小學二年級作文(集合5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學二年級作文5篇,歡迎大家分享。

小學二年級作文 篇1
我的爺爺是個熱心腸,他最大的優點是助人為樂。別人一點兒小困難也要上前幫忙,直到滿意了為止。
一天晚上,爺爺聽我說鄰居林悅家停電了,就顧不得吃飯,跑過去檢查。我在家聽到隔壁敲打墻壁的聲音就能想象爺爺爬上爬下忙碌地樣子。
記得小時候有一天,我家的電視機壞了。爺爺還在老家,他聽到這個消息就急忙跟爸爸說他要早點到杭州來幫我們修電視。爸爸說不用著急,可爺爺一直掛念著這事,隔三岔五就打電話來問,還不斷 指導爸爸要如何修理。最后聽爸爸說電視修好了,他心中的石頭才算落了地。
每一次在困境中幫我們擺脫困難的是他;每一次遇到別人有困難時幫忙解決的也是他。他那助人為樂的.身影深深地印在我的腦海里。爺爺,你真是受人尊敬的楷模呀!
小學二年級作文 篇2
我有一位聰明漂亮的表姐,她1米7的身高,一頭短發、一對漂亮的柳葉眉下有一雙聰慧的眼睛、可愛的圓臉一笑起來就有對小酒窩,加上一張能說會道的櫻桃小嘴,這就是我聰慧的表姐。她琴棋書畫樣樣精通,鋼琴十級,樂器樣樣拿手,而且表姐超級愛看書,上次來外婆家就帶來一本厚厚的全英文書。
她的作文還得過金獎杯,今年的中考她取得了定海區第一、舟山市第三名的.好成績。這次暑假我在舟山,表姐一有空就會來家里教我讀英語,我要好好向表姐學習,學習她對學習的熱情、專注,表姐是我的學習榜樣。
小學二年級作文 篇3
今天去鎮海跳舞,因為爸爸要用車,我和媽媽只好坐公共汽車,我一邊走向車站,一邊想以前坐車都坐在媽媽的腿上,我長大了,我要自己買票,自己坐。我把這個想法說給媽媽聽,媽媽很贊同我的想法。
來到車站,一輛389路公交車向我們緩緩地開來,我和媽媽每人拿了兩個硬幣,上了車,把硬幣投入了投幣箱,一人找了一個位子坐下。車子一直往前開,車上的人越來越多。到了貴駟,上來一位老奶奶,當我正在想讓還是不讓的`時候,坐在我前面的一個小朋友馬上站了起來,讓老奶奶坐下。車上的人都夸這個小朋友真懂事。我慚愧地低下了頭。又開了幾站,上來一位抱著小孩的阿姨,我連忙迎上去叫阿姨坐在我的位子上。阿姨說:“謝謝你,小朋友,你可真懂事!蔽艺f:“不用客氣,這是我應該做的。”我看看媽媽,在媽媽的眼里,我看到了贊許的眼神,我有心里美滋滋的。
小學二年級作文 篇4
法國著名數學家笛卡爾以前說過:“讀一本好書,就然而和許多高尚的人談話!弊x書,使我充實,使我快樂。
書然而我的一只美麗的小船,無論在麗日還然而在有風的天氣里,我和它一起,在碧波或惡浪中行進。仿佛有只看不見的手,指點著那些像海市蜃樓一樣的風光和人物;仿佛有個神奇的.嘴,發出船底和波浪日夜蕩出的水聲,不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現實。所以,我酷愛看書。小時候,爸爸媽媽上班,爺爺奶奶年紀大了住在鄉下,每當看到小伙伴在一起興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的故事時,我便躲得遠遠的。最后有一天下午,媽媽為我買了一本《安徒生童話》,當時我識的字并不多,看到漂亮的封面,我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只但然而然而覺得搞笑,于然而讀了一遍又一遍,漸漸悟出些道理。當我把我的收獲告訴媽媽時,媽媽趁機教導我,書籍然而人類的精神食糧,你此刻必須要多讀好書,將來大有用處呀。
從此,我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時,書中的淘氣包馬小跳搞笑的故事逗得我開懷大笑;在我驕傲時,書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒……我愛好看書,但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試,一道題然而問“知己知彼,百戰不殆”出自哪本書?我因為看過《孫子學院》,所以很簡單地選出了答案《孫子兵法》。
總之,多讀書,讀好書,將使你終生受用不盡,因為書中的智慧永存!有喜有憂,有笑有淚,有文有畫,有古有今,我愛好讀書,書將伴隨我的一生!
小學二年級作文 篇5
沒有春雨的棉柔
沒有秋雨的'清爽
也沒有冬雨的刺寒
它,是一個頑皮的孩子
四處竄呀竄
來的時候忽然
走的時候也忽然
它來了,
嘩啦嘩啦
像一臺悶熱驅散機
空氣立即變得涼爽了
它來了
嘩啦嘩啦
像一臺塵土吸收機
空氣立即變得清新了
當把這個塵染的世界
變得嶄新的時候
它又靜悄悄地走了……
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