二年級作文

二年級作文[大全8篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　我很愛讀經典童話，每天晚上，媽媽都給我讀兩個故事，像《神筆馬良》、《鯉魚跳龍門》、《哪吒鬧海》、《田螺姑娘》……。

　　還有很多外國經典童話，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……。

　　這些書用優(yōu)美的語言、豐富的想象，講述了一個個喜、怒、哀、樂的動人故事。讓我們看到那些善良、可愛的人，為著他們心中美好的愿望，苦苦追尋，最終一步步走向光明；還看到那些貪婪、虛偽、陰險的人，如何為他們的作惡，得到應有的懲罰。這些故事讓我明白了一個道理，要從小做一個正直、善良的人，因為讓別人快樂，我們自己也一定會快樂的'。

　　經典故事語言優(yōu)美、想象力豐富，充滿了對人性的贊美和對丑惡的痛恨，我喜歡讀經典。

二年級作文 篇2

　　我的媽媽很漂亮！她的臉像鵝蛋一樣圓，鼻子上掛著一副紅色的眼鏡，眼睛大大的，很好看。她每天梳著一條馬尾辮。她平時總穿著工作服，藍色的`襯衣和黑色的外套。她的臉很白，所以穿什么衣服都很漂亮。

　　媽媽很愛美，上班總不忘化妝。有一次，我們去喝喜酒，她可是盛裝打扮。她在臉上擦了腮紅，帶上漂亮的耳釘，涂上紅色的口紅，再加上衣服的搭配，真是漂亮極了！吃完飯回家之后，她卸了妝，換上了居家服也很漂亮。

　　我的媽媽也是一個愛勞動的人。一有空，她就會把家里打掃得干干凈凈，把衣服洗干疊得平平整整。

　　我的媽媽很愛美，也很愛勞動，她是個勤勞善良的好媽媽，我很愛她。

二年級作文 篇3

　　在一個偏僻的小巷子里，有一家水果店。因為這個巷子里人很少，所以很少有人來買水果。

　　一天，一個最大的蘋果和一個最小的蘋果在商量一件事。大蘋果說：“我們反正沒人買，不如我們去歷險！”小蘋果回答說：“好吧。”

　　第二天，這兩個蘋果趁店主休息的時候，偷偷溜了出去。它們滾啊滾，滾啊滾，滾到了一個很遠的森林里。

　　一條毒蛇看見了，一扭一扭地來到了蘋果面前，把一只大蘋果吞進了肚子，小蘋果見大事不妙，撿了一根樹枝，奮不顧身地把蛇的肚皮弄破，救出了大蘋果。

　　又過了一天，一只猴子發(fā)現了它倆兒，把它倆兒當球踢。多虧大蘋果巧施妙計，才得以脫險。

　　后來，它倆又被獅子打、被狐貍追、被老鷹啄等等……

　　時間過得很快，一轉眼就過了一年。蘋果它倆兒，開始想念在水果店里的.兄弟們了。于是，它倆兒就回到了水果店，和水果店里的兄弟們團圓了！

二年級作文 篇4

　　“我能行！我最棒”這句話常常掛在我的'嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說：“我能行！我最棒！”。

　　有一天，我說：“奶奶，今天讓我洗碗吧！”奶奶說：“行”。吃完飯以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說了一句：“我能行”“我最棒”。然后，想了想奶奶以前是怎樣洗的，先放適量的洗潔精把里面擦干凈，再把外面擦干凈，最后再沖洗一遍直到沒有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。

　　我想我們遇到困難都應該有勇氣和信心去克服，有信心的說聲：“我能行！我最棒！”

二年級作文 篇5

　　瞧！那小狗多么可愛呀！大家都喜歡摸摸它，抱抱它，寵它。這不由得讓我產生個念頭——我想當小狗。

　　在大街上，隨處可見遛狗的人，那些小狗自由自在跑著，跳著，多么開心，多么自由啊！

　　小狗不用上學，不用早起，不用挨打，不用挨罵等等，小狗有好多好多不用，只要聽話就能就會獎你一個好吃的`零食，火腿腸。

　　一次，我和媽媽去散步，走著走著，看到前面有人在逗狗。我趕緊跑過去湊熱鬧：那是一只二哈（哈士奇），它的主人買了一袋玉米腸。把一根玉米腸分成兩半，對它說：“坐下”它乖乖坐下，得到的當然是一半玉米腸。主人說：“要吃東西該怎么做？”它立刻坐下，“來，握手”。主人伸出一只手，它也配合抬起一只前爪放上去。“嗯，真乖，來！”說著，她高高拋起剩下的一段玉米腸，那條二哈“騰”地一下跳起來，一口就把它吞下肚。

