實用的二年級作文【精】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
春天來了，又到了百花盛開的時節。周末，我們一家人來到陸埠的“龍虎草堂”欣賞那一片迷人的梅花林。
我們沿著彎彎曲曲的石子路，聽著潺潺的小溪流水聲，曬著暖暖的太陽，舒服地一邊走一邊欣賞路旁的風景。突然一個轉彎，一大片粉紅映入眼簾，就像眼前出現了一片彩霞似的。“是梅花，好多的梅花，好美的梅花！”我驚嘆著，跑到了梅樹下，看到了樹枝上密密麻麻地開出了一朵朵粉粉的、小小的梅花：有的完全綻開了笑臉，好像在迎接我們遠道而來的游客；有的`卻躲在后面，遮遮掩掩，好像在跟我們玩捉迷藏；還有的像個慵懶的小姑娘，還把臉藏得好好的，遲遲不肯開放。
再往里走，我看見在粉色包圍之中，還有一兩株獨特的白梅在悄悄開放。白的、紅的相互交錯在一起，白里透紅，真是美麗！我情不自禁地湊上前去，輕輕地聞一聞，淡淡香香的味道直往我鼻子里鉆，令人神清氣爽！真的是“為有暗香來。”啊！
我深深地被這迷人的梅花吸引了，深深喜歡上了這一片梅花林！
二年級作文 篇2
我有一個好朋友。她有一張紅撲撲的小臉蛋，在那張紅撲撲的臉蛋上，有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的。小巧的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，嘴里還有兩顆跟我一樣的兔牙呢。她總是扎著一個高高的.馬尾辮，就好像一個可愛的洋娃娃。
她特喜歡吃草莓。每當我家種的草莓成熟的時候，我都會帶些草莓和她分享。
她很愛閱讀。上次我媽媽給我們上完《奇妙的閱讀之旅》分享課之后，一下課，她就急匆匆地跑過來向我借書，生怕別人先她一步把書給借走了。直到今天，我還清晰地記得，一年級的時候，我們經常一起躲在學校的小花園里安靜地看書。
她學習很認真。上課的時候她總是非常專心地聽講，認真做筆記，作業更是一絲不茍的書寫，老師經常夸獎她。
我們曾經是同桌，她經常幫助我。當我遇到不會做的題目時，她會耐心地教我做題。
不過，我們“友誼的小船”也翻過幾次啦，都是因為一些無關緊要的小矛盾。還好，我們現在又“爬”上了“友誼的小船”。
你們能猜出來她是誰嗎？
二年級作文 篇3
我們的學校，坐落在永和鄉田營村。一進我們的學校，就使人感到非常親切。寬敞干凈的水泥大道，新建的教學樓，被兩排平房圍繞著。院內的小花壇，使我們的學校顯得更加漂亮和氣派。
春天，校園里的每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的'云朵飄在枝頭。中間的大花壇里，美麗的花草搖曳著身軀，讓我們在學習之余感到心曠神怡。旁邊的小花壇中的月季花的葉子蔥綠蔥綠的，莖的周圍有一根根小刺。月季花的周圍種著許多四季青，一年四季常綠，讓人感覺生機勃勃，并告訴了我們做人要堅強。
雖然我們田營小學沒有城市的學校那么漂亮，但是我很愛我的學校，因為她讓我學到了更多的知識，懂得了許多做人的道理，我為能在這樣一所學校學習感到驕傲。
二年級作文 篇4
人們都說：“父愛如山，母愛如海。”如果父母是藍天，我們就是小鳥；如果父母是大海，我們就是小魚。在我看來，父母的愛像一縷春風。
記得有一次，“發試卷了，發試卷了。”一聽這聲，我不由得緊張起來，終于發到我的了，我一看，70分，刺眼的分數讓我難受到了極點。心想：怎么辦，回家肯定又要被罵了，如果不給媽媽看，考試簽名這關過不了，怎么辦呢？時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。
中午放學了，我慢慢地走回家，手緊緊抓著試卷，手心里直冒汗。還是到家了，我把書包一放，坐在沙發上無精打采地看著電視。這時，媽媽發話了：“怎么了？是不是又考試了？”我吃驚地看著媽媽，意思說你怎么知道的.？媽媽繼續說到：“平時你一回家就生龍活虎的，今天怎么像個霜打的茄子似得無精打采，我猜你一定是發試卷了吧？考了多少分呀？”我支支吾吾地半天才從嘴里蹦出了幾個字：“考……考了……70分。”我低著頭，準備接受媽媽的訓斥。沒想到，媽媽卻安慰我說：“這次沒考好，沒關系，下次我們繼續努力！”爸爸也在一旁為我加油打氣：“把這次的錯誤找出來，找出自己考差的原因，下午不要再犯同樣的錯，加油，爸爸相信你！”我看著爸爸媽媽使勁地點了點頭。
父母得愛像一縷春風，讓你無時無刻都能感到溫暖。
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