāng)逗笑者，另一個人當(dāng)木頭人。逗笑者盡力去把木頭人逗笑，每一輪的逗笑者有三次機會。”
游戲開始了，老師請梓琳當(dāng)木頭人，子龍當(dāng)逗笑者。子龍先伸出舌頭扮鬼臉，梓琳假裝視而不見。接著，子龍像看到真的'蟲子一樣，緊張地說：“你腳下有一條蟲！”梓琳還是一動不動地站在那兒。子龍假裝愣著不動，差點也變成木頭人了！大家看了哈哈大笑，可是梓琳紋絲不動。最后，老師只好宣布，梓琳獲勝！
接著，老師讓我們同桌之間玩一玩這個游戲。我的同桌剛好是子龍同學(xué)，所以就由我來當(dāng)逗笑者。我一開始做了一個上廁所的動作，子龍想笑但還是忍住了。接著，我一腳從子龍面前踢了過去。他知道逗笑者不能碰及木頭人，所以仍是無動于衷。最后，我使出必殺技，騙他說：“我不玩了。”子龍嚇了一大跳，笑著準備勸我。就這樣，他中招了，我耍了一回小聰明，輕松獲勝。
啊！“木頭人”這個游戲真有趣！同學(xué)們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，教室成了歡樂的海洋。
二年級作文 篇4
我們班上有很多女生，她們?nèi)际歉鏖T派的“王”，比如說：花木蘭帶來的“吃貨王”；姚明派的“高大壯”；還有像男人一樣的“男人婆”……讓我來給你們介紹介紹吧！
所謂，花木蘭帶來的“吃貨王”就是我們班的李果依了，為啥我要叫她是花木蘭帶來的“吃貨王”呢？因為她上次表演了花木蘭的.節(jié)目，呵呵，“吃貨王”嘛。就是上一次的時候，李果生日，她請我們?nèi)コ宰灾停粫䞍喝ゴ蜓蛉獯粫䞍壕腿ゴ蚺Ｈ獯粫䞍河秩ゴ螋滛~絲！反正一趟下來，她就帶了薯條、雞腿、雞翅等東西，讓我們目瞪口呆。
“高大壯”呀！她就是我們班的長腿劉黛瑤了，一個長腿歐巴（我起的），那我為啥叫她是姚明派來的嗎？因為她像姚明一樣，又高又大又壯。高大壯這詞，必屬于她。
“男人婆”嘛！她就是像男人一樣的唐紫涵。男生帶了陀螺來玩，我想：男生想干嘛就干嘛去吧！可是沒想到，男生之中竟然有女生，拉開一看，她就是—唐紫涵。
這以上的就是我們班的女生“王”了，你們有沒有哇？
二年級作文 篇5
昨天姚森送我兩只烏龜。我一回到家，發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)臍ざ际遣灰粯拥摹敔斂匆娏耍桶褍芍粸觚敺艘粋�面，我發(fā)現(xiàn)第一只烏龜有十二個點，其中有四個點像蝴蝶。第二只烏龜也有十二個點，這只烏龜?shù)狞c離得很遠，它不像蝴蝶。我觀察完后，爺爺就把我們?nèi)ノ鳑_撈的`魚喂給烏龜，烏龜吃得很開心，我也很開心。
二年級作文 篇6
奶奶的雙手很勤勞，她當(dāng)了十幾年的工人，她的雙手柔軟帶點粗糙。除了帶大爸爸、叔叔、姑媽外，還帶大了表哥、我、和堂弟。
奶奶的`雙手很神奇，她會干很精細的針線活，會織毛衣。記得有一次我發(fā)高燒，口干舌燥的，翻來覆去很難受。迷迷糊糊中奶奶伸過她那雙神奇的手，不停地撫摸著我，為我擦汗，一會兒我就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我醒來，燒退了。我又能精神地上學(xué)了，一路上我回味著奶奶撫摸我的那種酥酥的感覺。
二年級作文 篇7
前幾天我們的班主任鄭老師生病了，我們班新來了一位班主任汪老師，和鄭老師比，我總覺得 汪老師一點不如鄭老師好， 汪 老師上課總喜歡一個人教我們，從來不讓我們做小老師，還有她對課上調(diào)皮、不認真聽課的同學(xué)從來也不批評他們，就連吳昊杰弄翻桌椅鬧出很大的動靜，她也只是輕聲地提醒一句：“請認真聽課，不要做小動作，。”
課上如此，課間就更不用說了，班級里亂糟糟的，一會兒朱天宇和陳天吉打架了，把鼻血都打出了，一會兒馮大地又把翁雨的鉛筆盒弄壞了。班里可熱鬧了，我們跑去向她報告，她點點頭說：“知道了。”可她從來也不管，我們就像沒媽的孩子一樣，很可憐。我覺得新來的班主任一點也不關(guān)心我們，是個不稱職的.班主任。
我真盼望鄭老師的病能快點好，這樣我們就又有人關(guān)心和愛護了。
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