　　回家時，我想：只要坐下和握手就能吃到那美味的玉米腸，做狗也太好了吧！如果有機會，下輩子我一定要投胎，當一只小狗！

　　我想當一只小狗，一只人見人愛，誰都像摸一摸的小狗！

二年級作文 篇6

　　今年的年可真熱鬧，我們家和三個姑媽家全聚在奶奶這兒過年。今天，是大年三十，大家可忙了。姑媽們忙著做飯，爸爸媽媽和長輩們忙著接待來訪的客人，哥哥姐姐們忙著貼春聯，只有我和表弟王研哲無所事事。終于，一場爭奪戰(zhàn)在我倆之間爆發(fā)了，是由一個存錢罐而引起的'。

　　剛開始，我們玩了陀螺、機器人、零速爭霸，最后瞄上了一個存錢罐。它方方正正的，我靈機一動，提議道：“我們來一場存錢罐爭奪戰(zhàn)吧！誰贏了，存錢罐就歸誰。”哲哲笑咪咪地同意了。我心想：哈哈，這小子肯定比不過我的。

　　戰(zhàn)斗開始了。憑著身高的優(yōu)勢，我搶先拿到了存錢罐，用左手高高地舉過頭頂。哲哲也不賴，他不甘示弱，使勁地拽著我的手，把我的手拼命地往下拖。眼看他就要拿到存錢罐了，我急中生智，連忙把它轉移到另一只手里。他急了，立馬撲向右手，我又連忙把存錢罐轉移給左手。就這樣，幾個來回以后，我們都已經精疲力盡。這時，我想到了一個好辦法——把存錢罐放到高處！說做就做，存錢罐被我放到了衣柜頂上。我得意極了，笑嘻嘻地看著表弟，心想：哼哼，這么高，你能拿到嗎？拿得到，算你牛！

　　哲哲已經無計可施，他急了，便鬼哭狼嚎起來，哭聲真是震耳欲聾。我受不了他的哭聲，便只好把存錢罐拿給了他。拿到存錢罐，他破涕為笑了，我卻苦笑著搖頭：“唉！都怪我心太軟啊！”

　　清脆的爆竹聲響起來了，豐盛的年夜飯吃起來了，我和表弟的爭奪戰(zhàn)也結束了。一家人團團圓圓坐在一起，歡聲笑語，和樂融融，在快樂中迎接新年的到來。

二年級作文 篇7

　　昨天，美術老師布置了我們一個任務，做兩張賀卡參加學校英語節(jié)活動。因為馬上要到圣誕節(jié)了，所以我選擇做“圣誕”主題的賀卡。我準備了黑色卡紙和圣誕有關的圖片、剪刀、鉛筆、固體膠，還有彩筆。準備工作做完了，現在我要開始做賀卡了，我把長方形卡紙對折成賀卡的樣子，在賀卡的封面用鉛筆畫好輪廓，再用剪刀按畫好的輪廓，“咔咔咔”剪下了一個心形和樹形，這樣一個鏤空的封面就做好了，接著，我從圖片中剪下了圣誕樹和雪人貼在賀卡的里面一層，這樣透過鏤空的封面就可以看見里面的圖案了，我又剪下許多小球、圣誕襪、禮物、蠟燭等圖案當封面的裝飾，貼好的.封面就變得豐富多彩、栩栩如生了，最后，我在賀卡上寫上了祝福的語言，這樣，一張精美的手工賀卡就做好了。

　　看著兩張美麗的賀卡，我真開心。幾張普普通通的紙，剪剪貼貼之后就可以變成這么精美的卡片，我想，只要我們積極地去探索，就會發(fā)現我們生活的世界充滿了樂趣。

二年級作文 篇8

　　驕傲，是失敗的朋友，是成功的敵人，擁有它的人必定會失敗。而我有一次的比賽，就因為驕傲，我輸了。

　　有一天，我要到別的學校比賽電子百拼。我心里想：這次一定能獲獎，別說是三等獎，二等獎我都能得。

　　輪到我們組了，我悠然自得地走到桌旁，等待卷子發(fā)下來。終于開始了，我一擺一放，迅速地拼好了。因為我自以為自己不用試驗了，導致老師下來查看的時候才發(fā)現裝錯了。輪到下一張卷子了，又犯了驕傲的毛病了∶這么簡單的'題目還要出，剛學的小孩都會做。但我想錯了，看起來簡單的題做起來難。要不是前面的同學提醒，我就做不出來了。

　　我拼了又拼，驕傲了又驕傲，結果就是才做對了兩題，錯了五題。

　　這一次比賽讓我吃了好幾個苦頭，不僅沒有獲獎，還被老師訓了一頓。唉！那句歇后語說的真對：關羽失荊州——驕兵必敗。

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