二年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
星期天，我和爸爸、媽媽、奶奶一起去去云臺(tái)山玩。
一說出去玩，我的心別提有多高興了。路上，導(dǎo)游說云臺(tái)山是全國炒的最火的一個(gè)旅游景點(diǎn)，每天的旅游人數(shù)高達(dá)40萬！我聽了不太相信，去了一看，果然一群一群的人密密麻麻。
我們首先去的地方叫小寨溝，它里面包括不老泉、丫字瀑、減肥石、鴛鴦瀑等等。鴛鴦瀑還有一個(gè)美麗的傳說，名叫‘龍鳳與蝴蝶’。小寨溝里的水很清涼，一眼能看到水下的鵝卵石和小魚。有的游人穿著鞋就下水了，有的`光著腳下水玩，我也忍不住穿著鞋子下了水，涼涼的，很清爽。
第二個(gè)地方因?yàn)闆]有瀑布不太好玩。
最后一個(gè)地方是云臺(tái)山最美麗的地方，名叫溫盤峪。聽導(dǎo)游說，溫盤峪一年四季的溫度都是25度。溫盤峪大大小小的瀑布有很多，它還有一個(gè)很大瀑布，所以我很喜歡它。溫盤峪的石頭是紅色的，這個(gè)景點(diǎn)是一個(gè)大峽谷，所以，人們又叫它紅石峽。
我們?cè)谏缴弦恢蓖娴较﹃栁飨拢艖賾俨簧岬耐刈摺＝裉焱娴恼骈_心！
二年級(jí)作文300字 篇2
一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。不一會(huì)兒，一只小螞蟻來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈，好像覺得沒問題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰知，它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進(jìn)洞去了。不一會(huì)兒，又上來了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……哦，原來小螞蟻是把它們的伙伴都交來搬運(yùn)食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！
小塊的.一人夾，大塊的兩人扛，不一會(huì)兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。
我想再看得仔細(xì)些，就又故意仍下一塊豆沙餡，這回，有一只小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩只小腿在不停地上下踢著，試圖努力站起來，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說：“謝謝你救了我，還給我們這么多好吃的東西。”這下，小螞蟻吸取了教訓(xùn)，叫了一個(gè)同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。螞蟻雖小，但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人，有好東西能夠大家一起分享，還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)比我們?nèi)祟悾y道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎？
二年級(jí)作文300字 篇3
吃過午飯，我們?nèi)ケ焙９珗@劃船。
北海有電動(dòng)船和腳踏船。我們一家三口挑選的是四人電動(dòng)船。我和爸爸約定：我們先到湖對(duì)岸，再開回來。
我手握方向盤，時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而倒退，還會(huì)原地打轉(zhuǎn)，大家都夸我的駕駛技術(shù)非常嫻熟。很快，我們就到達(dá)湖對(duì)岸。
我正想掉頭轉(zhuǎn)彎開回去，爸爸喊道：“糕糕，你瞧，在我們的左手邊有另一艘船在靠近。要不，我們跟他們來一場(chǎng)比賽吧，看誰先到對(duì)岸！”“好，沒問題，有我這個(gè)高手在，肯定能贏！”
我對(duì)另一艘船上的“船老大”凱凱哥哥說：“凱凱哥哥，我打算和你來一場(chǎng)比賽，看誰先到對(duì)岸，輸?shù)萌说谜?qǐng)客哦。”“Ok！”
我們你追我趕，誰也不肯懈怠。前進(jìn)，轉(zhuǎn)彎，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，我不停地調(diào)整著船的'方向。眼看勝利在向我招手。
“糕糕，加把勁，我們快到達(dá)目的地了。”說時(shí)遲，那時(shí)快，凱凱哥哥使出了絕招，瞬間加速，結(jié)果船身比我先前一步觸碰到岸邊。
雖然輸了比賽，但我并不難過，因?yàn)樵诒荣愔形覀兪斋@了歡聲笑語。
二年級(jí)作文300字 篇4
剛過完年，人們開始在年味中旅游起來。我也和爸爸媽媽一起迎來了北京來的楊阿姨一家！
楊阿姨瘦瘦弱弱的，很白很白，個(gè)頭不高；楊阿姨的老公劉叔叔，個(gè)頭很高；楊阿姨的兒子，很小很萌，長相隨媽媽，很白很白！
楊阿姨一家在我們家待了兩天，我們一起去了海邊，去了廈門大學(xué)！在阿姨在這里的'每天早上，媽媽準(zhǔn)備早餐，我和阿姨聊天。阿姨說她是想帶她的兒子看看，我說：“阿姨，我也想去北京看看！”阿姨說她歡迎我去。
然后，在阿姨走的那天，我好雀躍的給媽媽講：“媽媽，我要去北京了，阿姨同意帶我去北京！”媽媽一時(shí)沒有反應(yīng)過來，我自己就開心地去打包自己的衣服！后來媽媽說：“劉叔叔也是一份子，你也要問一下哦！”劉叔叔也同意了！好開心，好開心！
后來，媽媽帶叔叔、阿姨還有小弟弟去跑步了，回來后告訴我，我不能去北京了，媽媽答應(yīng)暑假的時(shí)候帶我去北京，去看看天安門，看看阿姨一家！好吧，雖然很失望，也是很期待暑假了！
二年級(jí)作文300字 篇5
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給樹上的小鳥畫上谷粒，鳥媽媽就不用到很遠(yuǎn)的地方尋找食物，小鳥就不會(huì)受餓。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給殘疾的小朋友畫上一條健康的腿，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，讓他們的媽媽不再擔(dān)心。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給寒冷的'冬天畫一個(gè)火紅的太陽，讓人們?cè)诙旄惺艿綔嘏?/p>
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給小樹畫上厚厚的棉襖（稻草），讓小樹在寒冷的冬天享受到溫暖。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給沒有家的小魚畫上一個(gè)池塘，讓小魚在池塘里快活地成長。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給發(fā)生旱災(zāi)的地方畫上一片海洋，讓那兒的人們喝上甜甜的水。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給發(fā)生水災(zāi)的地方畫上房子和小樹，給他們一個(gè)美好的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給受傷的小鳥畫上一對(duì)翅膀，讓它展翅高飛。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓爺爺、奶奶永遠(yuǎn)不老，讓爺爺、奶奶真的永遠(yuǎn)不老！
二年級(jí)作文300字 篇6
暑假里，我讀了一本書是意大利作家德·阿米琪斯寫的，我非常喜歡，一口氣讀完了這本書。這本書是主人利柯和他的同學(xué)們，還有家長們發(fā)生的事情，很有教育意義。讓我們懂得愛是什么，本書中有許多感人肺腑的故事，列如：《隆巴爾第的小偵察員》、《小抄寫員》……
隆巴爾第的小偵察員是一個(gè)十二三歲的孩子，他為了自己的國家獻(xiàn)出了自己年輕的生命，有一句令我印象最深，他說：“我什么都不要，要是敵人，殺了我我也不干，我這是為自己人，都是倫巴第人嘛!”這句話展現(xiàn)了男孩活潑的個(gè)性和高貴的愛國品質(zhì)。
當(dāng)看完《小抄寫員》時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面，我被朱里奧為家人默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)，然而，他的`父親不但沒有理解他、信任他，還責(zé)怪他，不過最終朱里奧還是得到了父親的愛和信賴，能得到父母的愛就是最大的幸福。
愛是什么?愛是每個(gè)人將心連在一起，一起拯救自己的國家、拯救地震還僥幸存活下來的人。假如世界上沒有了愛，將會(huì)怎樣，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更加美好。
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