二年級作文匯總(5篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天下午我和媽媽去華宇購物中心，我們先上了九層玩具區畫畫，我畫了一幅福娃妮妮，它的綠色最多，我們照了一版酷酷貼，然后去了八層童裝部，過六一小姨給我三佰元，我看中一件白色的裙子，試穿了一下媽媽覺得不太合適，于是我們又轉到”安奈樂“專賣區，看中了了一件白底紅點點裙子，試了一下，轉了個圈真漂亮，我們就買下了。
媽媽說再配個小褂子會更漂亮，于是我們又轉到”櫻桃小丸子“專賣區，買了個小褂子，配在一起真是很漂亮，拿著東西我和媽媽高興地回家了。
二年級作文 篇2
小時候，我剛會走路，外婆經常帶著我去逛天一廣場、三江口、日湖、月湖、兒童公園等地方，所以常乘公交車。我們一上車就有人讓位給我們坐，外婆經常說謝謝！讓我坐在她的腿上。
我上學了，也會經常坐公交車去兒童公園學畫畫，外婆帶我坐101公交車，因為離起點站近常有空位置坐，但過了幾站，人就漸漸多了起來，外婆就會教我把我的座位讓給老人坐，我有時不愿意，但外婆教育我：讓座是尊老愛幼的表現，是我們中華民族的'美德，我聽了覺得很慚愧，以后我會讓給更需要座位的老人和小朋友。
二年級作文 篇3
午飯時間到了，我們一家人去麥當勞。
叔叔耐心地教我點餐，我用手指輕輕一滑，就在上面找到了我愛吃的雞翅，再輕輕一點，屏幕上出現了兩種口味的`雞翅，我要吃哪一種口味呢？正當我左右為難時，那位叔叔即時走過來，幫我分清了種類：一種是辣的，一種是不辣。我不禁松了一口氣：我怕吃辣，幸好屏幕上有不辣的雞翅，要不，我今天就沒有口福了。同時，我在心中暗暗贊嘆：真方便啊，連種類都分得這么清楚。我趕緊再用手點了菜單兩下，屏幕上又出現了兩行字：是繼續點餐，還是要付款？為了能馬上吃到美味的雞翅，我趕緊點了付款。只聽見手機“咔嚓”一聲，刷卡完成。
我愉快地回到了座位，心情別提有多興奮了：以前在麥當勞，總要排老長老長的隊，肚子總是餓得咕咕叫，而今天的自助點餐讓我大開眼界，既不用排隊，又不用拿現金結賬，真是方便快捷啊！社會的進步，科技的發展，給我們的生活帶來了很多便利。下次來麥當勞，我一定還要自助點餐。
二年級作文 篇4
今天吃完晚飯，我想做一個嘗試，于是自告奮勇的提出幫媽媽洗碗！
我先幫媽媽一起收拾餐桌，把碗都放到了水池里，然后把水龍頭開到了最大，濺了我一身的水，媽媽趕緊走到我身邊開始教我正確的洗碗方法。媽媽說：“用溫水洗碗比較干凈，把水溫調到適合的溫度，然后把水開小一點。”緊接著媽媽就開始示范起來，她先往洗碗盆里倒了適量的洗潔精，把溫水打開，讓洗潔精起泡，碗都浸泡后關掉水龍頭，開始用洗碗布擦洗碗筷。我照著媽媽的樣子，一絲不茍的把每個碗都里面外面的擦洗，一個接著一個把洗好的碗放到旁邊的水池里，然后再一一用清水沖洗，最后用干毛巾把每個碗擦干，放到消毒柜里面。看到消毒柜里整整齊齊洗好的碗，媽媽高興的'說：“吳思博真棒，真是爸爸媽媽的小幫手！”我聽了心里美滋滋的，決定以后每個中午吃完飯，都幫媽媽一起洗碗。
第一次嘗試洗碗我很開心，我不僅品嘗到了勞動的快樂，而且我還明白了一個道理，不管做什么事情，只要用心去學去做，就一定能做好！
二年級作文 篇5
今年的六一兒童節，爸爸送我了一塊滑板，我特開心。在我玩著滑板時，突然想起了在區的兒童們不知他們過的怎么樣。
當我在飯店里吃熊掌魚翅時他們可能捂著肚子直喊餓；當我在郊外放風箏時他們可能在廢虛中哭著直喊娘；當我在蚊帳里呼呼大睡時他們可能被蚊子咬得“死去活來”……我真希望他們能過一個六一。
我呼吁如果每人給他們一點幫助，他們就可以生活的好一些。就如居里夫人說的：“最富有的.人，不是擁有億萬家產的人，而是有愛心的人，哪怕是物質上最貧窮的人。”
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